Морская Авиация - есть! - [45]

Мой генерал.

Меня назначили на достаточно высокую должность НШ АП. Прошло время, освоился,

часто летал на сборы в ВВС ТОФ, где меня изучал "мой генерал". Я, в свою очередь,

изучал генерала. Мы часто общались по телефону, на сборах я докладывал ему планы

полка на месяц, он меня ругал, я отбрехивался, короче, шла нормальная работа.

Пришло время переделать очень важные документы согласно новым требованиям. И

такие это были важные документы, что мне лично пришлось разрабатывать "Решение

командира полка...". Это "Решение" представляло из себя книжку объемом до70

листов. Было над чем поработать. Как это и заведено, в установленный срок все, в

том числе и я, доложили об исполнении. Доложили телеграммой, а сами продолжали

работу над документами, думая, что проверят только на очередных сборах через

месяц.

Мы все жестоко ошиблись. Этот генерал решил облететь все гарнизоны и лично

убедиться в состоянии документов. И начать он решил с меня. Остался один день...

Но не зря я изучал генерала. Генерал был педантом в самом худшем смысле этого

слова, то есть он обожал порядок во всем, все должно было быть сделано точно в

срок, и, к тому же ещё параллельно и перпендикулярно. И ещё генерал считал себя

знатоком русского языка, поэтому в документах вникал не только в смысл, но и в

правильность расстановки запятых. И все это ожидало меня уже завтра, а документ

я до конца не отработал.

Ну, чему быть, того не миновать. Сдал я документ на печать, сказал печатать

столько, сколько успел сделать. Не хватало страниц 15. Попросил "мастера

машинной писи" сделать несколько ошибок, и забыть проставить в разных местах

запятые. Все ошибки и опечатки сосредоточил на первых 10 страницах. Сам принес

из дома картину и повесил её в кабинете напротив кресла на один гвоздь, то есть

очень неустойчиво.

Вот и пришел этот день. Встретили генерала, покормили, начали работу. Прошли по

штабу, осмотрели КП, получили рабочие замечания. И вот наступил "момент истины".

Пришли мы с генералом в мой кабинет, сел он в кресло и начал изучать творение

моего разума. На первой странице споткнулся на орфографических ошибках, потом

заметил отсутствие запятых и принялся разъяснять мне важность правильной

расстановки запятых в этот непростой для страны период. Устал, откинулся на

кресле и заметил криво висящую картину. Не поленился, встал и лично поправил

картину, заодно полюбовался изображенным пейзажем. Сел, спросил, на чем мы

остановились, я доложил, что на запятых, он повторно прочел лекцию о запятых.

Пока генерал читал лекцию, я опять перекосил картину. Генерал встал, поправил

картину, обратил мое внимание на влиянии кривовисящих картин на воинскую

дисциплину. Сел, спросил, на чем мы остановились, я доложил, что на запятых...

Все это продолжалось около четырёх часов. Генерал продвинулся в изучении

документа страниц на 7. Мы оба устали. Я уже хорошо понял, что если запятых не

будет на своих местах, а картины будут висеть криво, то мы никогда не победим в

современной войне, поэтому предложил поужинать. Генерал согласился, предупредив,

что завтра мы продолжим работу. После бани, ужина, активного отдыха, генерал

сделал вывод, что, не смотря на отдельные замечания, документ отработан

достаточно грамотно, поэтому завтра генерал пойдет проверять соседний полк. Я не

стал ему препятствовать, поблагодарил за совместную работу над документом и

пошел отдыхать.

Так я лишний раз убедился в необходимости изучать вероятного противника и в том,

что даже сильные стороны противника можно использовать ему во вред.

Обучение.

" Пригласили" поработать НШ оплап. А я сам - чистый "мрашник". Позвонил брату,

спросил, с чего начинать? Вот он и говорит, что начинать надо с учебников. Да я

и слыхом не слыхивал о штабных учебниках. Брат прислал с попутным экипажем

список литературы. Причем подошел к вопросу моего обучения излишне серьезно, в

списочке оказалось около 30 книг, и то, он меня предупредил, что список не

полный, на первое время. И начал я учиться, в "свободное" от службы время. Сами

понимаете, весь день крутишься, как белка в колесе, вечером разгонишь всех по

домам, заменишь пьяных в нарядах, выдашь новым "нарядчикам" оружие, проверишь

какую-то ерунду, потом сидишь, учишься. Командир был очень опытный, но учить

меня не собирался, а смотрел со стороны, как я барахтаюсь. Так проходило "теоретическое"

обучение.

Подошло время "практики". Нас вызвали на очередные сборы. Командир приказал

нарисовать "Решение" по поиску ПЛ, будем докладывать на сборах, это такая форма

обучения руксостава. Поставил я задачу штабу, осмотрел нарисованное "Решение",

ничего особо для себя интересного в нем не нашел, да и не мог пока найти.

Полетели. На сборах - встреча с братом, другими НШ, совместная работа над "документацией",

знакомство с офицерами штаба, иногда даже излишне "близкое". "Решение" валялось

в "секретке" штаба ВВС. Через два дня пришло время продемонстрировать "Решение"

Командующему и его штабу. Причем меня предупредили, что докладывать буду я, а не

командир, это тоже входило в процесс обучения. За час до доклада мне удалось