Мулланур Вахитов - [2]
Когда Муллануру исполнилось 9 лет, семья переехала в Кунгур. Мальчика отдают учиться в городское училище. Через год в это же училище поступает Набиулла.
Изо дня в день дела старика Гарея становились все хуже. Он был вынужден расстаться с мельницей. Дети не могли помочь старику. У Гарея начались разногласия с третьим сыном, Габдуллой, который работал у него приказчиком. Габдулла стал противником отца. Он начал оказывать все большее влияние на младшего брата Набиуллу и на племянника Мулланура. Габдулла был начитанным человеком. В споре с отцом он всегда становился на сторону бедных, обездоленных людей. Габдулла часто приводил домой каких-то молодых людей, устраивал читки запрещенной литературы[3].
Мулланур и Набиулла с восхищением смотрели на Г'абдуллу, во всем старались подражать ему.
Обстоятельства заставили отца Мулланура искать другую работу. Как хорошего специалиста по чайной торговле, его пригласили в чайно-торговую фирму Кузнецова в Казань. И он вместе с семьей летом 1899 года покинул Кунгур.
…Величавые екатерининские березы вдоль Сибирского тракта шелестят листьями. Они как будто шепчут: «До свидания, до свидания, ребятки». На легком тарантасе сидят два подростка. Это Мулланур и Набиулла. За кучера сидит дядя Габдулла и тихонько мурлычет какую-то мелодию. Он везет их в Пермь.
Родители Мулланура уехали в Пермь еще накануне — они должны были сдать багаж и купить билеты на пароход.
Провожать отъезжающих на пристань пришли многие родственники. Прогудел последний гудок. Мулланур давно уже стоял на верхней палубе. Свежий камский ветерок щекотал лицо. Мулланур смотрел на берег, па большую толпу людей в лаптях и рваных лохмотьях. Ему вспомнились слова дяди Габдуллы: «Не всегда будет такое положение. Все равно взорвется терпение народа».
Начало революционного пути
Ныне, на заре цветущей жизни,
Надо им на новый путь вступать…
Гилемдар Рамазанов
В Казани Мулланура отдали в реальное училище.
Жизнь шла своим чередом. Отец занимался торговыми делами, мать хлопотала по хозяйству. У Мулланура было достаточно времени для ученья.
Спокойную жизнь семьи нарушил отец: он разошелся с Уммугульсум и женился на одной эстрадной певице. Мулланур остро пережил разлад в семье. Он ушел от отца к матери.
Муллазян, сильно любивший сына, изредка помогал Муллануру и его матери, но жизнь все равно была не из легких. Приходилось экономить на всем. Несправедливость жизни угнетает Мулланура. Он много читает, ищет в книгах правду и справедливость.
Большое влияние на развитие самосознания Мулланура оказала первая русская революция. Учащиеся Казанского реального училища были взбудоражены революционными событиями. Мулланур знакомится с членами подпольной организации большевиков. Он впервые слышит о марксистском учении. И. Кулиев в своих воспоминаниях пишет: «Мы всегда собирались у Мулланура под видом чаепития, а на самом деле занимались чтением запретной литературы. Он уже тогда поражал нас своей начитанностью и умением логично и дальновидно рассуждать».
Мать Мулланура прекрасно понимала, что сын занимается «недозволенными» делами, но не останавливала его. Наоборот, она помогала Муллануру. Уммугульсум во время полицейских налетов прятала товарищей Мулланура, сохраняла запрещенную литературу.
Мулланур видел, как жестоко царские власти подавляли революционное движение в Казани. В этом им активно помогали купцы, муллы, фабриканты. И раньше тяжелое экономическое положение татар-трудящихся после подавления революции еще ухудшилось.
В 1907 году, после окончания курса Казанского реального училища, Мулланур поступает в Петербургский политехнический институт на экономическое отделение. Здесь он знакомится с революционной молодежью столицы, принимает активное участие в студенческих сходках.
В 1910 году Мулланур Вахитов был исключен из политехнического института якобы за «невзнос платы за обучение». В те годы царские власти с особенным усердием исключали из высших учебных заведений революционно настроенных студентов. и «невзнос платы за обучение» часто служил лишь формальным предлогом для исключения.
Мулланур Вахитов стремился получить высшее образование. Он снова сдал конкурсные экзамены и вновь поступил на первый курс политехнического института. Но в мае 1911 года его вынуждают покинуть этот институт. Тогда он сдает вступительные экзамены в психоневрологический институт и, несмотря ни на что, продолжает учебу.
Мулланур Вахитов постоянно интересовался жизнью и бытом татаро-башкирского населения Прикамья. Вот что рассказывает об этом Лукман Антов (ветеран гражданской войны, артист татарского театра, ныне пенсионер) в своих воспоминаниях:
«В 1909 году, в июле месяце, мы с братом Салихом прибыли в город Казань. Остановились мы у отца Мулланура, у дяди Муллазяна. Он в то время жил в Петропавловском переулке (ныне ул. Банковская). Нас встретили дядя Муллазян со своей второй женой Варварой Захаровной (Мулланур со своей матерью, тетей Уммугульсум, жили на Московской, ныне Кировской улице в Апанаевском подворье). После небольшой беседы мы уселись за стол и принялись за чаепитие. Как раз в это время вошел Мулланур абый
Этот очерк посвящен замечательному татарскому большевику Хусаину Мавлютову. Будучи председателем Пермского мусульманского комиссариата, одним из боевых командиров Первой отдельной Приволжской татарской стрелковой бригады, работая в Генеральном штабе РККА, он проявлял себя талантливым человеком и незаурядным организатором.
Дневники М.М.Пришвина (1918–1919) зеркало его собственной жизни и народной судьбы в тягчайшие для России годы: тюрьма, голод, попытка жить крестьянским трудом, быт двух столиц, гражданская война, массовые расстрелы, уничтожение культуры — и в то же время метания духа, любовь, творчество, постижение вечного.В ходе подготовки «Дневников» М.М.Пришвина ко второму изданию были сверены и частично прочитаны места текста, не разобранные или пропущенные в первом издании.
Книга является воспоминаниями бывшего сотрудника НКВД Александра Бражнева, впоследствии осужденного военным трибуналом за связь с «контрреволюционным элементом». Свидетель и поневоле участник сталинской политики террора в Украине в 1937–1941 гг., автор пытается очиститься от гнетущих воспоминаний прошлого через откровенный разговор с читателем. Массовые аресты в Харькове, Киеве, зверствования НКВД на Западной Украине, жестокие пытки невинных людей — это лишь отдельные фрагменты той страшной картины сталинизма, которая так детально нарисована Бражневым в его автобиографической повести «Школа опричников».Для широкого круга читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф.Ф.Павленковым (1839-1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Брошюра рассказывает о жизни Сергея Львовича Ушкова — натуралиста, зоолога, лесовода, краеведа и исследователя животного мира Урала.
В Москве и Ленинграде, в Новгороде и Владимире, в других городах и районах страны находятся замечательные памятники русского зодчества. Совершенные инженерные сооружения, изумительные по своему архитектурному замыслу и художественным качествам, они создавались простыми русскими людьми, которые по характеристике их современников были «премудры и удобны такому чудному делу». История культуры свидетельствует, что русский народ выдвинул из своей среды целую плеяду замечательных творцов архитектурных ценностей нашей Родины.
Этот очерк посвящен гвардии капитану Льву Шатрову. Воспитанник пермского комсомола, он был любимым вожаком студенческой и заводской молодежи. В 1943 году в составе Пермской танковой бригады Лев Шатров уходит добровольцем на фронт. В своей части он по-прежнему бессменный комсомольский руководитель. Много героических подвигов совершили воспитанные Львом Шатровым молодые танкисты, освобождая города и села от фашистских захватчиков. Сам Лев Васильевич Шатров не дожил до дня победы. В январе 1945 года он погиб в бою. Очерк написан на основании воспоминаний и документов. Автор приносит глубокую благодарность Л.