Нелокальность - [96]
волна: Maxwell, Scientific Papers, vol. 1, 535, 579–80.
сущностьреальныхобъектов: там же, 564; Lange, Introduction to the Philosophy of Physics, 120–36.
никакаяэнергиянепропадает: Faraday, Experimental Researches in Chemistry and Physics, 443–63.
оченьпагубнуюересь: Tait, Properties of Matter, 6; Lodge, Modern Views of Electricity, 331.
небыломеставтеорииМаксвелла: van Lunteren, “Gravitational and Nineteenth-Century Physical Worldviews.”
силатяжестивсегдапритягивает: Maxwell, Scientific Papers, vol. 1, 570–71.
проноситсячерезпространство: Hesse, Forces and Fields, 195, 225.
выделялиоднускорость: Lange, Introduction to the Philosophy of Physics, 210–12.
чтоволныостановились: Einstein, “Autobiographical Notes,” in Schilpp, Albert Einstein, Philosopher-Scientist, 53.
были так же противоречивы: Berkson, Fields of Force, 261–67.
какмедведьвклетке: de Haas-Lorentz, H. A. Lorentz: Impressions of His Life and Work, 41.
возможно, дажетяготение: McCormmach, “H. A. Lorentz and the Electromagnetic View of Nature.”
относительно измерительного прибора: Berkson, Fields of Force, 274–75, 313–15.
неприятныепоследствия: Einstein, “Physics and Reality,” 364–65; Berkson, Fields of Force, 271; Frisch, “Inconsistency in Classical Electrodynamics.”
словноясновидящая: Dirac, “Classical Theory of Radiating Electrons,” 159–60; Jackson, Classical Electrodynamics, 786–98.
использоватьдлябесконечнобыстрой: Frisch, “Non-Locality in Classical Electrodynamics,” 4–7.
взрыватьсяподдавлением: Dirac, “Classical Theory of Radiating Electrons,” 149.
бесконечнаяемкость: Rayleigh, “The Dynamical Theory of Gases and of Radiation.”
Некоторыеначалисомневаться: Ritz, “Recherches critiques sur l’électrodynamique générale”; Wheeler and Feynman, “Classical Electrodynamics in Terms of Direct Interparticle Action.”
3.ЛокальностьЭйнштейна
сторонойвсеинтересное: Isaacson, Einstein: His Life and Universe, 32–37.
великиефилософскиетруды: Howard, “Albert Einstein as a Philosopher of Science.”
отклонилизаявление: Isaacson, Einstein, 54–61.
Впервыхнаучныхстатьях: McCormmach, “Einstein, Lorentz, and the Electron Theory,” 43–44.
подправилэтиуравнения: Norton, “Einstein’s Investigations of Galilean Covariant Electrodynamics Prior to 1905.”
эгалитарныечувстваЭйнштейна: Zahar, “Why Did Einstein’s Programme Supersede Lorentz’s? (II),” 232–33.
Вмоментпрозрения: Abiko, “Einstein’s Kyoto Address: ‘How I Created the Theory of Relativity,’” 14.
складыванияиливычитания: Newton, The Mathematical Principles of Natural Philosophy, vol. 1, 21–22.
предположениеомгновеннойпередачеинформации: Ehlers, “The Nature and Structure of Spacetime,” 73–74.
увидитсобственноеневежество: Fernbach et al., “Political Extremism Is Supported by an Illusion of Understanding.”
обменятьсякакими-тосигналами: Einstein, “On the Electrodynamics of Moving Bodies,” 126–27.
альтернативуньютоновскомуправилу: Einstein and Penrose, Einstein’s Miraculous Year: Five Papers That Changed the Face of Physics, 142.
миритьсяснелокальностью: McCormmach, “Einstein, Lorentz, and the Electron Theory,” 67.
указал на некоторые следствия: Minkowski, “Raum Und Zeit.”
этообъективныйфакт: Nozick, Invariances: The Structure of the Objective World, 76–77.
свойствомпространства: Carroll, Spacetime and Geometry: An Introduction to General Relativity, 2, 48–50, 178–79.
теориянезапрещает: Liberati, Sonego, and Visser, “Faster-Than-C Signals, Special Relativity, and Causality”; Maudlin, Quantum Non-Locality and Relativity: Metaphysical Intimations of Modern Physics; Hesse, Forces and Fields: The Concept of Action at a Distance in the History of Physics.
гдекончаетсярадуга: Maudlin, Quantum Non-Locality and Relativity, 70.
десятикратнуюразницу: Lincoln, “Proving Special Relativity: Episode 2.”
чтобыдостичьскоростисвета: Einstein, “On the Electrodynamics of Moving Bodies,” 158.
нарушению причинно-следственных связей: Hesse, Forces and Fields, 236, 283–88, 305.
осозналэтоещев 1907 г.: Einstein, “Über die vom Relativitätsprinzip geforderte Trägheit der Energie,” 381–82; Schwartz, “Einstein’s Comprehensive 1907 Essay on Relativity, Part 1,” 516; Bell, Speakable and Unspeakable in Quantum Mechanics, 235–36.
телеграфироватьвпрошлое: Langevin, “L’évolution de l’espace et du temps,” 44; Miller, Albert Einstein’s Special Theory of Relativity: Emergence (1905) and Early Interpretation (1905–1911), 223.
создаваяпричинно-следственнуюпетлю: Mitchell, “The Clock That Went Backward.”
предотвращениесвоегособственногорождения: Schachner, “Ancestral Voices.”
Нуавреальнойжизни: Gödel, “A Remark About the Relationship Between Relativity Theory and Idealistic Philosophy,” 560–61; Black, “Why Cannot an Effect Precede Its Cause?,” 54–55.
былзнакомсанархией: Borisov and Kudryashov, “Paul Painlevé and His Contribution to Science.”
сбесконечнойскоростью: Saari and Xia, “Off to Infinity in Finite Time.”
космическомузахватчику: Earman, A Primer on Determinism, 46–47.
позволяют импульсам распространяться: там же, 40–42.
вашу корзину для белья: там же, 55–61.
потенциально может оказаться мусором: Гиддингс, интервью автора, 11 октября 2010, Санта-Барбара, штат Калифорния.
В сборнике крупнейшие советские ученые-академики Александров А., Велихов Е., Марков М. и другие решительно выступают против угрозы термоядерной войны и рассказывают о ее катастрофических для всего человечества последствиях. Издание рассчитано на массового читателя.Fb2 создан по материалам сайта http://nplit.ru «NPLit.ru: Библиотека юного исследователя».
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.