Немцы на государственной службе России. К истории вопроса на примере освоения Дальнего Востока - [81]

Шрифт
Интервал

Немцы России. Энциклопедия. Т. 3.-М.: «ЭРН», 2006; Маршрутами губернаторов: Документы и материалы. – Владивосток: РГИА ДВ, Информационно– рекламное агентство «Комсомолка-ДВ», 2004.

Фок Александр Викторович (?) – Начальник сухопутной обороны Порт-Артура с 20 декабря 1904 г. (2 января 1905 г.). Принимал участие в сдаче японцам Порт-Артура. Был под судом. Источник:

http://www.hrono.ru/sobyt/1900sob/port_artur.html

Фоссе Ф. (?) – Надворный советник. Принимал участие в кругосветном путешествии И.Ф.Крузенштерна на шлюпе «Надежда» в 1803 – 180б гг., побывал в Японии и Китае. Член свиты российского посла в Японии Н.П.Резанова. Источник: http://www.krygosvetka.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=281&Ite mid=99

Франк Валерий Александрович (?) – Инженер-механик, участник русско-японской войны. Георгиевский кавалер. Источник: http://qeorqe-

orden.nm.ru/ordqrq4stb1901 2.html

Фредерикс П.А. (?) – Генерал-адъютант, генерал-лейтенант. Генерал-губернатор Восточной Сибири с 1875 по 1880 гг. Источник: Унтербергер П.Ф.

Приморская область. 1856 – 1898 гг. Очерк. – СПб.: Тип. В.Ф.Киршбайма, 1900.

Фрейман Т.Ф. (?) – Представитель фирмы «Кунст и Альберс» в Благовещенске в 1916 г. Гласный городской думы Благовещенска в 1902 – 1906 гг. Источник: Немцы России. Энциклопедия. Т. 1. – М.: «ЭРН», 1999.

Френц Владимир Николаевич (? – 24 мая 1911) – Основатель шахтерского поселка Сучанский рудник неподалеку от Владивостока, управляющий рудником. Источник:

http://www.partizansk.eu/forum/index.php?showtopic=587&mode=threaded&pid=6

Фридерици Е. К. (?) – Майор. принимал участие в кругосветном путешествии

И.Ф.Крузенштерна на шлюпе «Надежда» в 1803 – 1806 гг., побывал в Японии и Китае. Член свиты российского посла в Японии Н.П.Резанова. Источник: http://www.krygosvetka.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=281&Ite mid=99

Фриз Джон Корнелиус де (?) – Выходец из Голландии. В 1865 г. с семьей прибыл во Владивосток, открыл торговлю. Основным местом жительства избрал полуостров, вдающийся в Амурский залив. Этот полуостров носит его имя. Источники: Новченкова А. Де-Фриз – человек и полуостров!//Арсеньевские вести.– 2006.– 18 октября; Деег Л. Кунст и Альберс Владивосток. История немецкого торгового дома на российском Дальнем Востоке (1864 – 1924).-Владивосток, 2002.

Фритше Г. (?) – Астроном, географ. В 1873 г. произвел ревизию магнитометеорологических обсерваторий и метеорологических станций. В течение мая – июня 1873 г. прошел от Пекина до Старого Цурухайтуя, проведя геофизические и астрономические исследования. Источники: Фритше Г. Астрономические, магнитные и гипсометрические наблюдения, произведенные в 59 пунктах на пути от Пекина, через Монголию, Нерчинский Завод, Иркутск, Барнаул, Екатеринбург и Пермь в С.-Петербург // Зап. РГО. – 1875. – Т. 6, кн. 1; http://encvcl.chita.ru/encvcl/person/?id=3286

Фуругельм И.В. (?) – Контр-адмирал финского происхождения. Военный губернатор Приамурской области с 1865 по 1871 гг. Источник: Унтербергер П.Ф.

Приморская область. 1856 – 1898 гг. Очерк. – СПб.: Тип. В.Ф.Киршбайма, 1900.

Хагемайер (?) – Коммерсант, вел торговлю во Владивостоке в 1870-х гг. Источник: Деег Л. Кунст и Альберс Владивосток. История немецкого торгового дома на российском Дальнем Востоке (1864 – 1924). – Владивосток, 2002.

Ханзен Гвидо (?) – Служащий фирмы «Кунст и Альберс» во Владивостоке в 1880-х гг. Источник: Деег Л. Кунст и Альберс Владивосток. История немецкого торгового дома на российском Дальнем Востоке (1864 – 1924). – Владивосток, 2002.

Хансен Вальдемар (?) – Датчанин, служащий фирмы «Кунст и Альберс», директор универмага во Владивостоке. Арестован в 1914 г. по подозрению в шпионаже, позже был освобожден, уехал из России. Источник: Деег Л. Кунст и Альберс Владивосток. История немецкого торгового дома на российском Дальнем Востоке (1864 – 1924). – Владивосток, 2002.

Хоммер И.М. (?) – Врач приюта для подкинутых младенцев в Благовещенске в первом десятилетии ХХ в. Источники: Горбунова И.А. Общественное призрение на Дальнем Востоке России (1884 – февраль 1917 гг.). – Хабаровск: ДВаГс, 2004; Немцы России. Энциклопедия. Т. 1. – М.: «ЭРН», 1999.

Хорнер Йоханн Каспар (1774 – 1834) – В качестве молодого астронома принимал участие в кругосветном путешествии И.Ф.Крузенштерна на шлюпе «Надежда» в 1803 – 1806 гг., побывал в Японии и Китае. Источники: http://www.refsiaht.ru/Istoriia i istoricheskie lichnosti/Adam lohann fon Kruzensh

tern Moreplavatel i uchenjii-3.html; Шафрановская Т.К. Посольство Н.П. Резанова в Японию (по неопубликованным материалам дневника Е.Е. Левенштерна)//Народы бассейна Тихого океана. Общество, история, культура. Маклаевские чтения 1993–1994 гг. – СПб., 1994.

Цабель Ойген (?) – Путешественник по Дальнему Востоку, оставил записки о русских городах региона. Источник: Деег Л. Кунст и Альберс Владивосток. История немецкого торгового дома на российском Дальнем Востоке (1864 – 1924).-Владивосток, 2002.

Цабель Рудольф (?) – Немецкий журналист, побывавший во Владивостоке в 1880-х гг. Источник: Деег Л. Кунст и Альберс Владивосток. История немецкого торгового домаа на российском Дальнем Востоке (1864 – 1924). – Владивосток, 2002.


Рекомендуем почитать
Эпоха завоеваний

В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.