Над рекой Орессой - [4]

Шрифт
Интервал

      Дни свои глухие:
Ведь теперь челны в Полесье
      Новые, стальные.
Эти челны силы полны,
      Силы и дерзанья.
И встречает их Оресса
      Ласковым журчаньем.
*
А на речке на Орессе
      Труд повсюду жаркий:
Вышли утром коммунары,
      Вышли коммунарки.
И пошло соревнованье —
      Пашут, строят, рубят.
Каждый знает свое место,
      Каждый дело любит.
И для них не гаснет солнце
      И не гаснут зори.
Расширяется коммуна,
      Поле — словно море.
*
А на речке на Орессе
      Растут октябрята,
Пионеры, комсомольцы —
      Крепкие ребята.
Это — смена, это — люди
      С ясными глазами.
Как отцы их, они будут
      Стойкими борцами.
Не потерпят они кривды
      Ни за что на свете.
Мил им, дорог край родимый,
      Где им солнце светит.
*
А на речке на Орессе
      Дома чередою
Пахнет свежею замазкой,
      Свежею сосною.
Встали крепкие постройки,
      Нет в округе выше,
Окна — в сажень вышиною,
      Под железом крыши.
Электрические лампы
      Светятся ночами…
Это сделала коммуна
      Дружными руками.
*
А на речке на Орессе
      Много, много дива.
И живут все коммунары
      Весело, счастливо.
И гремят в коммуне песни
      Средь полей зеленых:
«Если недруги лихие
      Край родной затронут;
Если с нами потягаться
      Им придет охота,
Осушать пойдем с винтовкой
      Пинские болота!»

Совхоз

1


Марьино болото,
Что весь век дремало,
Сколько же богатства
Ты в себе собрало?
Марьино болото,
Вековая сила!
То не ты ль коммуну
И совхоз растило?
Не в твоих ли топях,
Что людьми разрыты,
Зашумели травы,
Колосится жито?
*
Шла по белу свету,
Шла молва людская,
Как росла коммуна,
Топи побеждая.
Люди о коммуне
Многое узнали…
Рядом с ней совхозы
Создаваться стали.
(Всем земли хватало —
Жирной, плодоносной.)
Первый появился
Под названьем «Сосны».
А второй — «Загалье» —
Вырос за рекою,
Чтобы рассчитаться
С топью вековою.
Взял себе гектаров
Сорок тысяч смело.
Это вам не шутки,
Не простое дело.
Впрочем, не хочу я
Восхвалять «Загалье» —
Пусть его уж лучше
Критики похвалят.
А свое я после
Выскажу сужденье,—
Там еще болотом
Пахнет, без сомненья.
*
Сосны мои, сосны,
Сколько лет росли вы?
Видели немало
В век свой несчастливый.
Плеть царя и пана
Видели вы, сосны;
В зимние метели,
В солнечные весны.
Видели голодных,
Голых и забитых,
Видели убогих,
Видели убитых.
*
«Сосны» мои, «Сосны»,
Вы набрались силы,
Хоть расти в болоте
Нелегко вам было.
Выросли вы буйно
Всего за три года,
Поднялись высоко,
Зашумели гордо.
Днем вам солнце светит
Жаркими лучами,
К вам выходит месяц
Темными ночами.
*
«Сосны» мои, «Сосны»,
Вы богаты стали,
Шире, чем в коммуне,
Ваши магистрали.
Глубже и длиннее
Ровные каналы…
Силы полошили
Люди здесь немало.
Не тебя ль с опаской,
Поле торфяное,
Обходить старались
Летом и весною?
А сегодня глянешь —
По твоей равнине
Ходят люди, пашут,
Едут на машине.

2


Все, что видел, все, что слышал,
      Описать хочу я,
Как писали раньше в сказках,
      Свой рассказ начну я.
Об ударных о бригадах
      Вспомнить добрым сказом,
О рабочих, трактористах —
      Можно другим разом.
Я начну, как в старой сказке,
      Потому, признаться,
Что иначе не выходит,—
      Слушайте же, братцы.
За горами, за долами,
      Средь болот пустынных,
Вырастала, расцветала
      Новая краина.
Где стояли над трясиной
      Тростники да лозы,
Появились, зашумели
      Нивы, сенокосы.
Поле ровное такое,
      Словно стол огромный,
А на нем хлеба бушуют
      Силой неуемной.
Тракторы снуют по полю,
      Пашут, боронуют.
Трактористы распевают
      Про страну родную.
Две дороги на совхозном
      Сходятся вокзале.
Перекличку паровозов
      Слышат и в «Загалье».
То везут сюда, привозят
      На железных шинах
Удобренье для посевов,
      Новые машины.
То составы поездные
      Сеном нагружают,
То пеньку или картофель
      В город отправляют.
Ой, всего в совхозе много —
      Хлеб, машины, стадо…
Сосчитать его богатства —
      Целый месяц надо.
И стоишь ты, удивленный:
      Что с болотом стало!
Целый город на болоте,
      И притом немалый.
Да, совхозу, безусловно,
      Есть чем похвалиться:
Двухэтажные постройки,
      Клуб — ну, как в столице!
Здесь леченья никакого
      Не было вовеки,
А теперь свои больницы
      И свои аптеки.
Навсегда теперь забыты
      Знахари да бабки,
Наше время, наши люди
      Дали им по шапке!
Широко наука наша
      Распахнула двери:
Даже здесь, в совхозе дальнем,
      Свой рабфак вечерний.
На рабфаке на вечернем —
      Парни и девчата.
Будет племя молодое
      Знаньями богато!..
Электричество в совхозе —
      Что твоя жар-птица!
И по радио рабочий
      Слушает столицу.
Да, совхоз везде и всюду
      Приложил старанья:
Есть и школа, есть и ясли,
      Прачечная, баня…
Всюду труд горячий, дружный, —
      Нет здесь плети панской.
Здесь везде народ советский,
      Рабоче-крестьянский.
Есть, наверно, недостатки,
      Как везде и всюду.
Впрочем, их я не приметил,
      Говорить не буду.
Я кончаю. И одно лишь
      Чувствую при этом:
Сколько там простора, жизни,
      И тепла, и света!

Вместо заключения


И коммуна эта,
И этот совхоз
Перед целым светом
Встанут в полный рост.
И чтоб их успехи
Оценить самим,
И идти и ехать
Будут люди к ним.
И, любуясь новой
Силою полей,
Вспомнят добрым словом
Отважных людей.
О новом Полесье
Запоет певец,
И помчатся песни

Еще от автора Янка Купала
Бондаровна

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Она и я

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Никому

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Курган

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихотворения и поэмы

В 156 том БВЛ вошли стихотворения и поэмы первых народных поэтов Беларусии — Янки Купалы и Якуба Коласа. Их имена неразделимы в сознании, в сердце каждого белоруса. Ровесники и друзья, которых объединяли общие взгляды на жизнь и творчество, общие цели в борьбе за счастье, свободу и процветание родного народа, они являли собой пример боевого содружества писателей-единомышленников. Перевод с белорусского Вс. Рождественского, Б. Тимофеева, М. Исаковского, А. Прокофьева, Е. Нечаева, А. Андреева, В. Шефнера, М. Горького, М. Комиссаровой, И. Белоусова, Б. Турганова, Д. Бродского, Н. Брауна, В. Брюсова, Н. Сидоренко, А. Коринфского, М. Богдановича, Э. Багрицкого, М. Голодного, С. Городецкого, А. Чивилихина, Е. Мозолькова, С. Обрадовича, Л. Хаустова, М. Светлова, И. Сельвинского, В. Гусева, П. Кобзаревского, А. Твардовского, Л. Раковского, В. Цвелева, С. Родова, А. Корчагина, П. Семынина, А. Кленова, Б. Иринина, В. Азарова, Н. Вольпин, М. Тарловского, П. Карабана, С. Сомовой, А. Суркова. Вступительная статья П.


Павлинка

Янка Купала стоял у истоков белорусской национальной драматургии. В его первой пьесе «Павлинка» (1912) решается традиционный для драматургии мотив разоблачения шляхетской горделивости, ограниченности. Действие разворачивается кругом дочки Степана Криницкого Павлинки, деревенского учителя Якима Сороки и тщеславного шляхтича Адольфа Быковского. Павлинка и Яким — представители молодого поколения — олицетворяют лучшие черты этого поколения, его стремления к новому образу жизни.