Найти свое призвание. Как открыть свои истинные таланты и наполнить жизнь смыслом - [96]

Шрифт
Интервал

.


ГЛАВА 3

“The Story of Sam,” Learning Beyond Schooling June 1, 2012, http://learningbeyondschooling.org/2011/05/21/the-story-of-sam-dancing/.

“David A. Kolb on Experiential Learning,” Informal Education home page, accessed December 22, 2010, http://www.infed.org/biblio/b-explrn.htm.

“Learning Styles,” North Carolina State W W W4 Server, accessed December 22, 2010, http://www4.ncsu.edu/unity/lockers/users/f/felder/public/Learning_Styles.html.

VARK – A Guide to Learning Styles, accessed December 22, 2010, http://www.vark-learn.com/english/index.asp.

Centers for Disease Control and Prevention, December 12, 2011, accessed July 4, 2012, http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/prevalence.html.

Gardiner Harris, “F.D.A. Is Finding Attention Drugs in Short Supply,” The New York Times, January 1, 2012, accessed July 4, 2012, http://www.nytimes.com/2012/01/01/health/policy/fda-is-finding-attention-drugs-in-short-supply.html?pagewanted=all.


ГЛАВА 4

Brian Norris, “What Is Passion?” briannorris.com, accessed January 27, 2012, http://www.briannorris.com/thoughts8.html

George Washington Institute for Spirituality and Health, George Washington University, accessed January 27, 2012, http://www.gwumc.edu/gwish/aboutus/index.cfm.

George E. Vaillant, Spiritual Evolution: A Scientific Defense of Faith (New York: Broadway, 2008).

Abhijit Naik, “Interesting Facts about Nervous System,” Buzzle Web Portal: Intelligent Life on the Web, October 10, 2011, accessed January 27, 2012, http://www.buzzle.com/articles/interesting-facts-about-nervous-system.html.

Susan L. Smalley, and Diana Winston. Fully Present: The Science, Art, and Practice of Mindfulness. (Cambridge, Mass: Da Capo Lifelong, 2010).

The Joseph Campbell Foundation home page, accessed November 17, 2011, http://www.jcf.org/new/index.php?categoryid=31.

Thérèse, India’s Summer (Stamford, CT: Fiction Studio, 2012).


ГЛАВА 5

Dan Baker and Cameron Stauth, What Happy People Know: How the New Science of Happiness Can Change Your Life for the Better (Emmaus, PA: Rodale, 2003).

David Rock, “New Study Shows Humans Are on Autopilot Nearly Half the Time,” Psychology Today, November 14, 2011, accessed December 20, 2011, http://www.psychologytoday.com/blog/your-brain-work/201011/new-study-shows-humans-are-autopilot-nearly-half-the-time.

“Current Worldwide Suicide Rate,” ChartsBin.com, accessed December 30, 2011, http://chartsbin.com/view/prm.

Andrew Weil, Spontaneous Happiness (New York: Little, Brown, 2011).

“Martin Seligman – Biography,” University of Pennsylvania Positive Psychology Center, January 27, 2012, http://www.ppc.sas.upenn.edu/bio.htm.

Viktor E. Frankl, Man’s Search for Meaning (Boston: Beacon, 2006). Martin E. P. Seligman, Authentic Happiness: Using the New Positive Psychology to Realize Your Potential for Lasting Fulfillment (New York: Free Press, 2002).

“World Database of Happiness,” Erasmus University, Rotterdam, accessed February 9, 2012, http://www1.eur.nl/fsw/happiness/.

Sonja Lyubomirsky, The How of Happiness: A New Approach to Getting the Life You Want (New York: Penguin, 2008).

Matthieu Ricard, Happiness: A Guide to Developing Life’s Most Important Skill, Introduction, (New York: Little, Brown, 2007).

Robert Chalmers, “Matthieu Ricard: Meet Mr Happy,” The Independent Profiles – People, November 22, 2011, http://www.independent.co.uk/news/people/profiles/matthieu-ricard-meet-mr-happy-436652.html.

Gretchen Rubin, The Happiness Project: Or, Why I Spent a Year Trying to Sing in the Morning, Clean My Closets, Fight Right, Read Aristotle, and Generally Have More Fun (New York: Harper, 2011).

Gretchen Rubin, “How to Be Happier – in Four Easy Lessons,” The Happiness Project, accessed November 22, 2011, http://www.gretchenrubin.com/happiness_project/2009/07/how-to-be-happier-in-four-easy-lessons/

Indra Nooyi, “Indra Nooyi’s Mantras for Success,” Rediff News, November 29, 2011, http://www.rediff.com/money/2008/sep/12sld4.htm.

Daniel Todd Gilbert, Stumbling on Happiness (New York: Vintage, 2007). “Indra Nooyi’s Graduation Remarks,” businessweek.com, accessed November 29, 2011, http://www.businessweek.com/bwdaily/dnflash/may2005/nf20050520_9852.htm.

Free the Children home page, accessed November 30, 2011, http://www.freethechildren.com/.

“Inspirational Kids: Craig Kielburger,” EcoKids Online, November 30, 2011, http://www.ecokids.ca/pub/eco_info/topics/kids/craig.cfm. Jerrilyn Jacobs, “The My Hero Project– Craig Kielburger,” The My Hero Project, accessed November 30, 2011, http://myhero.com/go/hero.asp?hero=c_Kielburger.

Tracy Rysavy, “Free the Children: The Story of Craig Kielburger,” YES! Magazine, accessed November 30, 2011, http://www.yesmagazine.org/issues/power-of-one/free-the-children-the-story-of-craig-kielburger.


ГЛАВА 6

“About Me,” Enjoy Feet Massage and Jewellery, accessed July 2, 2012, http://www.enjoyfeet.co.uk/sue_kent.html.

Carol S. Dweck, Mindset: The New Psychology of Success (New York: Ran– dom House, 2006).

Kathy Kolbe, kolbe.com home page, accessed July 4, 2012, http://www.kolbe.com/.

“Better Results Through Better Thinking,” Herrmann International, accessed July 4, 2012,


Еще от автора Кен Робинсон
Призвание. Как найти то, для чего вы созданы, и жить в своей стихии

Призвание — это встреча способностей и страсти. Проще говоря, когда «дело, которое очень нравится» и «дело, которое отлично получается» совпадают. Но это слово, увы, вызывает раздражение у большинства из нас, не в последнюю очередь благодаря усилиям образовательной системы. Мы многое теряем. «Выбери себе дело по душе, и тебе ни дня не придется работать» — учил Конфуций. Обретение призвания — источник ощущения полноты жизни и душевной гармонии, а также залог продуктивной и эффективной работы, то есть ценнейший актив не только для вас, но и для ваших близких, вашего работодателя, ваших клиентов.


Школа будущего. Как вырастить талантливого ребенка

В этой книге излагаются не только теоретические вопросы воспитания и обучения. Предложенные в ней практические шаги позволят вам стать лучшими учителями и родителями и помочь детям найти свое призвание. Автор рассказывает о том, как улучшить жизнь в целом, а не только систему образования.Книга будет полезна школьным учителям и преподавателям вузов, родителям, политикам и студентам.На русском языке публикуется впервые.


Рекомендуем почитать
Переговоры: стратегия победы

Мы все получаем не то, чего заслуживаем, а только то, о чем сможем договориться. Большинство наших потерь, ошибок и упущенных возможностей – это результат того, что кто-то оказался быстрее или точнее (не обязательно умнее) либо просто лучше устроился. Лучше сумел договориться. Так почему бы не научиться договариваться самим? Все равно мы каждый день ведем переговоры, даже если и не называем их так. Эта книга поможет превратить ваши договорные навыки в систему победителя.Итоги переговоров ежедневно влияют на нашу жизнь.


24 сверхспособности. Гениальность по-французски!

Мадам, вы такая умница! Вы настоящий гений, месье! Не верите? Напрасно.Флоранс Серван-Шрейбер, автор этой книги, знает, что внутри каждого из нас спокойным сном спят двадцать четыре сверхвозможности, которые могут превратить нас в миллионера или остроумного собеседника, главу корпорации или гениального оратора.В этой книге – инструкция, как разбудить эти силы. Все очень просто и действенно! И кстати, книга написана настоящей француженкой, а такая книга просто не может быть скучной и непонятной! Вы узнаете о тайнах подсознания, о скрытых возможностях вашего мозга, об источниках энергии внутри вас, и все это без напряжения и скуки, легко и даже весело! Вуаля! Будьте гениальны, умны и счастливы!


Женщины. Разговор не о мужчинах

Это книга‑пособие для начинающих по формированию феминистского взгляда. В ней разные женщины ведут речь о сексизме и культуре насилия — двух китах «мужского мира», в котором мы все живем, а также о феминизме как его альтернативе. Сексизм начинается с невинного утверждения «Ты же девочка!», затем через гендерные стереотипы, обесценивание, объективацию, миф о красоте он приводит к мизогинии, трудовой дискриминации и ограничению репродуктивных прав. Возможно, читать все это будет больно, но у осознавшей изменится взгляд и перед ней откроются новые перспективы.


Муссон. Индийский океан и будущее американской политики

По мере укрепления и выхода США на мировую арену первоначальной проекцией их интересов были Европа и Восточная Азия. В течение ХХ века США вели войны, горячие и холодные, чтобы предотвратить попадание этих жизненно важных регионов под власть «враждебных сил». Со времени окончания холодной войны и с особой интенсивностью после событий 11 сентября внимание Америки сосредоточивается на Ближнем Востоке, Южной и Юго Восточной Азии, а также на западных тихоокеанских просторах.Перемещаясь по часовой стрелке от Омана в зоне Персидского залива, Роберт Каплан посещает Пакистан, Индию, Бангладеш, Шри-Ланку, Мьянму (ранее Бирму) и Индонезию.


Интегральный город. Эволюционные интеллекты человеческого улья

Каким образом столкновение различий, которые отделяют людей, цели, интересы и приоритеты друг от друга, может генерировать свежую энергию, необходимую для решения проблем двадцать первого века? Где непредсказуемо развиваются взаимосвязи, прокладывающие новые пути для обучения сообществ и дающие новые инструменты в руки городских лидеров и горожан?В настоящей книге исследуется новая интегральная парадигма для развития городов, которая позволяет ответить на поставленные вопросы. Она прослеживает эволюцию системного, стратегического, социального и строительного интеллектов города и показывает градостроителям, законодателям, горожанам, гражданскому обществу и защитникам окружающей среды, как можно ощущать город, проживать в нём и устанавливать с ним взаимоотношения на основе целостности.


Феномен мозга. Тайны 100 миллиардов нейронов

Мы все еще живем по принципу «Горе от ума». Мы используем свой мозг не лучше, чем герой Марка Твена, коловший орехи Королевской печатью. У нас в голове 100 миллиардов нейронов, образующих более 50 триллионов связей-синапсов, – но мы задействуем этот живой суперкомпьютер на сотую долю мощности и остаемся полными «чайниками» в вопросах его программирования. Человек летает в космос и спускается в глубины океанов, однако собственный разум остается для нас тайной за семью печатями. Пытаясь овладеть магией мозга, мы вслепую роемся в нем с помощью скальпелей и электродов, калечим его наркотиками, якобы «расширяющими сознание», – но преуспели не больше пещерного человека, колдующего над синхрофазотроном.