Ниже бездны, выше облаков - [51]
– Да не стесняюсь я ничего. Говорю же, не было этого. Бородин придумал какую-то ерунду и вас всех запутал. А Ди… Расходников вообще ко мне не прикасался.
– Ну и ладно. Даже если и не ударил, какая, блин, разница? Ты всё равно должна сказать, что ударил и вообще побил. Поняла?
Я кивнула – что-то доказывать ей абсолютно бесполезно. Начнёшь отнекиваться – прицепится ещё.
Дима так и не появился на уроках. Я сходила с ума от желания увидеть его хоть одним глазком, хоть на долю секунды. На уроках ничего не соображала, томилась, всё ждала, когда же он придёт. На переменах выискивала Аниту – в надежде, что он с ней. Но его не было. Нигде. Очевидно, что он вообще в школу не приходил.
После уроков, совсем измучившись, я рванула на Знаменскую. Кружила там меж пятиэтажек, всматриваясь в каждого прохожего, чей силуэт хоть отдалённо напоминал Димин. Осмотрела все балконы, где сохло постиранное бельё. Его гардероб, по крайней мере, тот, что видела в школе, я знала наизусть. Надеялась, вдруг запримечу где-нибудь знакомую рубашку или футболку и вычислю его квартиру. Но ничего такого не нашла.
В своём безумии я дошла до того, что обратилась к совершенно незнакомым мне парням, которые стояли кучкой и курили у подъезда одного из домов. Спросила, не знают ли они Диму Расходникова. Ведь обычно ровесники (плюс-минус два-три года) с одного двора знают друг друга. Но эти о Диме ничего не слышали.
Я нарезала ещё несколько кругов – вдруг он выйдет мусор вынести или хлеба купить. Но, естественно, всё зря. Опустошённая, усталая, вся промёрзшая, отправилась домой. Если бы я знала хотя бы, какая из пятиэтажек его, наверное, так и сидела бы где-нибудь поблизости, пока не окоченела бы до смерти или пока не показался бы он, мой Дима. Конечно, никакой он не мой. Но про себя мне нравилось так его называть.
Дома мама напустилась на меня за то, что я, ещё больная, шаталась неизвестно где по морозу. Но её слова как горох об стену – я вообще ничего не воспринимала. Прошла к себе и замертво рухнула на кровать. Правда, предварительно выставив будильник на телефоне на пять часов, чтобы случайно не проспать это злосчастное собрание.
В какой-то момент, я уже погружалась в сон, в комнату заглянула мама, сказала что-то насчёт обеда, но, увидев, что я сплю, тихо вышла и больше меня не тревожила.
На собрание явился почти весь класс. Даже Зубков в гипсе и Лопырёв с дырой вместо двух передних зубов пришли. Еще и кичились своими боевыми ранами, прямо герои войны. Остальные их всячески подбадривали.
На моей памяти впервые собирали и учеников, и родителей вместе. От такого столпотворения наш кабинет больше походил на базар в самый разгар торговли. Родители шумели не меньше нас, а может, даже больше, потому что в их присутствии все наши как-то присмирели и если говорили, то полушепотом. Расселись по трое за парту. Мы заняли третий ряд, ближе к двери, первый и второй отвели родителям. Со мной села Жанка Корчагина, третьим – Умрихин. Он от неё ни на шаг, с тех пор как их посадили вместе. Сразу за нами расположились Запевалова, Лукьянчикова и Лопырёв. Все трое выглядели очень довольными, особенно Лопырёв. Тот аж сиял, несмотря на прореху во рту.
Запевалова сказала мне:
– Молодец, что пришла! Я тебе подам знак, ты встанешь и выступишь.
Я промолчала.
– Ты что, выступать собралась? – удивилась Жанка.
Ни да ни нет я ей не сказала, вместо ответа пожала плечами. Конечно, выступать я даже не думала, но и объясняться мне ни с кем не хотелось. Я пришла на это представление только чтобы увидеть Диму и больше ни зачем. Как назло, Жанка пристала ко мне с расспросами: чем болела, чем лечилась. Я говорила вяло, коротко, и то лишь потому, что лично к ней сумела сохранить доброе отношение. Но сейчас мне хотелось, чтобы и она отвязалась от меня.
– А телефон-то ты Расходникову отдала?
Я мотнула головой:
– Случая не было.
– Да он уже новый себе купил, я видела. Так что оставь на память, как священную реликвию, – хихикнула она.
Дура она, шутит ещё, не понимает, что любая вещь, которой он обладал, которой он касался, для меня действительно реликвия. Помимо телефона, с прошлого месяца я храню тетрадный листок, на котором он писал во время алгебры. Урок закончился, он ушёл, а этот листок оставил на парте. Я забрала себе и радовалась в тот день своей находке так, будто мне достался не исписанный лист, а частичка Димы. В общем-то, для меня так оно и было…
Возбуждение в классе нарастало. Тамара Ивановна волновалась, по-моему, не меньше нашего. Неуверенно топталась у доски, без конца поглядывая то на дверь, то на часы. Время близилось к шести, а главных лиц – директрисы и Димы – пока не было. Я сомневалась, что Дима вообще придёт. Но он пришёл. Возник на пороге, когда я уж и надеяться перестала. Сердце в груди тут же совершило немыслимый кульбит и заколотилось с утроенной скоростью. Всё вокруг – шум, суета, люди – просто перестало существовать. Первые мгновения я видела только его и ничего больше. Мой Бог, он был… он был… слов таких нет, чтобы выразить, каким он был! Как же долго я его не видела! Как соскучилась! Какое же это счастье – просто смотреть на него…
Девятикласснику Антону жилось несладко. Друзей нет, в классе над ним смеются, учёба даётся с трудом. Даже родители, похоже, не верят в то, что из него выйдет толк. А в довершение всех бед во время грозы его поражает удар молнии. Пару минут сердце парня не бьётся. Когда же Антон вновь приходит в себя, то понимает – с ним произошло нечто необъяснимое: он знает то, чего знать не может. Помнит то, чего с ним не было. Или было? Только не в этой жизни, а в прошлых… В книгу также включена повесть «Часы». Ромка Нечаев – самый обычный мальчишка, которому волею судьбы в руки попадают старинные часы, обладающие способностью останавливать время. Для среднего и старшего школьного возраста.
Один неосторожный поступок едва не обернулся для Риты и её подруг настоящей трагедией. Но в критический момент им на выручку пришёл тот, от кого Рита меньше всего могла ожидать помощи, – одноклассник Саша, с которым она отчаянно враждовала несколько лет, кого всем сердцем ненавидела и презирала. А теперь… теперь также отчаянно полюбила. Елена Шолохова – автор книг «Ниже бездны, выше облаков» и «Звезда». Работает переводчиком художественной литературы. В 2013 году стала лауреатом конкурса «Дневник поколения». Для читателей старше 16 лет.
У Олега было всё, о чём может мечтать семнадцатилетний парень: признание сверстников, друзья, первая красавица класса – его девушка… и, конечно, футбол, где ему прочили блестящее будущее. Но внезапно случай полностью меняет его жизнь, а заодно помогает осознать цену настоящей дружбы и любви.Для старшего школьного возраста.
Радич В.А. издавался в основном до революции 1917 года. Помещённые в книге произведения дают представление о ярком и своеобразном быте сечевиков, в них колоритно отображена жизнь казачьей вольницы, Запорожской сечи. В «Казацких былях» воспевается славная история и самобытность украинского казачества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Когда я был мальчиком-гимназистом, то очень любил драться. Самая главная драка бывала у нас после окончания уроков. Мы тогда вели войну с маленькими евреями. Как только наша гурьба выбегала из гимназии, то слышался крик:— Эй! Господа! Кто идет бить жидов?И охотников набиралось всегда много.…И вот раз привели к нам одного еврейчика и сказали, что это наш новый товарищ…».
Предлагаем вашему вниманию две истории про девочку Веру и обезьянку Анфису, известного детского писателя Эдуарда Успенского.Иллюстратор Геннадий Соколов.