Наследие аграрного закона Тиберия Гракха. Земельный вопрос и политическая борьба в Риме 20-х гг. II в. до н.э. - [66]

Шрифт
Интервал

111. Lo Cascio E. State and Coinage in the Late Republic and Early Empire // JRS. – 1981. – Vol. 71. – P. 76–86.

272. Lo Cascio E. Ancora sui censi minimi delle cinque classe “serviane” // Athenaeum. – 1988. —Vol. 66. – P. 273–302.

273. Lo Cascio E. The Size of the Roman Population: Beloch and the Meaning of the Augustan Census Figures // JRS. – 1994. – Vol. 84. – P. 23–40.

274. Lo Cascio E. Roman Census Figures in the Second Century B.C. and the Property Qualifications of the Fifth Class // People, Land and Politics. Demographic Developments and the Transformation of Roman Italy, 300 B.C. – A.D. 14 / L. De Ligt, S.J. Northwood eds. – Leiden, 2008. – P. 239–257.

275. Lo Cascio E. Urbanization as a Proxy of Demographic and Economic Growth // Quantifying the Roman Economy / A. Bowman, A. Wilson eds. – Oxf., 2009. —P.87-106.

276. Mackendrick P. Cicero, Livy and Roman Colonization // Athenaeum. – 1954. —N.S. Vol. 32. – P. 201–249.

277. Magnino D. Le ‘Guerre Civili’ di Appiano // ANRW. – 1993. – Tl. 2. – Bd. XXXIV. 1. – S. 523–554.

278. Mantovani D. L’occupazione del’Ager publicus e le sue regole prima del 367 a. C. //Athenaeum. – 1997. – Vol. 85. – Fasc. 2. – P. 575–598.

279. Manzo A. L’ager Campanus. Dalla deditio di Capua alia redazione della forma agri Campani di Publio Comelio Lentulo // La romanizzazione della Campania antica / G. Franciosi ed. – Napoli, 2002. – P. 125–160.

280. Marquardt J. Romische Staatsverwaltung. Bd. I². – Leipzig: Hirzel, 1881. —584S.

281. Martin J. Die Popularen in der Geschichte der Spaten Republik. Diss. – Freiburg i. Br., 1965. —232 S.

282. Martin J. Die Provokation in der klassischen und spaten Republik // Hermes. – 1979. – Bd. 98. – S. 72–96.

283. Martin PM. Reconstruire Carthage? Un debat politique et ideologique a la fin de la republique et au debut du principat //Africa Romana. – 1988. – Vol. 5. —P.235–252.

284. Maschke R. Zur Theorie und Geschichte der romischen Agrargesetze. – Ttibingen: Mohr, 1906. – 116 S.

285. Mattingly H.В. A New Look at the Lex Repetundarum Bembina // Philologus. – 1987. —Bd. 131. —Hft. L – S. 71–81.

286. Mattingly H.B. Roman coins. – L.: Methuen, 1928. – 365 p.

287. Mattingly H.B. The Property Qualifications of the Roman Classes // JRS. – 1937. – Vol. 27. —No. 1. – P. 99–107.

288. Mattingly Η. B. The Two Republican Laws of the Tabula Bembina // JRS. 1969. Vol. 59. No. 1/2. P. 129–143.

289. Mattingly H.B. The Extortion Law of the Tabula Bembina // JRS. – 1970. – Vol. 60. —P. 154–168.

290. Mattingly H.B. The Agrarian Law of the «Tabula Bembina» // Latomus. – 1971. – Vol. 30. – P. 281–293.

291. Mattingly H.B. The Extortion Law of Servilius Glaucia // CQ. – 1975. – N.S. Vol. 25. —No. 2. – P. 255–263.

292. Mattingly H.B. The Character of the “lex Acilia Glabrionis” // Hermes. – 1979. —Bd. 107. —S. 478–488.

293. McDonald A.H. Rome and the Italian Confederation (200–186 B.C.) // JRS. – 1944.—Vol. 34.—No. 1/2. —P. 11–33.

294. Meier Chr. Populares // RE. – 1965. – Suppl. X. – Sp. 549–615.

295. Meier Chr. Res publica amissa. Eine Studie zu Verfassung und Geschichte der spaten romischen Republik. – Wiesbaden: Steiner, 1966. – 332 S.

296. Meister K. Die Aufhebung der Gracchischen Agrarreform // Historia. – 1974. —Bd. 23. —S. 86–97.

297. Meyer E. Untersuchungen zur Geschichte der Gracchen // Kleine Schriften. – Bd. I². – Halle: Niemeyer, 1924. – S. 363–421.

298. Millar F. Politics, Persuasion and the People before the Social War (150– 90 B.C.) // JRS. – 1986. – Vol. 76. – P. 1–11.

299. Minieri L. La colonizzazione di Capua tra Г 84 e il 59 a. C, // La romanizzazione della Campania antica / Ed. G. Franciosi. – Napoli. 2002. – P. 249–268.

300. Mitchell L.B. Background of the Roman Revolution // CJ. – 1922. – Vol. 17.—No. 6. —P.316–323.

301. Molthagen J. Die Durchfiihrung der gracchischen Agrarreform // Historia. – 1973. – Bd. 22. – S. 423^158.

302. Mommsen Th. Romische Geschichte. – Berlin: Weidmann, 1857. – Bd. II. – 486 S.

303. Mommsen Th. Geschichte des romischen Miinzwesens. – Berlin: Weidmann, 1860. – 900 S.

304. Mommsen Th. Romische Forschungen. – Berlin: Weidmann, 1879. – Bd. II. – 556 S.

305. Mommsen Th. Kolonie und Municipium // Hermes. – 1892. – Bd. 27. – S. 108–114.

306. Mommsen Th. Gesammelte Schriften. – Berlin: Weidmann, 1905. – Bd. I. – 498 S.

307. Mommsen Th. Romisches Staatsrecht. – Bde. I; III. 1. —Tubingen: Wissenschaftliche Buchgemeinschaft, 1952.

308. Morley N. The Transformation of Italy, 225-28 B.C. // JRS. – 2001. – Vol. 91. —P.50–62.

309. Mouritsen H. Caius Gracchus and the cives sine suffragio //Historia. – 2006. – Bd. 55. —S. 418^25.

310. Mouritsen H. Italian Unification. A Study in Ancient and Modem Historiography. – L.: Institute of Classical Studies, 1998. – 203 p.

311. Mouritsen H. The civitas sine suffragio: Ancient Concepts and Modem Ideology // Historia. – 2007. – Bd. 56. – S. 141–158.

312. Mouritsen H. The Gracchi, the Latins and the Italian Allies // People, Land and Politics. Demographic Developments and the Transformation of Roman Italy, 300B.C.-A.D. 14/L. DeLigt, S.J. Northwood eds. – Leiden, 2008. —P.471–487.


Рекомендуем почитать
Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.


«Боевая стрельба из пистолета. Израильский стиль»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Метод солнечных обращений

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Электрошокеры - осторожно, злая собака!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.