На золотом крыльце сидели - [7]

* * *

Большаку — дрова рубить,

А тебе — воды носить,

А тебе — печь топить,

А малышке — песни петь,

Песни петь да плясать,

Родных братьев потешать.

Ивану-большаку — дрова рубить,

Ваське-указке — воду носить,

Мишке-середке — печку топить.

Гришке-сиротке — кашу варить.

А крошке Тимошке — песни петь.

Песни петь и плясать,

Родных братьев потешать.

Я пальчик первый,

Я большой.

Указательный — второй,

Третий пальчик — Средний,

Четвертый — Безымянный.

А пятый — Мизинчик,

Маленький, маленький.

(Можно одной рукой поочередно пригибать к ладони пальцы другой руки. Можно поочередно шевелить пальчиками.)

* * *

Большаку — дрова рубить,

А Указке печь топить,

Середняку воду носить,

Безымянке щи варить,

А Малышке песни петь,

(Пригибать пальчики к ладони, начиная с большого.)

Песни петь да плясать,

Родных братьев потешать.

(Ритмично хлопать. Одновременно можно притопывать одной ногой.)

* * *

У бабы Фроси пяток внучат,

У бабы Фроси пяток внучат.

(Показать сначала одну руку с растопыренными пальцами, потом — другую.)

Все каши просят,

Все криком кричат:

(Жест отчаяния: всплеснуть руками, а затем, схватившись за голову, покачать ею.)

Акулька — в люльке,

Аленка — в пеленке,

Аринка — на перинке,

Степан — на печке,

Иван — на крылечке.

(Пригибать пальчики к ладони, начиная с мизинца. Можно поочередно шевелить пальчиками, начиная с мизинца, что будет детям выполнить потруднее.)

* * *

Как у нас семья большая да веселая: (2 раза)

(Показать обе руки с растопыренными пальцами, руки согнуты в локтях, ладони смотрят вперед.)

Две Ульки в люльке качаются,

(Шевелить мизинцами, остальные пальцы слегка прижать к ладони.)

Две Дашки у кашки питаются.

(Эти же движения безымянными пальцами,)

Два Степана у сметаны объедаются,

(средними,)

Две у лавки стоят,

(указательными,)

Две учиться хотят.

(большими.)

* * *

Так, так, такоток,

(Вращать одну кисть вокруг другой, согнув руки перед собой.)

Что неделя, то моток.

(Руками и высоким голосом показать маленький моток: согнув пальцы, скруглив их, присоединить руки; низким голосом, «рисуя обеими руками солнце», показать большой моток.)

* * *

Сорока-белобока

На порог скакала,

(Прыгать на двух ногах, взмахивая руками, как крыльями.)

Все поджидала:

Не приедут ли гости?

Не съедят ли кашку?

(Из-под ладони смотреть то в одну, то в другую сторону.)

Гости не бывали,

Кашку не едали.

(Показать удивление: голову втянуть в плечи, руки развести в стороны и поворачиваться то в одну, то в другую сторону. Выпрямляясь, опускать плечи и руки вниз.)

Всю кашку деткам отдала:

Этому — на ложке,

(Одной рукой пригнуть большой палец другой руки к ладони.)

Этому — на поварешке,

Этому — на ухвате,

Этому — на лопате,

(Пригнуть указательный палец, средний, безымянный.)

Мальчику-пальчику

Пока ничего.

(Шевелить мизинцем, выразить сожаление, качая головой.)

* * *

Тюшки-тютешки,

Овсяные лепешки.

(Печь «лепешки», поочередно прихлопывая сверху одной ладонью по другой.)

Пшеничный пирожок

На опарушке мешен,

Высоконько взошел.

(Продолжать прихлопывать кистью, сложенной чашечкой.)

* * *

Солнышко встало,

Утро настало.

(«Нарисовать солнышко» одной или двумя руками и сразу одну руку сжать в кулак, накрыть его ладошкой другой.)

Эй, братец Федя,

Разбуди соседей!

(Убрать ладошку с кулака и, подняв его перед собой, показать большой палец.)

Вставай, Указка!

Вставай, Середка!

Вставай, Сиротка!

И крошка Митрошка!

(Поочередно большой палец смыкается с указательным, средним, безымянным пальчиками и мизинцем.)

Привет, Ладошка!

(Сильно хлопнуть одной рукой по самой середине ладошки другой.)

Солнышко встало,

утро настало!

(Снова рисовать солнце.)

* * *

Перед упражнением кулак одной руки накрывают ладошкой.

Засиделись в избушке братцы,

Захотел меньшой прогуляться.

(Убрать ладошку и отогнуть мизинчик.)

Зовет братца вдвоем прогуляться.

(Отогнуть безымянный и шевелить двумя пальцами.)

Да скучно им гулять двоим,

Зовут братца втроем прогуляться.

(Присоединить к двум пальцам средний.)

Грустно старшим сидеть в избе,

Зовут они братцев домой к себе.

(Три пальца неподвижны, а указательный и большой сгибаются навстречу друг другу — «зовут» братьев.)

А не лучше ли братцам

Вместе прогуляться?

(Поднять руку, согнутую в локте и пошевелить пальцами.)

Явления природы (солнце, дождь, ветер, туман, роса)

Загадки

Бродит одиноко

Огненное око.

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает. (Солнце)

Девица круглолица,

Всему свету светлица. (Солнце)

Голубой платок,

Красный колобок,

По платку катается,

Людям усмехается.

На всех глядит,

А на себя не велит.

(Небо и солнце)

Поговорка

Дождик вымочит, а красно солнышко высушит.

Упражнения

Вариант 1. Рисовать солнце сразу обеими руками из исходного положения стоя: руки скрещиваются внизу, идут вверх и через стороны опускаются вниз.

Вариант 2. Из исходного положения (ноги на ширине плеч, наклонившись вперед и опустив руки вниз), постепенно выпрямиться, а руки через стороны вести вверх.

Пальцы растопырены, шевелить ими — это лучики солнца.

Потом через стороны опустить руки вниз — «солнце всходит и заходит».

Вариант 3. Рисовать солнце сначала одной, потом другой рукой. Например, правую руку вести перед корпусом влево, вверх и вправо, вниз. Ноги мягко пружинят.

Вариант 4. Обе руки идут вместе сначала в одну сторону, вверх, потом в другую сторону и вниз. Исходное положение: ноги на ширине плеч. Упражнение выполняется с переносом тяжести с одной ноги на другую.