Новые кроманьонцы. Воспоминания о будущем. Книга 3 - [52]

Шрифт
Интервал

– Аттас, пацаны!

Парни бросились врассыпную. Остался один Валера. Оглянувшись, он увидел неподалёку Скунса. Тот стоял грязный, с синяком под заплывающим глазом и с суковатой палкой в руке. Видимо, он собирался свести счёты с Валерой, но внезапно появившиеся учителя и директор нарушили его планы.

– Что это такое?! – возмущённо кричал директор. – Как это называется?! Как фамилия?

Скунс бросил дубину и подошёл к директору.

– Я его знаю. Это Вилли Раковский из 12-го «Б», он ударил меня.

– Тааак! – сказал директор. – Это тот самый Раковский, который две недели назад ударил другого ученика? Тогда он заверил меня, что это первый и последний раз. А сегодня новая драка. Да ещё это омерзительное хулиганство с куклой!

– Это не моя кукла, – заявил Валера.

– А чья?

– Не знаю. Я нашёл её в кустах.

– И зачем ты вытащил её сюда? – ехидно спросил директор.

Валера пожал плечами.

– Он ударил меня, – снова повторил Скунс, указывая на синяк под глазом.

– Так. Оба пошли ко мне в кабинет. Разберёмся. А эту гадость, – директор указал на грязную, уже спустившую воздух, куклу, – а эту гадость немедленно убрать! Выбросить её как можно дальше. На самое дно оврага. Иди и отнеси, – приказал он Валере, – а потом ко мне. А ты, – обратился он к Скунсу, – пойдёшь со мной и всё расскажешь.

Валера нехотя взял куклу за ногу и поволок к оврагу. Она цеплялась за ветки кустарника, за торчащие местами корни, но Валера упрямо тащил её на самое дно. Волосы куклы были в грязи, лицо ободрано, один глаз отлетел. Валерий старался не смотреть на всё это.

На дне оврага протекал ручей и валялся всякий мусор. Валерий подобрал осколок стекла и стал резать куклу. Он боялся, что кто-нибудь найдёт её и захочет использовать. Он резал её приговаривая: «Вот тебе, стерва, получай, шлюха». Испортив куклу окончательно, Валерий успокоился, вымыл руки и полез наверх.

В кабинете директора он застал отца. Скунса уже не было.

– Вот и ваш сынок явился, – произнёс директор. – Можете спросить у него, если сомневаетесь.

Георгий Евгеньевич осуждающе взглянул на сына. – Объясни, что всё это значит? Господин директор утверждает, что ты принёс в школу секс-куклу и организовал её коллективное использование, а потом избил парня, который отказался в этом участвовать.

Валерий вытаращил глаза от возмущения. – Это неправда! Это не моя кукла. Я её не приносил! Он вам всё наврал, этот Скунс! Я этих парней вообще мало знаю. Они из другого класса.

– Допустим, – сказал директор. – Я тоже не очень поверил в рассказ Беньямина Шокли (так звали Скунса). Но я своими глазами видел, как ты пинал куклу ногами. Это было отвратительное зрелище!

– Как ты мог?! – возмутился Георгий Евгеньевич.

А директор продолжал: – Представляете, мистер Раковский, ко мне врываются учителя и кричат: «Взгляните в окно, господин директор! Посмотрите, что там происходит! Чем занимаются старшеклассники!» Я взглянул, и мне стало дурно. И это творилось на глазах у всей школы! У меня нет слов…

Директор вытер платком вспотевшую лысину и продолжил: – Каков моральный облик этих ребят?! Полное бездушие! Сначала они развлекаются с куклой, а потом пинают её ногами! Что от них можно ждать в жизни?

– Я не развлекался, – сказал Валерий.

– А что же ты там делал, в кустах?

– Я случайно зашёл туда и увидел Скунса, т. е. Бени… Он был последним из четырёх, которые развлекались. Мне стало противно, и я ударил его.

– А куклу ты зачем пинал ногами?

– Так. Чтобы уничтожить.

– Значит, у тебя были самые благие намерения? И ты не виноват? – с иронией произнёс директор. – Ты хотел как лучше! Очень красиво придумано. Только показания Бени говорят о другом.

– Он врёт. Он обманывает вас.

– Пусть он в чём-то соврал, но факт есть факт. Ты заодно, вместе с этими хулиганами измывался над куклой. Ты же признаёшь, что был автором этого футбола. Уже одно это достойно наказания.

Георгий Евгеньевич, видя, что разбирательство затянулось, решил вмешаться в разговор.

– Я очень сожалею, господин директор, о случившемся. Безусловно, Вилли виноват и будет наказан.

– Не сомневаюсь. Очень хорошо, что вы оказались здесь, и мне не придётся вызывать вас для беседы. Но должен вас предупредить – ещё один проступок и я вынужден буду отчислить вашего сына из школы. Две драки за один месяц, да ещё эта кукла! Ваш сын груб, вспыльчив, жесток. К двум другим вашим воспитанникам, к Алексу и Джейн, у меня нет претензий, но Вилли…

– Я понял, господин директор. Больше этого не повториться.

– Хотелось бы надеяться.

– Могу гарантировать на сто процентов.

Директор скривил губы в усмешке.

– Могу гарантировать, поскольку я приехал за тем, чтобы забрать всех троих моих воспитанников из школы.

– Так вы их забираете?

– Да. Два месяца прошло. Завтра мы улетаем в Россию, в Москву.

– Ах да! Вы же оформлялись на два месяца. Тогда понятно, почему вы так смело ручаетесь за сына. Ну что же. Дай бог, чтобы в Москве у него всё было в порядке. Значит, я могу сказать ученикам, что отчислил Вилли из школы за плохое поведение. Это будет маленькая педагогическая хитрость. Чтоб другие задумались.

– Можете сказать, что отчислили, – согласился Георгий Евгеньевич. Только в документах этого писать не надо.


Еще от автора Юрий Алексеевич Берков
Записки атеиста

Эта книга является продолжением книги «Научная фантастика», в которой повествуется о развитии науки и техники будущего. Здесь мой любознательный читатель познакомится с вопросами мировоззрения, образования и воспитания в недалёком будущем. Эти вопросы не возникли вдруг, из ничего! Они являются неотъемлемой частью нашей истории и нашей современной жизни.


Новые кроманьонцы. Воспоминания о будущем. Книга 4

Ну вот, наконец, добрались и до главного. Четвёртая книга – это апофеоз. Наконец-то сбываются мечты её героев. Они строят, создают то общество, ту среду обитания, о которой они мечтали. Люди будущего – новые кроманьонцы, полны энергии, любвеобильны, гуманны и свободны.


Новые кроманьонцы. Воспоминания о будущем. Книга 1

Если вы хотите иметь не только приятное, но и полезное чтение, хотите расширить свой кругозор – прочтите эту книгу.Вы погрузитесь в таинственный мир будущего и проживёте с его героями бурную и интересную жизнь в грядущем столетии!


Новые кроманьонцы. Воспоминания о будущем. Книга 2

Если Вы осилили первую книгу, то с ещё большим интересом прочтёте вторую. В ней вас ожидают удивительные жизненные коллизии её героев, увлекательные подводные приключения и масса познавательного материала.


Рекомендуем почитать
Десантник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черная чаша

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Игра в живую мишень

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Гонец

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


И Баттиста был рожден

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Конец «Агента»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.