Наша война - [108]
Другое, часто встречающееся среди франкистов, да и не только среди них, мнение, что одной из основных причин наступательной слабости наших войск была недостаточная подготовка младших и средних командных кадров, не умевших маневрировать на поле боя. Песня эта не нова. Еще в период войны мы неоднократно слышали ее, и потому я снова возвращаюсь к этому вопросу. В период наших неудач и отступлений кадровые офицеры и часть командиров из числа ополченцев объясняли все нагни поражения тем, что противник силен, а боевые качества солдат и младших командиров республиканской армии недостаточно высоки.
И в частных беседах и в публичных выступлениях я всегда отвергал подобную точку зрения. Я и сейчас продолжаю придерживаться того мнения, что причина, в силу которой одни части сражались хуже других, заключается в качествах не солдат и младших командиров, а старших командных кадров. Дело было в уровне военной и политической подготовки, которую обеспечивали командиры вверенным им частям, в отношении к своим солдатам, в том, какой пример они показывали подчиненным. Там, где были настоящие командиры Народной армии, смелые и скромные, исполненные высокого боевого духа, беспощадные к слабостям и вместе с тем человечные — взводы, роты, батальоны, бригады и дивизии сражались хорошо. Там же, где таких командиров не было, бойцы воевали плохо.
В частях, где не забывали, что наша армия принципиально отличается от старой, а ее солдаты — не автоматы, слепо повинующиеся приказам, — дела шли хорошо. Наша армия состояла из рабочих, крестьян, служащих, студентов, взявшихся за оружие, чтобы защитить свободу и независимость Родины от интервентов и наемников, и главная сила этой новой армии заключалась в ее народном характере, в тех идеях, которые вдохновляли бойцов.
Известно, если солдат не питает доверия к своему командиру, каким бы хорошим этот солдат ни был, он сражается плохо — ему не хватает страсти, того, что заставляет человека идти на самопожертвование.
Человеческий материал, который оказался в руках командиров, был целиком из одного источника — чудесного источника, называемого испанским народом. И если бойцы сражались плохо, то виной тому были не сами солдаты и не младшие командиры, а высшее командование. Если командиры подменяли сознательную дисциплину принудительной, недопустимой в Народной армии, бойцы теряли боеспособность и интерес к защищаемому ими делу.
Командир должен заботиться о том, чтобы бойцы стали патриотами своей части, чтобы они гордились ею, своим командиром, интендантской службой, поварами, парикмахерами, врачами, санитарами. А все эти люди должны действовать так, чтобы в свою очередь заслужить доверие и любовь бойцов.
Горячий кофе и глоток коньяка для солдат, стоящих по колено в ледяной воде перед атакой на Трихуэке; доставка холодной воды в ад под Брунете или во время изнурительного перехода в Арагоне; коньяк ночью и дважды в день горячая пища при температуре 20 градусов ниже нуля под Теруэлем; подвоз продуктов и свежей воды бойцам на Сьерру Пандольс, быстрая эвакуация раненых с поля боя — все это, безусловно, имело огромное значение для бойцов и воодушевляло их больше, чем десять военных приказов и двадцать речей. Чтобы хорошо понять состояние солдат на фронте, надо поставить себя на их место. Люди сражались среди голых скал Пандольса, под адским артиллерийским огнем, имея на флангах противника, глубоко вклинившегося в расположение наших частей; позади — многоводная Эбро. И вот в разгар боя в окопах появляются повара с горячей пищей. Это не только помогает бойцам восстановить силы, а создает убежденность, что они не изолированы от мира; такое проявление заботы командиров о своих бойцах укрепляет их взаимное доверие, поднимает боевой дух.
Огромное значение имела также забота о раненых. Не случайно «пятая колонна» старалась проникнуть в части медицинской службы. Впоследствии раскрылось немало преступлений: неоправданная ампутация конечностей, стремление усугубить страдания раненых и т. д. Первый начальник санитарной службы 1-й бригады был человеком, совершенно непригодным для этой роли и к тому же трусом. Мне пришлось его сместить и назначить Вилья Ланда, который во время боев сам отправлялся на передовые позиции помогать раненым. А начальник административного отдела санитарной службы оказался негодяем — он воровал кофе, сахар, сгущенное молоко и другие продукты, предназначенные для раненых. И раздаривал все это своим любовницам и друзьям-фашистам, скрывавшимся в Мадриде. Я приказал расстрелять его перед строем.
Хочу рассказать еще об одном случае. На Эбро был тяжело ранен майор Сантьяго Агуадо — осколок раздробил кость ноги. Около месяца он лечился в госпитале V корпуса, затем его решили эвакуировать в тыловой госпиталь, находившийся в Фигерасе, где, как говорили, работал крупный специалист соответствующего профиля. Там установили, что необходима ампутация ноги. Когда мне сообщили об этом, я собрал врачей корпуса и спросил их мнение. Они не считали ампутацию необходимой. Я немедленно выслал в Фигерас санитарную машину и людей из специального батальона; они привезли Агуадо в госпиталь корпуса. Начальник госпиталя в Фигерасе прислал мне письменный протест. А майора Агуадо вылечили, обошлось без операции. После окончания войны в Испании он учился в Военной академии имени М. В. Фрунзе в Москве, был подполковником Советской Армии, а после второй мировой войны служил инструктором в югославской армии.
В книге автор рассказывает о непростой службе на судах Морского космического флота, океанских походах, о встречах с интересными людьми. Большой любовью рассказывает о своих родителях-тружениках села – честных и трудолюбивых людях; с грустью вспоминает о своём полуголодном военном детстве; о годах учёбы в военном училище, о начале самостоятельной жизни – службе на судах МКФ, с гордостью пронесших флаг нашей страны через моря и океаны. Автор размышляет о судьбе товарищей-сослуживцев и судьбе нашей Родины.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«В Ленинградском Политехническом институте была команда альпинистов, руководимая тренером и капитаном Василием Сасоровым. В сороковом году она стала лучшей командой Советского Союза. Получила медали рекордсменов и выполнила нормы мастеров спорта.В самом начале войны команда всем составом ушла на фронт. Добровольцами, рядовыми солдатами, разведчиками 1-й Горнострелковой бригады, вскорости ставшей болотнострелковой, ибо ее бросили не в горы, а защищать дальние подступы к Ленинграду.Нас было десять человек коренных ленинградцев, и нас стали убивать.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Всем нам хорошо известны имена исторических деятелей, сделавших заметный вклад в мировую историю. Мы часто наблюдаем за их жизнью и деятельностью, знаем подробную биографию не только самих лидеров, но и членов их семей. К сожалению, многие люди, в действительности создающие историю, остаются в силу ряда обстоятельств в тени и не получают столь значительной популярности. Пришло время восстановить справедливость.Данная статья входит в цикл статей, рассказывающих о помощниках известных деятелей науки, политики, бизнеса.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.