Новогодние и Рождественские утренники - [28]

Шрифт
Интервал

ПЕСЕНКА КОТА ЛЕОПОЛЬДА 

(из мультфильма «Лето кота Леопольда»)

Слова А. Хайта, Музыка Б. Савельева

В небесах высоко
Ярко солнце светит.
До чего ж хорошо
Жить на белом свете!
Если вдруг грянет гром
В середине лета —
Неприятность эту
Мы переживем,
Неприятность эту
Мы переживем!
Я иду и пою
Обо всем хорошем,
И улыбку свою
Я дарю прохожим.
Если в сердце чужом
Не найду ответа,
Неприятность эту
Мы переживем,
Неприятность эту
Мы переживем!
Мелкий дождь бьет в окно,
Хмурится природа,
Но известно давно —
Нет плохой погоды.
Всё желтеет кругом,
И уходит лето —
Неприятность эту
Мы переживем,
Неприятность эту
Мы переживем!

ПЕСЕНКА КРАСНОЙ ШАПОЧКИ 

(из телефильма «Про Красную Шапочку»)

Слова Ю. Михайлова, Музыка А. Рыбникова

1. Если долго, долго, долго,
Если долго по дорожке,
Если долго по тропинке
Топать, ехать и бежать,
То, пожалуй, то, конечно,
То, наверно, верно, верно,
То, возможно, можно, можно,
Можно в Африку прийти!
Припев: А в Африке реки — вот такой ширины!
А в Африке горы — вот такой вышины!
Ах, крокодилы, бегемоты,
Ах, обезьяны, кашалоты,
Ах, и зеленый попугай!
Ах... и зеленый попугай!
2. А как только, только, только,
И как только по тропинке,
И как только на дорожке
Встречу я кого-нибудь,
То тому, кого я встречу,
Даже зверю, верю, верю,
Не забуду, буду, буду,
Буду «здрастье» говорить!
Припев: Ах, здравствуйте, горы вот такой вышины!
Ах, здравствуйте, реки вот такой ширины!
Ах, крокодилы, бегемоты,
Ах, обезьяны, кашалоты,
Ах, и зеленый попутай!
Ах... и зеленый попугай!
3. Но, конечно, но конечно,
Если ты такой ленивый,
Если ты такой пугливый, —
Сиди дома, не гуляй.
Ни к чему тебе дороги,
Косогоры, горы, горы,
Буераки, реки, раки —
Руки, ноги береги!
Припев: Зачем тебе море вот такой ширины?
Зачем тебе небо вот такой вышины?
Ах, крокодилы, бегемоты,
Ах, обезьяны, кашалоты,
Ах, и зеленый попугай,
Ах... и зеленый попугай!

КОЛЯДКА


РАДОСТНАЯ НОВОСТЬ 

Слова П. Дзюбы, Музыка Е. Тиличеевой

Радостная новость,
Торжество, торжество,
Всюду это слово:
Рождество! Рождество!
Иисус родился,
С Девы воплотился.
Рождество!
Ангелы спустились,
Богу славу поют,
Шелковые ризы
В дар Марие несут.
Иисуса славим,
Бог Спаситель с нами,
С нами Бог!

РАДОСТЬ ВСЕМ НАСТАЛА

Слова и музыка народные, Перевод П. Дзюбы

Радость всем настала,
Такой не бывало,
Над вертепом светом ярким
Звезда засияла.
Где Христос родился,
Мир там осветился,
Ангелы летают,
Всех оповещают.
Гусельки играют,
Сердце замирает,
Это Давид песней
Бога прославляет.
Пастушки с ягненком
Там перед Ребенком
На колени встали,
Христа прославляли.
Бога в сердце носим,
У Царя мы просим
Мира, счастья дому
Вашему большому.
Дай, Боже, здоровья,
Желаем с любовью
Долгий век живите,
И Бога хвалите!

ПЕСЕНКА ЕЛОЧКИ 

Слова П. Дзюбы, Музыка В. Верменича

Я живу там, где морозы,
И снега большие тоже,
Где снежинок хоровод
Над землею круглый год.
В небе звездочки мерцают,
Ежик в норке засыпает,
Домик белки на сосне,
Спит она в своем дупле.
Спят и птички, и зверята,
Спят усталые ребята,
Песенку свою пою:
«Баю, баюшки, баю».

ХРИСТОС В ЭТУ НОЧЬ РОЖДЕН 

Слова и музыка 3. Зинченко


2. Ангелы запели в небесах,
Славя Рождество!
Расцвели улыбки на устах:
Мир так очень долго ждал Его!

РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО

Автор неизвестен

Рождество Христово,
Ангел прилетел,
Он летел по небу,
Людям песню пел:
«Вы, люди, ликуйте,
Все днесь торжествуйте,
Днесь Христово
Рождество!».
Пастыри в пещеру
Первые пришли,
И Младенца Бога
С Матерью нашли.
Стояли, молились,
Христу поклонились,
Днесь Христово
Рождество!
Все мы согрешили,
Спас, перед Тобой.
Все мы люди грешны,
Ты один святой.
Прости прегрешенья,
Дай нам оставленье,
Днесь Христово
Рождество!

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ПЕСЕНКА

Слова П. Дзюбы, Музыка М. Красева


Встали у елочки
Дети в хоровод,
Праздник рождественский
С нами целый год.
С новостью по небу
Ангел пролетал.
«Радуйтесь, радуйтесь» —
Ангел призывал.
«Люди, ликуйте все,
Родился Христос,
Миру спасение
Иисус принес!
Нужно быть добрыми,
Дружно в мире жить,
И о прощении
Господа просить».
Господу нашему
Песенку поем,
Славу Спасителю
Дружно воздаем!
Праздник у елочки,
Праздник Рождества,
Пойте колядочки,
Светлые слова.

ТРОПАРЬ РОЖДЕСТВА ХРИСТОВА


РОЖДЕСТВО

Слова П. Дзюбы, Музыка Т. Потапенко

Землю вьюга белая
Замела снежком.
Праздничная елочка
Украшает дом.
Припев: Рождество, Рождество,
Елка светит ярко.
Рождество, Рождество
Дарит нам подарки.
Музыка веселая
Заиграй смелей —
Славим Иисуса мы
Песенкой своей.
Припев.
Звездочкой Рождественской
Счастье входит в дом,
Поздравляем с праздником —
Светлым Рождеством!
Припев.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Через игру и сказку ребенок познает мир: знакомится с музыкой, танцем, развивает мышление, вырабатывает реакцию на внимание, учится исправлять свой характер, познавать Добро и Зло. Годы работы с детворой научили в основу детских праздников брать испытанный материал. В этой книжке я собрала песни, игры, загадки, которые нельзя забывать. На мой взгляд, это — своего рода классика. Дети всех поколений с удовольствием воспринимают ее, хотя каждое поколение придумывает новые игры, загадки, песни...

Остается то, что соответствует миру ребенка.

Надеюсь, что этот сборник окажет хорошую помощь педагогам, работающим с детьми: у кого-то разбудит творческую мысль, кому-то станет учебным пособием, а кому-то — просто добрым помощником в работе.

Продолжить чтение
Рекомендуем почитать
Воспитание ученика-пианиста в 5-7 классах ДМШ

В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.

Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы

В монографии академика Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ рассмотрено состояние высшего образования в России и других ведущих странах. Дан анализ теоретических и методических основ деятельности высшей школы. Сопоставительно рассмотрены тренды высшего образования. Предложены педагогические ответы на стоящие пред высшей школой вызовы интернационализации и этнокультурной диверсификации. Представлен анализ модернизации национальных систем высшей школы, педагогического образования, интернационализации вузов, качества и эффективности высшего образования.Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.

Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

Шестой том проекта «Развитие личности ребенка» рассказывает об актуальных вопросах подросткового возраста. Личность подростка – сложнейшее образование, где психофизиологические изменения тесным образом переплетаются с новыми возможностями познавательной и эмоциональной сферы, где многообразие чувств отражает сложность внутреннего мира, а поведение – новые способы построения отношения к себе и окружающим. Подростковые увлечения, любовь, сексуальное поведение и чувства, отношения со сверстниками и взрослыми, девиации, профессиональное самоопределение, служба в армии, поиск смысла жизни – книга содержит системные сведения обо всех аспектах этого возрастного периода.

Сказки-подсказки для детей и их родителей

Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.

Питание и здоровье

Проблема сохранения здоровья и увеличения продолжительности жизни является одной из самых важных социальных, медико-биологических, экономических и политических задач, стоящих перед обществом. Одной из причин неблагополучного состояния здоровья человека является пренебрежительное отношение к своему здоровью, образу жизни, неправильное, неполноценное питание.Основной целью введения в учебный процесс дисциплины «Питание и здоровье» является создание приоритета здорового образа жизни в студенческой среде, формирование правильного отношения к питанию и предотвращение распространения пагубных пристрастий среди молодежи, таких как алкоголизм, курение, наркомания…Формирование у студентов правильного представления о природе питания, знания основ культуры питания, правил рационального питания, их роли в сохранении и укреплении здоровья, а также готовности соблюдать эти правила – одна из главных задач курса «Питание и здоровье».При отборе содержания курса учитывались раздел предметной области «Технология» – «Технология обработки пищевых продуктов», дисциплин «Психология», «Экология», «Анатомия и физиология человека» и др.

Музыка в системе ранней помощи: новые педагогические технологии

В пособии впервые представлен научно-методический подход использования средств музыки в системе ранней помощи, в котором музыка рассматривается с точки зрения того вклада, который она способна внести в создание условий, необходимых для развития детей с ограниченными возможностями здоровья, предупреждения и коррекции вторичных отклонений в их развитии. На основе предложенного подхода подробно раскрыты педагогические технологии помощи ребенку с органическим поражением центральной нервной системы и его семье, в которых основным инструментом помощи становятся средства музыки.Методическое пособие адресовано музыкальным руководителям, дефектологам, психологам, социальным педагогам, медикам служб ранней помощи, лекотек, групп кратковременного пребывания, центров игровой поддержки ребенка, психолого-медико-социальных центров сопровождения, а также родителям.