Настоящий формидабль. Часть 3 - [12]

Шрифт
Интервал

Потом она выпрямилась и принялась рассказывать:

— Да уж, перепугал ты меня сегодня! Амалия Захаровна позвонила и сказала, что ты уснул прямо за столом во время чаепития. И тут же Людмила Васильевна меня принялась успокаивать. Но я уже места себе не находила! А потом Елена Павловна с Андреем Витальевичем тебя привезли. Андрей Витальевич тебя вносит, а ты как неживой. Потом слышу — ты сопишь. И даже посвистываешь во сне!..

Мама прижала руку к груди и как–то странно скривилась.

Я потянулся к ней. Но она тут же улыбнулась, и сделала успокаивающее движение руками.

— Ладно, все уже позади. — сказала она. — Между прочим, Людмила Васильевна выписала тебе освобождение от занятий до конца недели.

— Еще чего! — возмутился я. — Я завтра обязательно пойду в школу. У меня там столько дел!

— Вот именно! — многозначительно сказала мама. — В этих–то делах все и дело. Мы тебя перегрузили!.. Простить себе не могу!..

— Ничего подобного. — возразил я. — Дело совсем не в этом.

— А в чем же?

— В том, что все так сошлось. Это был такой необыкновенный день. Такое особенное выступление. Мишель была как будто бы сама по себе и старалась помогать мне изо всех сил! Вот. И я стал как будто бы отдельным миром среди других миров. Эти миры были все люди, и взрослые, и дети, которые были в зале. И при этом мы все были вместе! Это было так здорово! А потом меня охватил… Такой, знаешь мам, поток энергии! Он меня сначала куда–то унес, а потом, чуть позже, превратился в сонную волну. И я отрубился. Да, все вот так и случилось.

Лицо мамы раскраснелось.

— Да уж, мое ты солнышко! — тихо сказала она. — Мой сияющий мир!

Я почувствовал, что краснею. И вновь краем глаз уловил блеск в глазах Анжелы.

Мама вновь наклонилась и поцеловала меня.

— Ну так я встаю, да? — попросил я. — Тем более, мне надо сбегать!..

— Сбегать — сбегай! Но потом сразу ложись! — строго сказала мама. — Обед я тебе принесу прямо в постель.

Я вздохнул.

И, откинув одеяло, побежал в заданном направлении. По дороге меня слегка заносило, но ощущение было такое, что стоит мне нажать на некую кнопочку, как я сразу улечу за пределы нашего дома, нашего города и даже за пределы Земли.

Когда я вернулся, Анжела с мамой по–прежнему были в моей комнате.

Анжела взглянула на меня восхищенно и сказала:

— Какая у тебя красивая ночнушка! С оборочками!.. Я тоже такую… Ой!..

Она спохватилась, покраснела и замолчала.

— Сошью! — улыбнулась мама.

Анжела вздохнула.

— Только не думайте, что я… Это… Все время завидую!.. — пробормотала она.

— Я вовсе так не думаю!.. — мягко сказала мама.

— Правда?

— Правда!

Анжела опять вздохнула и призналась:

— Это потому, что вы шьете Славе все такое красивое!.. Вот и мне тоже хочется!..

— Да никаких проблем! — улыбнулась мама и, подавшись к Анжеле, привлекла ее к себе и поцеловала в щечку.

Анжела вся так и расцвела.

А я прямо замер у своей постели, любуясь мамой и Анжелой. Почему–то только сейчас я заметил, как они похожи. Не своим внешним видом, не чертами лица, а внутренним огнем.

Сегодня я видел его много!..

Но если в Людке и Генке он полыхал очень опасно, в Елене Павловне и принце–короле разгорался очень осторожно, то в моей маме и Анжеле он горел мощно, уверенно и ровно. Возле него можно было греться! И соединять с ним свой собственный огонь…

Мама перехватила мой взгляд и притворно строго сказала:

— Что это ты замер?.. Быстро под одеяло! А я пошла за обедом.

— Обед может и подождать. Вы лучше сначала Анжеле платье примерьте! — сказал я, послушно укладываясь в постель. — А то она уже два часа ждет.

— Ну и ладно! — быстро сказала Анжела.

— Не ладно. — возразил я. — Вы же приехали к нам на примерку? Значит, примерка должна быть! И я тоже хочу посмотреть на тебя в праздничном платье. Иди, наряжайся!

Мама с Анжелой переглянулись. И у них в глазах отразилась одна мысль, из–за которой их сходство еще более усилилось.

Ну надо же!..

— Только после того, как ты пообедаешь! — твердо сказала Анжела.

Мама одобрительно ей кивнула.

— Может быть, вы еще и с ложечки будете меня кормить? — недовольно спросил я.

— Ну, само собой!.. — убежденно ответила Анжела. — А как же еще?..

— Ни в коем случае! — заявил я.

Анжела с мамой опять переглянулись. И на этот раз общая мысль в их глазах мне совсем не понравилась.

Если дать им волю, они могут зайти слишком далеко!..

— Ладно, предлагаю компромисс! — быстро сказал я. — Ты, мама, можешь принести мне обед сюда, раз тебе хочется. Только с ложечки меня кормить не надо. Я буду обедать за тем столиком!..

— Ну, хорошо. — кивнула мама.

— И пока я буду обедать, Анжела начнет примерять свое новое платье. Все равно это самая первая примерка. Пока вы там все прихватите, наживулите, я как раз пообедаю. А потом Анжела придет и покажется мне в новом платье!

Мама с Анжелой опять переглянулись и просияли.

— Ну что, Анжела, пойдем? Поможешь мне принести столик и тарелки?.. — предложила мама.

— Хорошо, тетя Таня, я сейчас!.. — ответила Анжела примерным голоском, стрельнув в мою маму глазками.

Мама понимающе улыбнулась и вышла из комнаты.

Анжела проводила ее взглядом, прерывисто вздохнула, а потом быстро наклонилась надо мной, и поцеловала меня в обе щеки. А потом еще и прикоснулась своими губами к моим губам!..


Еще от автора Даниил Наевич Курсовский
Настоящий формидабль. Часть 1

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Настоящий формидабль. Часть 4

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Елена и Ромка

Введите сюда краткую аннотацию .


Настоящий формидабль. Часть 2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тому кто знает

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мамочка любит тебя!

Введите сюда краткую аннотацию.


Рекомендуем почитать
Как бездомная собака

Имя французской писательницы-коммунистки Жоржетты Геген-Дрейфюс знакомо советским детям, В 1938 году в Детгизе выходила ее повесть «Маленький Жак» - о мальчике из предместья Парижа. Повесть «Как бездомная собака» написана после войны. В ней рассказывается о девочке-сироте, жертве войны, о том, как она находит семью. Все содержание книги направлено против войны, которая приводит к неисчислимым бедствиям, калечит людей и физически и морально. В книге много красочных описаний природы южной Франции, показана жизнь крестьян. Художник Владимир Петрович Куприянов.


Том Сойер - разбойник

Повесть-воспоминание о школьном советском детстве. Для детей младшего школьного возраста.


Мой друг Степка

Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.


Алмазные тропы

Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.


Мавр и лондонские грачи

Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.


Малярка

Повесть о жизни девочки Вали — дочери рабочего-революционера. Действие происходит вначале в городе Перми, затем в Петрограде в 1914–1918 годы. Прочтя эту книгу, вы узнаете о том, как живописец Кончиков, заметив способности Вали к рисованию, стремится развить её талант, и о том, как настойчивость и желание учиться помогают Вале выдержать конкурс и поступить в художественное училище.