Моделирование совершенной личности. Редактирование судьбы - [127]
Якорение: процесс связи раздражителя с реакцией. Более мягкая форма выработки павловского условного рефлекса, связь автоматической безусловной и условной реакции.
БИБЛИОГРАФИЯ
Andreas, Connirae; Andreas, Tamara (1994). «Core transformation: Reaching the wellspring within», Moab Utah: Real People Press
Andreas, Steve (1991). «Virginia Satir. The patterns of her magic», Palo Alto, Ca: Science and Behavior Books, Palo Alto, Ca
Bodenhamer, Bobby G.; Hall, L.Michael (1997). «Time-Lining Patterns for adventuring in time», Wales, United Kingdom: Anglo-American Books.
Bodenhamer, Bobby G.; Hall M. (1999). «The user's manual for the brain: A comprehensive manual for neuro-linguistic programming practitioner certification». UK, Crown House Pub.
Buscaglia, Leo F. (1982). «Living, loving and learning». NY : Ballantine Books.
Bandler, Richard; Grinder, John (1979). Ed. by Andreas, Steve, «Frogs into princes: NLP», Moab, Utah: Real People Press.
Bandler, Richard (1985). «Reframing: The transformation of meaning». Moab, UT: Real People Press.
Bandler, Richard; Grinder, John (1975, 1976). «The structure of magic». Palo Alto, CA: Volumes I&II, Science and Behavior Books.
Bateson, Gregory (1979). «Mind and nature: A necessary unity». New York: Bantam.
Bateson, Gregory (1972). «Steps to an ecology of mind». New York: Ballantine.
Brandon. Nathan (1969). «The psychology of self-esteem». NY: Bantam Books.
Chong, Dennis; Chong, Jennifer (1991). «Don't ask why».
Oakville, Ontario, Canada: C-Jade Publishing, Inc.
Covey, Stephen (1987). «Seven habits of highly effective people». NY : Simon and Schuster.
Csikszentmihalyi, Mihalyi (1990). «Flow: The psychology of optimal experience». NY : Harper Perennial, Harper Collins Publishers.
Dilts, Robert; Grinder, John; Bandler, Richard; DeLozier, Judith; Cameron-Bandler, Leslie (1980).
«Neuro-Linguistic Programming. Volume I, The Study of the Structure of Subjective Experience». Cupertino, CA: Meta Publications.
Dilts, Robert (1983). «Applications of neuro-linguistic programming». Cupertino CA: Meta Publications.
DiJts, Robert В. (1983). «Roots of neuro-linguistic programming».Cupertino, CA: Meta Publications.
Dilts, Robert (1990). «Changing belief systems with NLP». Cupertino, CA: Meta Publications.
Dobyns, Lloyd; Crawford-Mason, Clare. (1994). «Thinking about quality: Progress, wisdom and the Deming philoso- phy». NY: Random House.
Ellis, Albert and Harper, Robert A. (1976). «A new guide to rational living». Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, Inc.
Frankl, Victor (1953/1978). «The Unheard Cry for Meaning». NY: Washington Square Press.
Grinder, John; Elgin, Suzanne (1973). «Guide to transforma-
tional grammar». NY : Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Grinder, John; McMaster, Michael (1983). «Precision: A new approach to communication». Scotts Valley, CA: Grinder, Delozier&Associates.
Hall, L.Michael (1987). «Motivation: How to be a positive force in a negative world». Grand Jet. CO: Good News Encounters.
Hall, L.Michael (1987). «Speak up, speak clear, speak kind: Assertive communication». Grand Jet. CO: Encounters.
Hall, L. Michael (1992—94). «Korzybski's neiiro-linguistic training». Anchor Point Associates, May 1992, Jan. 1993, June 1994.
Hall, L. Michael (1980—1996). «Metamorphosis Journal». Grand Jet., C°: E.T. Publications.
Hall, L. Michael (1996/2000). «The Spirit of NLP: The process, meaning and criteria for mastering NLP». Cartmarthen, Wales, England. Anglo-American Book Company Ltd.
Hall, L. Michael (1996). «Defusing Hotheads», Grand Jet. CO: E.T. Publications.
Hall, L. Michael (1996/2000). «Dragon slaying: Dragons to Princes». Grand Jet. CO: E.T. Publications.
Hall, L. Michael, Bodenhamer, Bob (1997). «Figuring out people: Design engineering using meta-programs». Wales, UK. Anglo-American Books.
Hall, L. Michael; Bodenhamer, Bobby G. (1998, 2nd edition). «Mind-lines: Lines for changing mind». Grand Jet. CO: E.T. Publications.
Hall, L. Michael (1998). «The secrets of Magic: Communicational Excellence for the 21 century». UK: Crown House Publ.
Hall, L. Michael; Belnap, Barbara (1999). «The sourcebook of magic: A comprehensive guide to the technology of NLP». UK: Crown House Publishers.
Hall, L. Michael; Bodenhamer, Bob (1999). «The structure of excellence: Unmasking the meta-levels of submodalities». Grand Jet. C°: E.T. Publications.
Holland, Norman N. (1988). «The brain of Robert Frost: A cognitive approach to literature». NY: Routledge.
Horney, Karen (1945). «Our inner conflict: A constructive theory of neurosis». NY : W.W. Norton&CO.
Hyder, Quentin (1971). «The Christian's Handbook of psychia- try». Old Tappan, NJ: Fleming H. Revell.
Jay, Jeffrey (1991). «Terrible Knowledge», The Family Therapy Networker, Nov/Dec 1991, pp. 20—29
Johns, E. Roy (1975). «A model of consciousness».
Johnson, Wendell (1946/1989). «People in quandaries: The semantics of personal adjustment». San Francisco: International Society of General Semantics.
Korzybski, Alfred (1933/1994). «Science and Sanity: An introduction to non-Aristotelian systems and general semantics». Lakeville, Conn.: Institute of General Semantics.
В настоящем выпуске Энциклопедии мы имеем в виду предложить благосклонному вниманию читателей только то, чем можно пользоваться при воспитании детей в семье, будем говорить о положительных, принятых нашей Православною Церковью средствах религиозного воспитания детей первых двух возрастов: самого младшего, приблизительно до 3 лет и среднего, от 3 до 7 лет.
XX век стал свидетелем прорыва темных, негативных сил, заключенных в человеке. “Старая этика”, требовавшая иллюзорного совершенства, достигаемого подавлением темных сторон человеческой натуры, не в состоянии справиться с сегодняшними проблемами. Эрих Нойманн, один из наиболее значительных сподвижников и последователей Карла Юнга, уверен, что самая большая опасность, подстерегающая человечество, таится в психологии “козла отпущения”, характерной именно для старой этики. Мы оказываемся в ловушке этой психологии, когда проецируем нашу мрачную Тень на человека или группу людей, которых мы считаем своими “врагами” — и не хотим увидеть ее в самих себе.
Стюарт Даймонд, профессор Уортонской школы бизнеса, один из самых востребованных экспертов по переговорам, предлагает работающую схему проведения переговоров, которая поможет вам добиться своего и еще немного большего в любой ситуации: от покупки велосипеда до переговоров о слиянии компаний.Главное в переговорах, по его мнению, – очень ясное понимание своей цели и цели оппонента. В этом случае вы можете маневрировать, находить новые нестандартные способы достижения желаемого, и можете предложить оппоненту именно то, что он ждет (или равноценную замену)
– Уж я-то своего ребенка знаю хорошо. Мой на дурное не способен, мы его в строгости растили и в честности. Никогда без разрешения не возьмет, ничего без спросу не сделает. Помню, совсем маленький был, соседка спрашивает: "Сашенька, можно я тебя поцелую?". Он к бабушке побежал, спрашивать.– Правильно, пороть надо, если слов не понимают. Вот мой отец, чуть что, за ремень – так я человеком вырос, до сих пор его уроки помню.– Ну что вы?! Ребенок должен расти в тепле, уюте, баловать надо детей, успеют своего хлебнуть.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вы воспитываете двух или более детей. Вроде бы все нормально, хорошо. Они любят друг друга, но иногда, а может, и часто они вдруг начинают ссориться, конфликтовать. Вам приходится улаживать эти конфликты, искать выход из создавшейся ситуации.Как это правильно делать? Как не допустить противостояния между братьями и сестрами?Прочтите эту книгу, в которой вам дает рекомендации специалист по детским вопросам Алевтина Луговская, воспользуйтесь ее советами, и вы воспитаете прекрасных детей.