Мы в профессии играем - [2]
Пожарный
У пожарного от ствола до вертикальной тонкой проволочки, прячущейся за домом, натянута тонкая голубая ленточка. Актер шевелит проволочку, и лента извивается как струя воды, перемещаясь по стене дома, не достигая крыши. Огоньки, попавшие под ленточку, с шипением падают и исчезают.
Огоньки
Остальные огоньки забираются на крышу, прыгают там и дразнятся. Струя до них не дотягивается.
Огоньки
Пожарный (смеясь)
Пожарный поднимает закрепленную на машине лестницу, забирается на нее и начинает тушить огоньки.
Огоньки
Пожарный
Огоньки
Остается только один - самый ловкий. Он спрыгивает с дома и бежит мимо пожарного в другую сторону.
Пожарный
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Огнетушитель!
Пожарный достает огнетушитель и гонится за маленьким огоньком.
Огонёк
Пожарный
Пожарный гоняется за Огоньком и «шипит» на него огнетушителем.
Пожарный
Огонёк (умоляюще)
На сцене появляется плита, Огонёк заскакивает на нее и горит. Пожарный ставит на конфорку чайник.
Пожарный
Ведущий
Звонит телефон. Пожарный берет трубку.
Пожарный
Ведущий
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
До свиданья!
Пожарный садится на машину и под звук сирены уезжает за кулисы. Дом, плита с Огоньком и телефон исчезают. Ведущий и зрители аплодируют.
Ведущий
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Парикмахер!
На сцену выходит Парикмахер.
Парикмахер
Из-за кулисы выходит всклокоченное, страшноватое и очень лохматое существо грязного цвета.
Парикмахер
Парикмахер достает из-за ширмы большую расческу.
Чудо-юдо (испугано)
Парикмахер
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Расческа!
Парикмахер расчесывает Чудо-юдо.
Парикмахер
Чудо-юдо
Парикмахер
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Шампунем!
Парикмахер достает флакон и со всех сторон «намыливает» Чудо-юдо.
Парикмахер
Ведущий подает условный знак зрителям.
Зрители
Феном!
Парикмахер достает фен и с жужжанием направляет его на Чудо-юдо. Затем убирает фен и снова достает расческу.
Парикмахер
Парикмахер убирает расческу, достает ножницы и начинает ими щелкать.
Парикмахер
Парикмахер убирает ножницы, достает раскрашенный во все цвета радуги баллончик и начинает «пшикать» из него на Чудо-юдо.
Парикмахер
Лохматое Чудо-юдо исчезает, а на его месте появляется симпатичный веселый монстрёнок с множеством разноцветных косичек. Парикмахер достает зеркало и держит перед клиентом.
Чудо-юдо
Парикмахер
Чудо-юдо
Чудо убегает.
Ведущий
Парикмахер
Ведущий (в замешательстве)
Парикмахер
Парикмахер достает картинки со смешными прическами, показывает зрителям, а потом отдает Ведущему, который изучает их с пристальным вниманием.
Парикмахер
Ведущий
Парикмахер
Ведущий
Парикмахер
Ведущий
Парикмахер
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
"Учитель мой, улыбнись мне сейчас, пока я расту и нуждаюсь в улыбках твоих. И улыбнусь я тебе, когда стану взрослым и ты будешь нуждаться в улыбках моих."Шалва Амонашвили.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.