Наша Наташа - [4]

Шрифт
Интервал

Шла наша Наташа, а за ней малыши из младшей группы. Увидела Наташа кирпич, подняла его и отнесла в сторону, к забору, за которым строился дом.

Прошла Наташа и малыши по дорожке, не споткнулись.

Бегают теперь по этой дорожке ребята, никто не спотыкается и не плачет.


Про половинки


Дедушка разрезал яблоко на две части и сказал Марине:

— На, поделись с Наташей.

Марина выбрала себе бо́льшую часть яблока, а Наташе дала меньшую.

— Спасибо, — сказала Наташа, а про себя подумала: „Вот какая Марина жадная, разве так делают?“

Вечером дала мама Наташе пряник и сказала:

— Поделись с Мариной.

Наташа разломила пряник, а он не пополам разломился: одна часть больше, а другая меньше. Посмотрела Наташа на части и уже хотела дать Марине меньшую, но вдруг вспомнила, что она сама утром подумала про Марину. Покраснела Наташа и скорей протянула Марине бо́льшую часть пряника.

Большой мяч

Вышла Наташа на крыльцо, думает: „Что делать, чем заняться?“

Проходят мимо старшие девочки-первоклассницы. Мяч большой несут и Наташу зовут:

— Пойдём, Наташа, с нами. Мы тебя в большой мяч научим играть.

— Спасибо, — сказала Наташа и обрадованная пошла с девочками. Давно ей хотелось в большой мяч научиться играть.

Стали девочки играть в саду. Кричат, смеются, мяч друг другу бросают, а про Наташу забыли. Упал мяч в кусты.

— Достань мяч, Наташенька, — просят девочки.

Наташу долго просить не надо, полезла она в кусты, достала мяч, подала девочкам. Минуты не прошло, опять мяч в кустах.

— Достань мяч, Наташенька, — хором просят девочки.

Достала Наташа мяч, не успела на волдыри от крапивы подуть, — опять мяч в кустах! Снова её просят — „достань“. Опять достала. И так ещё раз и ещё раз…

Вот достала Наташа мяч из кустов, положила его в круг перед девочками и пошла прочь из сада.

— Куда ты, Наташенька? Почему ты уходишь от нас? Оставайся! — кричат ей девочки.

Обернулась Наташа и ответила:

— Спасибо, я уже научилась мяч из кустов доставать!


Когда надо первым быть


Вышли Наташа, Миша и Марина с мамой в огород. Нашли на грядке первый огурец, один-единственный.

— Мне первой огурец! — кричит Марина и чуть не плачет.

Дали ей этот огурец.

Вечером играли ребята — из песка пирожки делали. Позвала их мама:

— Ну-ка, ребята, кто первый поможет мне грядки с огурцами полить?

Наташа и Миша бегом к маме. А Марина сидит на песке, песенку напевает, точно ничего не слышит и не видит.

Сварила мама компот, налила в чашку, даёт Наташе. Марина в слёзы:

— Мне первой дай, я первой хочу!

Съели девочки компот, а мама и говорит:

— Кто пойдёт мне помогать посуду мыть?

— Я первая, — сказала Наташа.

— Я первый, — сказал Миша.

А Марина сидит и молчит.

Мама покачала головой и сказала:

— Вот когда, Марина, надо быть первой, — в работе, когда старшим помочь или услужить надо. Поняла?

Смутилась Марина, покраснела.

Вдруг мама ложку на пол уронила. Наташа, Миша и Марина мигом прыг на пол ложку искать. И первой Марина нашла. Улыбается, подаёт ложку маме:

— На, пожалуйста, я первая!

Вот как надо!

За двором на лужайке паслись большие серые гуси. Однажды Наташе захотелось подразнить гусей. Гусям это не понравилось: шипя и размахивая крыльями, они двинулись на Наташу. Наташа испугалась и хотела убежать, но гусак-вожак крепко ухватил клювом подол её платья и удержал на месте. Гуси окружили Наташу, и один из них больно ущипнул её за ногу. Наташа закричала во весь голос. На её крик прибежал брат Миша. Он разогнал палкой гусей и сказал:

— Эх ты, трусиха! Гусей испугалась? Видала, как я их… Вот как надо!

На другой день на лужайку пришла Марина и тоже начала дразнить гусей, — она видела, как это делала Наташа, только не видела, чем это кончилось.



Гуси двинулись на Марину. Марина побежала к дому, но споткнулась, упала и закричала, что было силы. На её крик прибежала Наташа. Она увидела, как гуси окружили Марину.

Забыв вчерашний страх, Наташа схватила хворостину и смело бросилась на гусей… и большие серые гуси, которые вчера испугали Наташу, сегодня сами испугались её и разбежались во все стороны.

Наташа помогла Марине встать, вытерла ей слёзы и сказала:

— Гусей испугалась, трусиха! Видела, как я их… Вот как надо!


Цыплята


— Пожалуйста, купи мне цыплят, — упрашивала Наташа маму. — Я люблю их, таких пушистеньких, я буду играть с ними!

— Цыплята не игрушки, они живые, — сказала мама.

— Я буду смотреть за ними.

— Ну, это другое дело, если будешь ухаживать за ними, кормить их, отвечать за них — тогда пожалуйста, — согласилась мама и купила двух цыплят: белого и чёрного.

Наташа очень обрадовалась и назвала цыплят: белого — „Ватой“, а чёрного — „Ваксой“.

Прошло несколько дней. Села вся наташина семья обедать. Только принялась Наташа за суп, как вдруг со двора послышался жалобный писк:

— Пи-пи-пи-пи…

Все перестали есть и прислушались.

— Никак цыплята пищат. Наверное, кушать хотят, — сказала мама и строго спросила Наташу: — Ты кормила своих цыплят?

— Нет, — тихо ответила Наташа.

— Так как же ты сама могла сесть за стол обедать? — удивилась мама.

Наташа покраснела, положила ложку и спросила:

— Можно встать из-за стола, пойти покормить цыплят?

— На этот раз можно, — сказала мама.

С тех пор Наташа никогда не забывала кормить своих цыплят. Выйдет на крыльцо, позовёт: „цып, цып, цып!“ — а они уж сами бегут к ней со всех ног по двору.


Рекомендуем почитать
Трудно быть другом

Сборник состоит из двух повестей – «Маленький человек в большом доме» и «Трудно быть другом». В них автор говорит с читателем на непростые темы: о преодолении комплексов, связанных с врожденным физическим недостатком, о наркотиках, проблемах с мигрантами и скинхедами, о трудностях взросления, черствости и человечности. Но несмотря на неблагополучные семейные и социальные ситуации, в которые попадают герои-подростки, в повестях нет безысходности: всегда находится тот, кто готов помочь.Для старшего школьного возраста.


Живые куклы

В этих детских историях описываются необычные события, случившиеся с обычной школьницей Ладой и ее друзьями: Петрушкой, Золушкой и другими живыми куклами. В этих историях живые куклы оказываются умнее, находчивее, а главное более высоконравственнее, более человечнее, чем живые люди участники этих историй.В этих историях описываются события начала тяжелых, лихих девяностых годов прошлого века, времени становления рыночных отношений не только в экономике, но и в отношениях между людьми. И в эти тяжелые времена живые куклы, их поведение вызывают больше симпатий, чем поведение иных живых людей.


Том 6. Бартош-Гловацкий. Повести о детях. Рассказы. Воспоминания

В 6-й том Собрания сочинений Ванды Василевской вошли пьеса об участнике восстания Костюшко 1794 года Бартоше Гловацком, малая проза, публицистика и воспоминания писательницы.СОДЕРЖАНИЕ:БАРТОШ-ГЛОВАЦКИЙ(пьеса).Повести о детях - ВЕРБЫ И МОСТОВАЯ.  - КОМНАТА НА ЧЕРДАКЕ.Рассказы - НА РАССВЕТЕ. - В ХАТЕ. - ВСТРЕЧА. - БАРВИНОК. - ДЕЗЕРТИР.СТРАНИЦЫ ПРОШЛОГОДневник писателя - ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ТУРЬЕ. - СОЛНЕЧНАЯ ЗЕМЛЯ. - МАЛЬВЫ.ИЗ ГОДА В ГОД (статьи и речи).[1]I. На освобожденной земле (статьи 1939–1940 гг.). - На Восток! - Три дня. - Самое большое впечатление. - Мои встречи. - Родина растет. - Литовская делегация. - Знамя. - Взошло солнце. - Первый колхоз. - Перемены. - Путь к новым дням.II.


Воспоминания американского школьника

Эта книжка про Америку. В ней рассказывается о маленьком городке Ривермуте и о приключениях Томаса Белли и его друзей – учеников «Храма Грамматики», которые устраивают «Общество Ривермутских Сороконожек» и придумывают разные штуки. «Воспоминания американского школьника» переведены на русский язык много лет назад. Книжку Олдрича любили и много читали наши бабушки и дедушки. Теперь эта книжка выходит снова, и, несомненно, ее с удовольствием прочтут взрослые и дети.


Хрустальный лес. Рассказы

Все люди одинаково видят мир или не все?Вот хотя бы Катя и Эдик. В одном классе учатся, за одной партой сидят, а видят все по разному. Даже зимняя черемуха, что стоит у школьного крыльца, Кате кажется хрустальной, а Эдик уверяет, что на ней просто ледышки: стукнул палкой - и нет их.Бывает и так, что человек смотрит на вещи сначала одними глазами, а потом совсем другими.Чего бы, казалось, интересного можно найти на огороде? Картошка да капуста. Вовка из рассказа «Дед-непосед и его внучата» так и рассуждал.


Котят топят слепыми

Черная кошка Акулина была слишком плодовита, так что дачный поселок под Шатурой был с излишком насыщен ее потомством. Хозяева решили расправиться с котятами. Но у кого поднимется на такое дело рука?..Рассказ из автобиографического цикла «Чистые пруды».