Наследие аграрного закона Тиберия Гракха. Земельный вопрос и политическая борьба в Риме 20-х гг. II в. до н.э. - [73]

Шрифт
Интервал

96. Жмудь Л.Я. Пифагор и ранние пифагорейцы.

97. Кузьмин Ю.Н. Аристократия Берои в эпоху эллинизма.

98. Смирнов С.В. Государство Селевка I (политика, экономика, общество).

99. Прокл Диадох. Комментарий к первой книге «Начал» Евклида / пер. А.И. Щетникова.

100. Квинт Смирнский. После Гомера / вступ. ст., пер. с др. греч. яз., прим. А.П. Большакова.

101. Латинские панегирики / вступ. ст., пер. и комм. И.Ю. Шабаги.

102. Завойкина Н.В. Боспорские фиасы: между полисом и монархией.

103. С Митридата дует ветер. Боспор и Причерноморье в античности. К 70-летию В.П. Толстикова / под ред. Д.В. Журавлева, О.Л. Габелко.

104. Люттвак Эдвард Н. Стратегия Византийской империи. Luttwak Edward N. The Grand Strategy of the Byzantine Empire / пер. с англ. A.H. Коваль.

105. Хроника Симеона Магистра и Логофета / пер. со среднегреческого А.Ю. Виноградова, вступ. ст. и комм. П.В. Кузенкова.

106. Виноградов А.Ю. «Деяния Андрея и Матфия в городе людоедов»: опыт прочтения одного апокрифа.

107. Древняя синагога в Херсонесе Таврическом: материалы и исследования Причерноморского Проекта 1994–1998 гг. Херсон. Том I / Золотарёв М.И. и др.

108. Сорочан С.Б. Византийский Херсон (вторая половина VI – первая половина X вв.). Том II. Часть I.

109. Сорочан С.Б. Византийский Херсон (вторая половина VI – первая половина X вв.). Том II. Часть II.

110. Сорочан С.Б. Византийский Херсон (вторая половина VI – первая половина X вв.). Том II. Часть III.


ЖУРНАЛ «АРИСТЕЙ»:

111. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 1.

112. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 2.

113. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 3.

114. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 4.

115. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 5.

116. Аристей: Классическая филология и античная история, Журнал, выпуск № 6.

117. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 7.

118. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 8.

119. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 9.

120. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 10.

121. Аристей. Классическая филология и античная история. Журнал, выпуск № 11.


ЕГИПТОЛОГИЯ:

122. Лаврентьева Н.В. Мир ушедших. Дуат: Образ иного мира в искусстве Египта (Древнее и Среднее царства).

123. Прусаков Д.Б. Додинастический Египет. Лодка у истоков цивилизации.

124. Aegyptiaca Rossica. Выпуск 1. Сборник статей / под ред. М.А. Чегодаева, Н.В. Лаврентьевой.

125. Aegyptiaca Rossica. Выпуск 2. Сборник статей / под ред. М.А. Чегодаева, Н.В. Лаврентьевой.

126. Aegyptiaca Rossica. Выпуск 3. Сборник статей / под ред. М.А. Чегодаева, Н.В. Лаврентьевой.


СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

127. Антонец Е.В. Введение в римскую палеографию.

128. Вопросы эпиграфики. Выпуск 1. Сборник статей / под ред. А.Г. Авдеева.

129. Вопросы эпиграфики. Выпуск 2. Сборник статей / под ред. А.Г. Авдеева.

130. Вопросы эпиграфики. Выпуск 3. Сборник статей / под ред. А.Г. Авдеева.

131. Вопросы эпиграфики. Выпуск 4. Сборник статей / под ред. А.Г. Авдеева.

132. Вопросы эпиграфики. Выпуск 5. Сборник статей / под ред. А.Г. Авдеева.

133. Вопросы эпиграфики. Выпуск 6. Сборник статей / под ред. А.Г. Авдеева.

134. Вопросы эпиграфики. Выпуск 7. Сборник статей / под ред. А.Г. Авдеева.

135. Вопросы эпиграфики. Выпуск 8. Сборник статей / под ред. А.Г. Авдеева.

136. Вальков Д.Б. Генуэзская эпиграфика Крыма.


ВЕСТНИК УНИВЕРСИТЕТА ДМИТРИЯ ПОЖАРСКОГО

137. Вестник Университета Дмитрия Пожарского. Выпуск 1. Город: история и культура.

138. Вестник Университета Дмитрия Пожарского. Выпуск 2. Русь и Византия.


СОБРАНИЯ СОЧИНЕНИЙ:

Четыре тома избранных произведений О.А. Седаковой:

139. Седакова О.А. Четырехтомное издание избранных произведений: Стихи (1-й том).

140. Седакова О.А. Четырехтомное издание избранных произведений: Переводы (2-й том).

141. Седакова О.А. Четырехтомное издание избранных произведений: Poetica (3-й том).

142. Седакова О.А. Четырехтомное издание избранных произведений: Moralia (4-й том).

143. ДВА ВЕНКА: Посвящение Ольге Седаковой. Сборник статей / под ред. А.В. Маркова, Н.В. Ликвинцевой, С.М. Панич, И.А. Седаковой.


Собрание сочинений В.В. Бибихина:

144. Бибихин В.В. Слово и событие. Писатель и литература. Собрание сочинений. Том I.

145. Бибихин В.В. Введение в философию права. Собрание сочинений. Том II.

146. Бибихин В.В. Новый ренессанс. Собрание сочинений. Том III.


УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ:

147. Смышляев А.Л. История Древнего Рима от Ромула до Гракхов. Учебное пособие.

148. Зайков А.В. Римское частное право в систематическом изложении. Учебник.

149. Поливанова А.К. Старославянский язык. Грамматика. Словари.

150. Рязановский А.Р. Математика. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Арифметика, алгебра, начала математического анализа. Очерки по истории математики с древнейших времён.


Рекомендуем почитать
Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.


«Боевая стрельба из пистолета. Израильский стиль»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Метод солнечных обращений

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Электрошокеры - осторожно, злая собака!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.