«Ни кацапа, ни жида, ни ляха» - [140]

Шрифт
Интервал

Круглов. А. Погромы в восточной Галиции летом 1941 г.: организаторы, участники, масштабы и последствия // Война на уничтожение: Нацистская политика на территории Восточной Европы. Материалы международной научной конференции (Москва, 26-28 апреля 2010 годы) / Сост. А.Р. Дюков, О.Е. Орленко. М 2010. С. 324341.

Кукурудза А.Р. Український нацiоналiстичний рух 1941-1952 рр. на землях Берестейщиниi Пинщини http://istvolyn.info/index.php?option=com_content&task=view&id=423&Іtemid=25 (Дата обращения: 10.10.2009).

Курило Т., Химка І. Як ОУН ставилось до євреїв? Роздуми над книжкою Володимира В'ятровича (В'ятрович В., Ставлення ОУН до євреїв: Формування позiцiї на тлi катострои. Львiв: Мс, 2006. 140 с.) // Україна модерна: Вiйна без переможцiв i переможених. Київ, 2008. Ч.13. 2008 (2). С. 252–265.

Кутовий Р. ОУН-М i українсько-польський мiжнацiональний конфлiкт в роки Другої свiтової вiйни // У пошуках правди: Збiрник матерiалiв мiжнародної наукової конференцiї «Українсько-польський конфлiкт на Волинi в роки Другої свiтової вiйни: генезис, характер, перебiг i наслiдки». Луцьк, 2003. С. 289–300.

Лебедь М. УПА. Украiнська повстанська армiя: ïï генеза, рiст i дii у визвольнiй боротьбi укр. народу за укр. самостiйну соборну державу. Дрогобич, 1993. 208 с.

Левiтас Ф. Євреї України в роки Другiй свiтовiй вiйни. Київ, 1997. 272 с.

Ленартович О. Нацiонально-визвольний Рух на Волинi в роки Другої свiтової вiйни // Волинь у Другiй свiтовiй вiйнi: Збiрник наукових та публiцистичних статей / Гол. Ред. М.М. Кучерепа. Луцьк, 2005. С. 53–71.

Лисенко О. Є. Релiгiйне питання в теорiї i практицi українського нацiоналiзма у першiй половинi XX столiття // Український iсторiчний журнал. Київ. 2000. № 6. С. 29–50.

Лисенко О. Українсько-польський конфлiкт // Проблеми iсторiї України: факти, судження, пошуки. Київ: Інститут iсторiї України НАН України, 2007. № 16. С. 384–394.

Лисенко О.Є., Гриневич В.А. Українсько-росiйський фактор у полiтицi ОУН 1939–1941 pp. // Україна i Росiя в iсторiчнiй ретроспективi: Нариси в 3-х томах / Інститут iсторiї України НАН України / Гол. Редради. В.М. К., 2004 С. 179–184.

Лисяк-Рудницький І. Нацiоналiзм i тоталiтарiзм (вiдповiдь М. Прокоповi) // Історiчнi есе. Київ, 1994. Т. 2. С. 189–196.

Лисяк-Рудницький І. Нацiоналiзм // Історiчнi есе. Київ, 1994. Т. 2. С. 247259.

Любин В.П. Дискуссии о тоталитаризме в Германии, Италии и СССР // Диалог со временем: альманах интеллектуальной истории. М., 2005. № 15. С. 150–178.

Майлз Р., Мальком Б. Расизм. М., 2004. 240 с.

Макарчук С.А.Этносоциальное развитие и национальные отношения на западноукраинских землях в период империализма. Львов, 1983. 263 с.

Макарчук С. Українсько-польский конфликт: причини, перебiг, наслiдки, пропозицiї // Волинь у Другої свiтовiй вiйнi: Збiрнiк наукових та публiцистичних статей / Гол. Ред. М.М. Кучерта. Луцьк, 2005. С. 87–106.

Малахов В.С. Национализм как политическая идеология. М., 2005. 320 с.

Малигiн А. Боротьба ОУН-УПА на Вiнничинi // http://www.oun-upa.org.ua/articles/malyhin.html (Дата обращения: 3.09.2009)

Мандрик М. Український нацiоналiзм: Становлення у мiжвоєнну добу. Київ. 2006. 339 с.

Мандрик М. Український нацiоналiстичний рух 20-30-х рр. На Пiвнiчнiй Буковинi у свiтлi Румунських архiвних документiв // Український визвольний Рух. Зб. 3. До 75-лiття Органiзацiї Українських Нацiоналiстiв. Львiв, 2004. С. 86–97.

Марчук І. Командир УПА-Пiвнiчь Дмитро Клячкiвський-«Клим Савур». Рiвне. 2009. 168 с.

Марущенко О. Волинська трагедiя 1943 року в сучаснiй українськiй iсторiографiї // Галичина № 9. Івано-Франкiвськ. 2003. C. 112-26.

Масловский В. В борьбе с врагами социализма: Очерки по истории классовой борьбы на селе в период построения основ социализма в западных областях Украины 1939-1950. Львов, 1984. 188 с.

Масловський В. З ким i проти кого воювали українськi нацiоналiсти. М, 1999. 271 с.

Масловский В. Обвиняет земля. Организация украинских националистов: документы и материалы. М., 1991. 157 с.

Матла З. Пiвдена похiдна группа ОУН. Мюнхен, 1952. 33 с.

Мизак Н. Боротьба ОУН за суверенну i незалежну українську державу на початковому етапi нiмецько-радянської вiйни 1941 р. (на матерiалах Тернопiльскої обл.) // Питання з iсторiї України. Збiрник наукових статей. Т. 9. Чернiвцi, 2006. С. 61–66.

Мизак Н. За тебе, свята Україно. Бучацький повiт у визвольнiй боротьбi ОУН, УПА: Книга четверта. Чернiвцi, 2004. 400 с.

Миллер А. «Украинский вопрос» в политике властей и русском общественном мнении (вторая половина XIX в.). СПб., 2000. 260 с.

Михайленко В.И. Тоталитаризм: эвристический потенциал научного понятия // Диалог со временем: альманах интеллектуальной истории. М., 2001. № 6. С. 345–363.

Мiрчук П. Нарис iсторiї ОУН 1920-1939 роки. Київ, 2007. 1008 с.

Мотика Ґ. Антипольська акцiя ОУН-УПА // Незалежний культурологiчний часопис «Ї». Львiв, 2003. № 28. Волинь 1943. Боротьба за землю. С. 31– 47.

Музиченко Я. Повстанцi iз зiркою Давида // Україна молода. 2006. 7 жовтня // http://www.umoloda.kiev.ua/number/771/163/28049/ (Дата обращения: 19 марта. 2010).

Нарыс гiсторыi беларускай дзяржаўносцi: XX старгоддзе / Галоўны ред. А.А. Каваленя. МІнск, 2008. 615 с.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


О переводчике (Виктор Григорьевич Финк)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Запятая

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.