Малых детушек поить буду».
7. Ой, вставала я ранешенько,
Умывалась я белешенько.
Коровушка
Русская народная песня
Обработка М. Красева
1. Уж как я ль мою коровушку люблю.
Уж как я ль то ей крапивушки нарву!
Кушай вволюшку, коровушка моя!
Ешь ты досыта, буренушка моя!
2. Уж как я ль мою коровушку люблю!
Сытно пойло я коровушке налью,
Чтоб сыта была коровушка моя,
Чтобы сливочек буренушка дала!
В мороз
Воробушки
Слова А. Барто, Музыка М. Красева, Переложение Н. Метлова
1. Мороз, мороз балуется!
Нагрянул нынче ночкой.
Воробушки на улице
Сереньким комочком.
Холодно! Холодно!
Ежится кожица!
Холодно! Холодно!
Зернушек хочется!
2. Мороз, мороз не злюка ли?
Никак нельзя согреться.
И громко, громко стукает
Воробушкино сердце.
Холодно! Холодно!
Ежится кожица!
Холодно! Холодно!
Зернышек хочется!
Медведюшка
Слова Н. Френкель, Музыка М. Красева
1. Покажи-ка нам медведюшка,
Как сбирались красны девушки
За брусникой, за малиной
Да за ягодой калиной.
2. Как с корзинками шли по лесу,
Набирали ягод доверху;
Отдохнуть они садились,
Ко пенечку прислонились.
3. Покажи-ка нам, медведюшка,
Как зевали красны девушки,
Как накрылися платочком.
Да уснули под кусточком.
4. Как вскочили, потянулись,
Меж собой переглянулись,
Звонко песню запевали,
Хороводы затевали.
На прогулке
Слова Н. Саконской, Музыка М. Красева
1. Мы пошли по ягоды в дальний лес,
Видимо-невидимо там чудес.
Мы видали рыжего муравья,
Повстречали белочку у ручья.
2. Отыскали беленький мы грибок,
Положили бережно в кузовок.
Ну, а спелой ягоды и не счесть.
Как домой воротимся, станем есть.
3. Мы в лесу гуляли бы до утра,
Да уж вечер близится, спать пора.
По солнышку
Слова Н. Найденовой, Музыка Н. Преображенского
1. По солнышку, по солнышку,
Дорожкой луговой
Иду по мягкой травушке
Я летнею порой.
2. И любо мне, и весело,
Смотрю по сторонам.
Голубеньким и беленьким
Я радуюсь цветам.
3. А из лесу далекого,
Куда и я иду,
Приветливо доносится:
«Ку-ку, ку-ку, ку-ку».
На зеленом лугу
Украинская народная песня
1. На зеленом лугу. Их! Вох!
Раз нашел я дуду. Их! Вох!
То не дудка была. Их! Вох!
Веселуха была. Их! Вох!
2. Стал я в дудку играть. Их! Вох!
Стали все подпевать. Их! Вох!
Стали все подпевать. Их! Вох!
Да под дудку плясать. Их! Вох!
Две тетери
Слова народные, Музыка М. Щеглова
Как на нашем на лугу
Стоит чашка творогу.
Прилетели две тетери,
Поклевали, улетели.
Патока с имбирем
Русская народная прибаутка
1. Патоку с имбирем
Варил дядя Симеон.
Тетушка Арина
Кушала, хвалила.
А дедушка Елиз-ар
Все пальчики облизал.
2. Аленушка молода
Калачей напекла.
Калачи горячи
На окошко мечи.
Прилетели грачи,
Похватали калачи.
Бай, качи-качи
Русская народная прибаутка
Бай, качи-качи-качи!
Глянь — баранки, калачи.
Глянь — баранки, калачи
С пылу, с жару из печи.
С пылу, с жару из печи —
Все румяны, горячи.
Налетели тут грачи,
Подхватили калачи.
Нам осталися бараночки!
Лошадки
Слова Н. Кучинской, Музыка Ф. Лещинской
1. Скачут, скачут две лошадки,
Но, но, но!
Мчатся, мчатся без оглядки,
Но, но, но!
Скачут, скачут в город новый
Цок, цок, цок!
Звонко цокают подковы,
Цок, цок, цок!
2. Вы, лошадки, нас возьмите,
Да, да, да!
Быстро в город нас домчите,
Да, да, да!
Эй, лошадки, на пригорок,
Гоп, гоп, гоп!
Вот он город, новый город,
Стоп, стоп, стоп!
Лихой наездник
Слова С. Вышеславцевой, Музыка М. Красева
1. Смотрит солнце в окно,
Конь заждался давно.
На коня я вскочу
И помчусь, полечу!
Гоп-гоп, (2 раза)
Гоп-гоп,
Я помчусь, полечу!
2. Вот и лес, и поля,
Зеленеет земля.
Я, как ветер, несусь,
Ничего не боюсь!
Гоп-гоп, (2 раза)
Гоп-гоп,
Ничего не боюсь!
3. Славный конь подо мной,
Я наездник лихой —
Я канаву и ров
Перепрыгнуть готов!
Гоп-гоп, (2 раза)
Гоп-гоп,
Перепрыгнуть готов!
К РАЗДЕЛУ «МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ»
КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3—4 ЛЕТ
Музыкальные игрушки
1. Ходьба. Дети обходят 1—2 раза комнату, останавливаются, поворачиваются к воспитателю и, взявшись за руки, делают круг.
2. «Погремушки» (поднимание рук вперед-вверх и опускание через стороны вниз). И. п. (исходное положение); ноги — на ширине ступни, руки свободно лежат за спиной, кисть одной руки держит кисть другой.
Такты 1—2. Сжимают пальцы в кулаки, поднимают руки вверх, встряхивают ими и произносят «динь-динь-динь» (выдох).
Такты 3—4. Опускают руки через стороны вниз и прячут воображаемые погремушки за спину.
Такты 5—16. Повторяют движения 1—4-го тактов.
Воспитатель следит за тем, чтобы дети произносили слово «динь» на высоком звучании, подражая звону маленьких погремушек (звоночков).
Упражнение повторяется 4 раза в умеренном темпе, по показу воспитателя.
3. «Барабан» (приседание с постукиванием пальцами о колени). И. п.: ноги — на ширине ступни, руки — за спиной.
Такты 1—2. Приседают на корточки, ударяют шесть раз пальцами по коленям и произносят «тра-та-та», «тра-та-та» (выдох).
Такты 3—4. Встают и прячут «палочки» от барабана за спину.
Такты 5—8. Повторяют движения 1—4-го тактов.
Такты 9—10. Приседают на корточки, 6 раз ударяя кулаками о колени, и произносят «бум-бум-бум», «бум-бум-бум» (выдох).
Такты 11 —12. Встают и прячут «палочки» от барабана за спину.
Такты 13—16. Повторяют движения 9—12-го тактов.
Упражнение повторяется 2 раза в умеренном темпе по показу воспитателя. Надо следить за тем, чтобы дети, играя на «маленьком барабане», произносили «тра-та-та» на высоком звучании, а играя на «большом барабане», произносили «бум-бум-бум» на низком звучании.
