Новогодние и Рождественские утренники - [13]
ДЕД МОРОЗ: Мне нужна репетиция, я сразу не смогу...
ВЕДУЩАЯ: Ладно, Дедушка Мороз, давай сначала порепетируем.
Ведущая и Снегурочка показывают ребятам игру, потом играют у елки. В финале игры появляются Волк, который скрывается под маской старушки, и Лиса, переодевшаяся Красной Шапочкой. Они подходят к Ведущей и тут же предлагают свою игру.
ЛИСА: Дедушка Мороз, Снегурочка, можно нам поиграть с ребятами? Мы знаем очень-очень интересную игру, вы в такую еще не играли.
ВЕДУЩАЯ: Неужели? Интересно! Ребята, разрешим Красной Шапочке и бабушке-старушке показать свою игру? (Дети отвечают: «Да».) Что ж, ребята согласны, показывайте свою игру.
ЛИСА: Игра называется «Кого хочешь выбирай!» Всем деткам нужно встать в один общий круг. Мы сейчас выберем себе помощников. Ребята, кто в костюме Волка? А Лисички? А кто — разбойники, пираты? Подходите к нам, вы будете нашими помощниками.
По моей команде будет звучать музыка. Под музыку вы, дети, танцуете на месте так: хлопаете в ладоши, кружитесь на месте, ручки на бочок и делаете ножками притопы. Когда музыка остановится, мы с помощниками пойдем по кругу и быстренько выберем того, кто понравится.
ВОЛК: Здорово! Нас в круге будет в два раза больше. А что мы будем делать с этими ребятами?
ЛИСА: Ну как что... Повторим все сначала. Только дети, которые с нами, танцуют под елочкой, а все остальные в круге.
Танец повторяется три-четыре раза.
ЛИСА (Волку):
Может быть, хватит нам ребят, а?
ВОЛК: Ладно, пора уводить их в лес.
ЛИСА: Детки-помощники наши хорошие, вы играли лучше всех, вы нам нравитесь очень-очень, и мы вас приглашаем к себе на праздничный пирог. Ну, взялись за руки и змейкой пошли за мною и бабушкой в гости к Красной Шапочке.
Дед Мороз внимательно смотрит на Лису и Волка, потом замечает у них хвосты, а они пытаются их прятать.
ДЕД МОРОЗ: Смотрите, ребята, какая-то странная у нас бабушка.
СНЕГУРОЧКА: И у меня вопрос: откуда у старушки волчий хвост?
ДЕД МОРОЗ: Да! Да! Есть у нас вопрос:
Зачем Красной Шапочке лисий хвост?
СНЕГУРОЧКА: Что задумали злодеи! Они же ребят обмануть хотят, в лес увести!
ДЕД МОРОЗ: А, ну-ка, снежиночки, мои быстрые пушиночки, завьюжьте, закружите и с праздника нашего уведите злодеев. Не дадим ребят в обиду!
Звучит фонограмма вьюги, ветра... Снежинки, танцевавшие в круге с детьми, окружают Лису и Волка и уводят их. Появляется Бармалей, обвешанный связками бубликов.
СНЕГУРОЧКА: И ты пришел, чтобы навредить ребятам?
Помешать нам хочешь?
ЛИСА: Простите нас, Дедушка Мороз!
ВОЛК: Прости, Снегурочка! Простите нас, ребята! Мы больше не будем. (Говорит вместе с Лисой.)
СНЕГУРОЧКА: Ребята, простим? Смотрите, Волк-волчище, и ты, Лиса-плутовка, обманете — навсегда прогоним вас в дремучий лес за тридевять земель.
ВЕДУЩАЯ: Вот и славно, подобрели все злодеи, значит, больше никто не помешает нашему веселью.
Все персонажи у елки с детьми ведут новогоднюю танцевальную программу: хороводы, танцы, песни-игры. Организаторы сами выбирают музыкальный материал.
Персонажи награждают детей за карнавальные костюмы и выдают новогодние подарки. Звучит торжественная музыка на финальный выход персонажей. Они поднимаются на сцену и прощаются.
II РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ПРАЗДНИКИ
С РОЖДЕСТВОМ ХРИСТОВЫМ!
(Поздравление)
Рекомендуется для воспитанников воскресных школ. Выходят дети с вертепом. Они поют песню «Рождество Христово» (автор неизвестен).
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Вы не успели заметить, как дети выросли и из умилительных малышей превратились в этих «несносных» подростков? Они бунтуют против взрослых, против установленных правил и границ. Они хотят свободы, не понимая еще, что свобода всегда подразумевает ответственность. Как нам, взрослым, научиться ладить с ними, помогать им, любить их, заботиться о них? Да, это сложно, но вместе вы справитесь. В конце концов, вы тоже были подростками и тоже в какой-то момент хотели поступать по-своему. Эта книга написана профессиональными психологами специально для родителей подростков.
Эта книга является приложением к программе «Ладушки» и представляет собой план вечеров досуга для детей 5-6 лет. Приведенный здесь план носит рекомендательный характер, и в начале каждого нового учебного года в него можно и нужно вносить изменения. Видов досугов огромное множество, и задача педагогического коллектива — составить годовой план досугов таким образом, чтобы мероприятия были разноплановы, интересны и познавательны.
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.
Друзья! Я рада представить вам свою первую книгу «Детки без клетки». В ней я делюсь своим опытом в семейном образовании, своими мыслями, выводами, наблюдениями. Книга будет полезна семьям, которые по каким-то причинам не хотят или не могут отдать ребенка в школу. Как учить? Чему учить? Как преодолеть страх оторваться от школы? Ответственность? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой книге. Семейное образование — это образ жизни. Виктория Гласко.