Морфология современного русского языка - [21]
18. Дети просто видят на флаге пятерых людей (Из телепередачи).
19. Три очень тяжелых мальчишки раскрылись в этом спектакле (Из телепередачи).
20. Пятеро медсестер из Болгарии, один врач из Палестины находятся в заключении (Из телепередачи).
21. Сегодня в Москву приехали шестеро взволнованных людей (Из телепередачи).
22. Трое черных коней храпели у сарая, вздрагивали, взрывали фонтанами землю. Маргарита вскочила первая, за нею Азазелло, последним мастер (М. Булгаков).
23. Из семи отобранных нами аналитических команд пятеро работают вот каким образом: они дают рекомендации «покупать», если рассчитанная на год вперед справедливая цена акции на 15–20 % выше текущей ее цены (Из газет).
№ 46. Просклоняйте имена числительные и сочетания с числительными, определив разновидность склонения каждой части и отметив особенности образования форм.
1 594 372; 32 943 человека; 651 281 яблоня; 115 863 дома; семеро козлят; полтораста заявок; двое суток; обе книги.
№ 47. Прочитайте предложения, правильно образовывая формы числительных.
1. От 8,494 отнять 3,913. 2. От 15,692 отнять 7,923. 3. От 28,987 отнять 12,531. 4. От 9,777 отнять 3,444. 5. От 43,158 отнять 25,679. 6. От 94,358 отнять 82,173. 7. От 107,34 отнять 75,28. 8. От 685,14 отнять 527,39. 9. От 993,27 отнять 742,12. 10. От 407,25 отнять 241,16. 11. От 793,43 отнять 123,78. 12. От 999,44 отнять 666,72.
1. Частное от деления 35 839 на 21 653 равно 1,655. 2. Частное от деления 986 210 на 34 642 равно 28,469. 3. Частное от деления 457 223 на 8 451 равно 54,1. 4. Частное от деления 741 369 на 2 580 равно 287,352. 5. Частное от деления 654 912 на 9 436 равно 69,4. 6. Частное от деления 619 832 на 5 806 равно 106,757. 7. Частное от деления 294 583 на 1 069 равно 275,569. 8. Частное от деления 169 348 на 3 186 равно 53,154. 9. Частное от деления 555 687 на 3 902 равно 142,41. 10. Частное от деления 412 735 на 1 052 равно 392,334. 11. Частное от деления 390 604 на 8 210 равно 47,577. 12. Частное от деления 896 753 на 36 345 равно 24,673.
1. Произведение 395 и 74 равно 29 230, сумма этих чисел равна 469, а разность – 321. 2. Произведение 190 и 31 равно 5 890, сумма этих чисел равна 221, а разность – 159. 3. Произведение 242 и 54 равно 13 068, сумма этих чисел равна 296, а разность – 188. 4. Произведение 371 и 95 равно 35 245, сумма этих чисел равна 466, а разность – 276. 5. Произведение 510 и 99 равно 50 490, сумма этих чисел равна 609, а разность – 411. 6. Произведение 968 и 23 равно 22 264, сумма этих чисел равна 991, а разность – 945. 7. Произведение 725 и 86 равно 62 350, сумма этих чисел равна 811, а разность – 639. 8. Произведение 712 и 48 равно 29 904, сумма этих чисел равна 760, а разность – 664. 9. Произведение 897 и 122 равно 109 434, сумма этих чисел равна 1013, а разность – 775. 10. Произведение 488 и 67 равно 32 696, сумма этих чисел равна 555, а разность – 421. 11. Произведение 549 и 478 равно 262 422, сумма этих чисел равна 1 027, а разность – 71. 12. Произведение 988 и 123 равно 121 524, сумма этих чисел равна 1 111, а разность – 865.
№ 48. Прочитайте предложения, правильно образовывая формы числительных и ставя существительные в нужную падежную форму.
1. Подготовлены книги с 474 (таблица).
2. Уже издана энциклопедия с 953 (иллюстрация).
3. Статьи энциклопедии подготовлены 368 (автор).
4. Угадавшие 7 чисел выиграли по 5 825 (рубль), 6 чисел – по 4 379 (рубль), 5 чисел – по 1 186 (рубль), 4 числа – по 523 (рубль).
5. Каждый из 18 (проектируемый технопарк) может дать работу 70 000 (человек).
6. Сегодня в России действуют 2 (программа) по переселению людей из районов Севера. Одна их них касается всех 27 (регион). В прошлом году на жилищные субсидии для переезда россиянам перечислили 812 000 000 (рубль), в этом планируем 1 012 000 000 (рубль). В прошлом году жилищные субсидии предоставили 2 000 (семья), а всего в очереди на переселение стоит 225 000 (семья).
7. Вы можете выбрать трех– или пятидверную версию автомобиля «Мерседес-Бенц» с двигателями от 90 до 193 (лошадиная сила). Стоимость А-класса от 19 990 евро, его легко приобрести в кредит на срок до 5 (год) с начальным взносом от 30 % и ежемесячной выплатой от 299 евро.
8. Отправили сообщения 594 (адресат).
9. Он гордился своими 689 (питомец).
10. Новый магазин предоставляет рабочие места для 457 (человек).
№ 49. Определите формы имен числительных, существительных и прилагательных в выделенных сочетаниях, укажите их соответствие друг другу; если есть несоответствие (несогласование), поясните это.
1. Въезд его не произвел в городе совершенно никакого шума и не был сопровожден ничем особенным; только два русские мужика, стоявшие у дверей кабака против гостиницы, сделали кое-какие замечания, относившиеся, впрочем, более к экипажу, чем к сидевшему в нем (Н. Гоголь).
2. Министр нежных чувств. Я министр нежных чувств его величества короля. У меня теперь ужасно много работы – мой король женится на соседней принцессе. Я выехал сюда, чтобы, во-первых, устроить встречу принцессы с необходимой торжественностью. А во-вторых и в-третьих, чтобы решить
Сборник посвящен Зиновию Паперному (1919–1996), известному литературоведу, автору популярных книг о В. Маяковском, А. Чехове, М. Светлове. Литературной Москве 1950-70-х годов он был известен скорее как автор пародий, сатирических стихов и песен, распространяемых в самиздате. Уникальное чувство юмора делало Паперного желанным гостем дружеских застолий, где его точные и язвительные остроты создавали атмосферу свободомыслия. Это же чувство юмора в конце концов привело к конфликту с властью, он был исключен из партии, и ему грозило увольнение с работы, к счастью, не состоявшееся – эта история подробно рассказана в комментариях его сына.
В монографии рассматриваются рецепции буддизма в русской литературе конца XIX – начала XX в. – отражение в ней буддийских идей, мотивов, реминисценций. Выбор писателей и поэтов для данного анализа определен тем, насколько ярко выражены эти рецепции в их творчестве, связаны с его общей канвой, художественными концепциями, миропониманием. В данном ракурсе анализируется творчество Л. Н. Толстого, И. А. Бунина, К. Д. Бальмонта, Д. С. Мамина-Сибиряка, И. Ф. Анненского, М. А. Волошина, В. Хлебникова. Книга адресована историкам и философам культуры, религиоведам, культурологам, филологам.
В книге подробно анализируется процесс становления новейшей китайской литературы, а также развития ее направлений и жанров – от «ста школ» и «культурной революции» до неореализма и феминистского творчества. Значительное внимание Чэнь Сяомин уделяет проблемам периодизации, связи литературы и исторического процесса, а также рассуждениям о сути самого термина «новейшая литература» и разграничении между ней и литературой «современной». Эти и другие вопросы рассматриваются автором на примере наиболее выдающихся произведений, авторов и школ второй половины XX века.
Вернер Хамахер (1948–2017) – один из известнейших философов и филологов Германии, основатель Института сравнительного литературоведения в Университете имени Гете во Франкфурте-на-Майне. Его часто относят к кругу таких мыслителей, как Жак Деррида, Жан-Люк Нанси и Джорджо Агамбен. Вернер Хамахер – самый значимый постструктуралистский философ, когда-либо писавший по-немецки. Кроме того, он – формообразующий автор в американской и немецкой германистике и философии культуры; ему принадлежат широко известные и проницательные комментарии к текстам Вальтера Беньямина и влиятельные работы о Канте, Гегеле, Клейсте, Целане и других.
Ирина Левонтина – известный ученый-лингвист, ведущий научный сотрудник Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, автор словарей и блестящих статей, популяризатор лингвистики, специалист по судебной лингвистической экспертизе, колумнист газеты «Троицкий вариант – Наука». А еще она вот уже 20 лет пишет веселые и яркие эссе о переменах в русском языке, о новых словах и необычных грамматических конструкциях, о речи представителей разных поколений и социальных слоев, о проговорках политиков и рекламных «перлах».
Эта книга – не очередной учебник английского языка, а подробное руководство, которое доступным языком объясняет начинающему, как выучить английский язык. Вы узнаете, как все подходы к изучению языка можно выразить в одной формуле, что такое трудный и легкий способы учить язык, почему ваш английский не может быть «нулевым» и многое другое. Специально для книги автор создал сайт-приложение Langformula.ru с обзорами обучающих программ, словарем с 3000 английских слов и другими полезными материалами.