Мистический ученик крепости Керзенрес - [58]

— Ничего страшного, — возвращаюсь к чтению. Что-то Герион задерживается. Или это он специально?

— Кхм… Простите… — вновь отвлекают меня через несколько минут.

— А? — откладываю книгу в сторону и поворачиваюсь.

— Я Оулин, — выразив радость от получения столь ценной информации, выжидательно смотрю на невысокого темноволосого парня. Ну, как невысокого, по сравнению со мной, они все ещё те великаны. Но я уже давно привык сравнивать с другими, а он тут большинству в росте уступает. — Я, кажется, видел вас занимающимся с монахами?..

— Да.

— Можно и мне как-то присоединиться? — потёр он выглядывающий из-под рукава ожог.

— Наверно, — тру лоб тыльной стороной ладони. — Но это лучше у Гериона спрашивать, как тренировки в ваши занятия впишутся, хватит ли времени… Со стороны самих монахов проблемы вряд ли будут. Там часто появляются новички.… Люди так быстро стареют.

— Кхм, спасибо, — Оулин чешет затылок.

— Обращайтесь, — улыбнувшись, возвращаю внимание книге. Когда уже занятие начнётся…

По счастью, больше меня никто не побеспокоил, так что до прихода лектора успел бегло просмотреть первые главы. Должен признать, поработали они неплохо. В библиотеке раньше была явная нехватка учебных пособий на савоне, да и вообще учебников. Всё же различные школы магии обычно не одобряют вынос своих книг за пределы подконтрольных территорий, так что подобная литература появляется, в основном, из давно разрушенных заведений… Что точно не способствует сохранности текстов. Да и за пределами северных королевств этот язык слабо распространён, в отличие от того же староэльфийского, популярного у магов всего известного мира.

— Прошу прощенья за задержку, — влетает в кабинет волшебник и с отчётливым вздохом усаживается на стул, вытягивая ноги.

— Учитель, а ему правда двадцать лет? — тыкает в меня пальцем, сидевший по соседству рыжеватый парень.

— Дэлвину? — маг бросает взгляд в мою сторону. — Да, конечно… Так, если больше вопросов не по теме нет… Ведь нет же? Хорошо. Тогда, начнём наше занятие…

* * *

Пока не кончились выбитые опекуном зелья, времени на праздную болтовню у учеников не оставалось, на время действия оно выделялось разве что на дорогу меж кабинетов, и на физиологические мелочи. Наставники стремились вбить в их головы как можно больше информации, не отвлекаясь на проверку усвояемости и понимания. Мне так же немного досталось от щедрот интенданта, правда, половинную дозу. Если подросткам выдавали на два приёма по четыре часа, мне — один двухчасовой. Как раз перед уроками магии. Наверное, чтоб не отставал от остальных.

Моя память весьма неплоха, но до даруемой составом не дотягивает весьма и весьма. После месячного курса и постоянный эффект проявляется, не такой значительный, но ощутимый. Жаль, увеличение срока приёма уже никак не сказывается, как и повторение через какое-либо время. Да и после определённого момента в саморазвитии, так же никакой пользы не принесёт.

Хотя, конечно, хотелось бы сохранить зелье для более сложных знаний, но, к его недостаткам так же относится небольшой срок хранения. Едва пару месяцев постоит — можно выливать в унитаз. При высокой температуре хранения и одного не протянет. Основные ингредиенты сохраняют полезность подольше, на пару лет. Увы, животные компоненты не чета минеральным по сроку годности, даже при самом бережном обращении. А тут всё больше вытяжки из мозгов магических зверюшек, добываемых в южных джунглях. Вот не хотят они плодиться в неволе и повышать доступность столь полезного средства! Или этого не хотят добытчики.

Сегодня же мне предстояло посмотреть на естественные возможности подростков, не усиленные алхимией. Их наставники, частично, уже познакомились. Как я слышал за обедом: раньше было лучше! И усидчивее, и спокойнее, и повторять по несколько раз не приходилось… Как бы не растрясли Фандара на новые расходы, хе-хе. Но, должен признать, эффект от зелья памяти потрясающий. Стоит взглянуть на страницу книги, и потом можешь в любой момент восстановить её в сознании до мельчайших подробностей. При этом отпечатывается только то, что ты сочтёшь нужным. Количество пролетевших за окном птиц или там сколько раз проскрипели стулья за урок, в памяти фиксировать не обязательно. Но возможно.

* * *

— Не верится мне, что тебе двадцать! — перед лекцией подошёл ко мне довольно высокий и широкоплечий парень, обычно сидящий на втором ряду у окна.

— Меня это должно беспокоить? — смотрю на него, приподняв бровь.

— Ах ты!.. — несколько вытянутое, узкое лицо пошло красными пятнами. Широко расставленные бледно-зелёные глаза вперились мне в переносицу.

— Что, я? — по привычке склоняю голову к плечу.

— Некультурная мелочь! — потянулся он ко мне рукой. Судя по траектории, норовит схватить за торчащее вверх ухо. Ещё не хватало позволять всяким там лапать мои ушки! Они явно не для того предназначены.

Соскользнув со стула, быстро, практически мгновенно для окружающих, перемещаюсь к нему за спину и, приподнявшись на цыпочки, вот же вымахал, гад, хватаюсь за шею и слегка сдавливаю. Вытянутыми пальцами второй руки упираюсь в поясницу. Опытный монах с такого положения может и шею сломать, и позвоночник вырвать… Да и просто ненадолго вырубить — никаких проблем. О чём я ему и сообщаю, не упомянув, правда, что мне до таких высот силы не хватает. Но причинить противнику «немного» боли вполне входит в мои возможности. А уж учитывая, что даже на первом круге магии имеются прекрасные заклинания в диапазоне касания… И я их прекрасно знаю.