Мысы Ледовитого напоминают - [241]
Буцинский П. Н. Мангазея, Сургут, Нарым и Кетск (ок. 1900). Тюмень, 1999.
Бычков А. А. «Исконно русская» земля Сибирь. М., Астрель, 2006. 317 с.
Бэр К. М. Заслуги Петра Великого по части распространения географических знаний // Записки РГО. Книжка 3. СПб., 1847, с. 217–253.
Бялыницкий-Бируля А. А. Отчет…о научных работах на острове Новой Сибири летом 1902 года // Известия Имп. АН серия V, Физ. — мат. отд., т. 18, № 3, 1903, с. 91–94.
Бялыницкий-Бируля А. А. Письма из Русской полярной экспедиции (1901) // Историко-биологич. исследования, 2014, т. 6, вып. 1.
В Ученом совете Арктич. института // Проблемы Арктики, 1946, № 5–6, с. 128–129.
Ваксель С. Вторая Камчатская экспедиция В. Беринга / пер. с нем. рукописи. Л., 1940.
Валишевский К. Петр Великий / пер. с 7-го франц. издания. М., 1912 [Это издание, в отличие от других, содержит ссылки на архивы и литературу. Репринт: М., 1989.]
Веселовский К. С. О климате России. СПб., 1857.
Визе В. Ю. Третья высокоширотная экспедиция на «Садко» 1937 года // Проблемы Арктики, 1938, № 1.
Визе В. Ю. О метеорологических и ледовых условиях… в годы работы Великой северной экспедиции // Проблемы Арктики, 1945, № 5–6, с. 35–45.
Визе В. Ю. Моря советской Арктики. Очерки по истории исследования. М.-Л., 1948. С указателями. [Есть новое изд., 2010, но без указателей.]
Викторский С. И. История смертной казни в России и соврем, ее состояние. М., 1912.
Витберг Ф. А. Эпизод из следственного дела о царице Евдокии. Владимир, 1909, 69 с.
Виттенбург П. В. Жизнь и научная деятельность Э. В. Толля. М., 1960.
ВКЭ-1 (Вторая Камчатская экспедиция. Морские отряды. Сборник документов. Том 1. 1732–1733. М., 2001).
ВКЭ-2 (то же, том 2, 1734–1736. СПб., 2009).
Власьев Г. А. Род дворян Глебовых. М., 1911.
Волков Евг. Вл., Егоров Н. Д., Купцов И. В. Белые генералы Восточного фронта Гражданской войны. Биографии, справочник. М., 2003.
Вольнов Д. А., Сороков Д. С. Геологическое строение острова Беннета // Труды НИИ геологии Арктики, т. 123. Л., 1961 [есть ссылки на работы Колчака].
Восточное обозрение [газета]. Иркутск, 1904.
Врангель Ф. П. Путешествие по северным берегам Сибири и по Ледовитому морю в 1820–1824 г. Ч. 1 (СПб., 1841). Переиздание: М., 1948. 139 с.
Глушанков И. В. Навстречу неизведанному. Л., Гидрометео, 1980.
Голландцы и русские 1600–1917. Из истории отношений между Россией и Голландией. Перевод с голландского. Гаага, 1989. 176 с.
Головин Николай Федорович // РБС (1905).
Гольденберг Л. А. Каторжанин — сибирский губернатор. Жизнь и труды Ф. И. Соймонова. Магадан, 1979. 288 с.
Греков В. И. Очерки из истории русских географических исследований в 1725–1765 гг. М., 1960.
Даценко Н. М., Сонечкин Д. М. Реконструкция синхронных вековых колебаний на западе и востоке северного полушария… и их связь с солнечной активностью // Известия РАН, сер. география., 2009, № 4, с. 40–48.
Де Лонг Дж. Плавание «Жанетты». М., 1936. С прилож. статьи С. Е. Лиона на с. 9–31.
Длуголенский Я. Н. Век Анны и Елизаветы. СПб., 2007.
Долгих Б. О. Новые данные о плавании русских Северным морским путем в XVII веке // Проблемы Арктики, 1943, № 2, с. 195–226.
Долгих Б. О. [составитель]. Сказки и предания нганасан. М., 1976, 340 с.
Долгоруков П. В. Время императора Петра II и императрицы Анны Иоанновны. М., 1909.
Доронина Н. А. Ледники о-вов Де Лонга // Северная Якутия. Л., 1960, с. 189–190.
Дроков С. В. Полярный исследователь Александр Колчак // Северные просторы, 1989, № 6, с. 32–35. [Первая в СССР публикация о Колчаке-полярнике.]
Дроков С. В. Адмирал Колчак и суд истории [с публикацией книги Колчака о службе Генштаба]. М., 2009
Евгенов Н. И. Экспедиция к устьям рек Лены и Оленека // Труды комиссии по изучению Якутской АССР, том 3. Л., 1929.
Еленевский С. G, подполковник. Трагедия белой борьбы в Сибири. К 60-летию убийства Адмирала Колчака // Часовой, 1980, №№ 2–4. [Журнал «Часовой» (La sentinelle) издавался в Брюсселе в 1929–1988 гг. В. В. Ореховым.]
Епишкин С. М. 1) Пять загадок Усть-Оленька [трагедия отряда Прончищева] // Знание — сила, 2011, № 7; 2) Тайна Черной речки // там же, № 9 [трагедия отряда Ласениуса].
[Есипов Г. В.] Собрание документов по делу царевича Алексея Петровича, найденных Г. В. Есиповым, с приложением рассуждения М. В. Погодина. М., 1861.
Ефимов А. В. Из истории великих русских географических открытий. М., 1950.
Житков Б. М. Город Мангазея и торговый путь через Ялмал. М., 1903 [из журнала: Естествознание и география, 1903, № 5].
Зуев А. С. «Немирных чукчей искоренить вовсе» // Родина, 1998, № 1.
Зуев А. С. Присоединение Чукотки к России (вторая половина XVII–XVIII век). Новосибирск, 2009.
Известия Иркутской Городской Думы. 19-й год издания, т. 1 (январь-май 1904).
ИПРАМ (Исторический памятник русского арктического мореплавания. М., 1951).
Иркутские губернские ведомости (газета). Иркутск, 1903–1904.
Исторические памятники Второй Камчатской экспедиции. М., 2002.
Казаков С. В. Загадки и легенды русской истории. Ростов н/Д, 2007.
Казарян П. Л. Верхоянская политическая ссылка 1861–1903 гг. Якутск, 1989.
Каневский З. М. «Не сотвори себе кумира» // Природа, 1988, № 8.
Автор излагает нынешние взгляды на биологическую эволюцию: ламаркизм, жоффруизм, дарвинизм, номогенез и др. Они построены на парадных примерах, а не на анализе многообразия организмов и его преобразований во времени. Автор предлагает развить эволюционную заявку А. А. Любищева (1890–1972), полагая, что она может дать решение вековых проблем эволюционизма. По мысли автора, это необходимо как для практики выхода из нынешнего общего кризиса (экологического, экономического, политического и социокультурного), так и для построения картины мира, соответствующей нынешним знаниям.
В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.