Настоящие мальчишки - [2]
Его недаром любим мы:
Живёт он с нами,
Как ровесник Той,
Сердцу памятной,
Зимы,
Когда сутуло по сугробам,
От слёз не видя ничего,
Народ советский
Шёл за гробом
Вождя родного своего.
5
Всё позади: разор, разруха
И беспросветность нищеты —
Благодаря тебе,
Андрюха,
И тысячам таких,
Как ты.
И нам бы жизнь прожить красиво
В борьбе, в трудах, среди ветров,
Как коммунист ТОГО призыва
Андрей
Степанович
Петров!
ЛЕГЕНДА О РАЗВЕДЧИКАХ
Враги вели разведчика
Угрюмо на расстрел,
А он шагал, посвистывал,
По сторонам смотрел.
Ещё вчера эсэсовский
Палач его пытал,
Но парень, пытки выдержав,
На долю не роптал.
В последний путь ведёт его
Могильщиков отряд,
А он седому облаку,
Весне и солнцу рад,
И этой белой рощице,
И тихой речке той,
Где луч в воде полощется,
Как окунь золотой…
Шагает он, молоденький,
Припомнив, как давно
Уже видал подобное
С ребятами в кино:
Вели парнишку белые
К обрыву на расстрел,
Но эскадрон чапаевский
Спасти его успел.
Картину эту видел я.
Запомнилось и мне:
Враги лежат порублены,
А парень — на коне…
Последний путь для недругов
И короток и крут:
Вот партизаны смелые
На мушку их берут.
Врагам свой злобный умысел
Свершить не суждено -
Пусть будет всё, товарищи,
Как в старом том кино!
На этом не кончается
Легенда про бойца:
У дружбы и у верности
Не может быть конца!
СЕРДЦЕ ПАЛЬМИРО ТОЛЬЯТТИ
1
От солнца щедрого
Хмельной,
Он разговаривал
С волной.
Ему,
Сединам вопреки,
Хотелось сбросить
Башмаки
И босиком бежать
К леску
По золотистому
Песку.
Хотелось в море -
На рачков
С причала
Наловить бычков.
И поварихам отнести
Морского серебра
В горсти.
Хотелось
Летнею порой
С горластой этой
Детворой
У моря
В прятки поиграть:
— Внимание,
Иду искать…
Он у воды
Сидел один
И раб волны,
И господин,
Седоволосый и большой,
С почти мальчишеской
Душой.
Нетрудно
Угадать сейчас,
О чём он думать мог
В тот час:
О детстве,
Жизни и борьбе.
И обо мне.
И о тебе.
2
Как маки,
Галстуки горят -
К линейке горн
Зовёт ребят.
Уже все знают,
Что в Артек
Приехал зтот
Человек
К тому мальчишке,
И к тому,
Как в гости к детству
Своему.
Не забывал он
Никогда
Смешные детские
Года,
Хотя познал потом
И труд,
И тюрем жёсткий
Неуют,
И голод,
И глаза шпиков,
И сталь
Нацеленных штыков.
…Трубит
Сигнальный сбор
Горнист.
Идёт к линейке
Коммунист.
И каждый пионер
Готов
Ему вручить
Букет цветов,
И алый галстук
Повязать,
И слово
Попросить сказать.
3
Вот подошёл
К три6уне он
И улыбнулся
В микрофон.
И вмиг улыбка та
Ко мне
Дошла по радио-
Волне.
Он начал речь
Примерно так:
— Прислушайтесь,
Как бьются в такт
В груди ребёнка
И бойца,
Полны надеждами,
Сердца.
Скажу вам, дети,
Что давно
Я с вами всеми Заодно:
За солнце,
За счастливый смех,
За школы и дворцы —
Для всех.
Судьбою щедрой
Нам дана
Борьба одна
И цель одна.
Так отдадим же
До конца
Высоким помыслам
Сердца!
4
Костёр торжественный
Зажжён,
И гость
Толпою окружён.
На сцене,
В отблесках костра,
Поёт и пляшет
Детвора.
Швырнув охапку дров
В огонь,
Он поднял медленно
Ладонь -
Поправить галстук
На груди…
Но что случилось?!
Погляди:
Наш гость
За сердце
Взялся вдруг…
И замер
Танцевальный круг.
И гулко вздрогнула
Гора
В неё ударили
Ветра.
И мощным грохотом,
Вольна,
Ветрам ответила
Волна.
И кто-то,
Выронив флажок,
Огнём костра
Кумач прожёг…
5
В тот вечер
Не играл горнист -.
В тот вечер Умер
Коммунист.
Ушёл от нас с тобой
Навек
Большой и добрый
Человек.
Людей по-ленински
Любя,
Он жил для них,
Не для себя.
Вся жизнь его
Была борьбой
За лучший мир,
За нас с тобой.
Устало сердце
У бойца…
Но станут
Детские сердца
В круговороте
Наших дней
Стучать уверенней,
Сильней.
Судьбою щедрой
Нам дана
Борьба одна
И цель одна.
И отдадим мы
До конца
Высоким помыслам
Сердца.
БЕСПОКОЙНЫЙ СОСЕД
Жил у нас за стеной
Беспокойный сосед:
До утра не гасил
Электрический свет,
Всё по комнате гулком
Ходил и ходил
И одну за другой
Папиросы курил.
Называли соседа
У нас чудаком,
И смеялись над ним,
И шутили тайком:
«Не от мира сего,
Он какой-то чудной…
Хоть разок бы устроил
Себе выходной!»
Но сосед всё ходил,
Бормотал и курил,
На бумаге какие-то
Схемы чертил.
Приходили к соседу
Друзья по ночам,
Поклонялись каким-то
Сверхмощным печам.
Пели песни под утро,
Встревожив весь дом…
Все терпели такого
Соседа с трудом.
Были рады жильцы,
Услыхав его бас:
— До свиданья!
Я еду
Работать в Донбасс.
До свиданья!
Я еду
К сверхмощным печам,
О которых не раз я
Мечтал по ночам.
До свиданья!
Не помните лиха,
Друзья! -
И ушёл,
По перилам
Ладонью скользя.
В комнатушке его
Поселился другой.
Гасит вовремя свет
У себя за стеной.
Аккуратный
В одиннадцать
Ляжет в кровать,
И ни слова уже
До утра не слыхать.
Ни о чём не поспорит
Ни с кем ни за что,
Не приходит к соседу
Шумливый никто.
Разобраться,
Так он -
Человек ничего…
Но у нас почему-то
Не любят его.
Может, в этом повинен
Газетный портрет,
На котором смеётся
Наш бывший сосед?
Он стоит у печи
Весь в зарницах огня
И с улыбкой задорной
Глядит на меня.
Словно он задаёт мне
С портрета вопрос:
«Как, товарищ, дела?
Что повесил вдруг нос?»
Я к стене приколю
Тот газетный портрет…
Был хорошим соседом
Наш бывший сосед.
Пусть вернётся он к нам,
Пусть не спит он ночей —
Стало скучно у нас
Без сверхмощных печей!
КАМЕННЫЙ ДОКТОР
В каменном кресле,
Хмур и сердит,
Каменный доктор
В раздумье сидит.
Доктор, который
Похож на бойца,
Доктор, лечивший
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Стихотворения этой книги – своеобразный дневник человека незаурядного, много пережившего. Глубокую и порою с оттенком грусти рефлексию автор с отменным вкусом перемежает ироническим отношением к миру, как к внутреннему, так и вещному, а мастерское владение поэтическим словом помогает донести до читателя богатую палитру образов и чувств. Поразительно, но зрелые годы даруют богатые эмоции, открытия, свежие чувства и неожиданные мысли. Можно вообразить себя кустом, который прижился в лесу, рыбкой, пережить казнь – когда любовь прорастает сквозь душу, как бамбук… Неповторимо, неожиданно и очень точно, правдиво....
Дети дошкольного возраста должны уметь понимать суть прочитанного и отвечать на вопросы по тексту. Лучше всего начинать готовить малышей к таким заданиям, давая им читать весёлые и интересные произведения классиков детской литературы. В книге К. Чуковского «Айболит и другие сказки» ребят ждут самые знаменитые герои – Муха-Цокотуха, Тараканище, Айболит, Бармалей… А в конце книги даны вопросы на усвоение материала. Дети вспомнят сюжет сказки, потренируют память и подготовятся к подобным заданиям в детском саду и в школе.Для дошкольного возраста.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.