Мир Возможностей - [177]

Темные времена продолжались до тех пор пока несколько тысячелетий назад потихоньку не начались изменения. Тогда так же выживали только сильнейшие, но у них тоже были матери, сестры, любимые девушки и дети, поэтому настало время когда такое положение перестало устраивать слишком многих. И до этого было много талантливых людей что пытались изменить существующую реальность, иногда лекарство становилось хуже болезни, часто так получалось что бывшие рабы не радовались свободе, а хотели своих собственных рабов, и действовали зачастую хуже своих бывших хозяев. Иногда получалось что–то хорошее, но продолжало существовать пока был жив идеолог и лидер, с его смертью все искажалось и становилось как было до него. Смутные были времена.

В те времена появился талантливый юноша, бывший ученик мага, поссорившийся с своим учителем и из–за этого сбежавший прямо перед своим последним экзаменом, он почти окончил своё обучение но что–то там случилось и он обозлился на своего учителя. Как это получилось никто не знает, а он сам не рассказывает. Да, он жив до сих пор, это наш архимаг, но в те времена он был простым сбежавшим учеником мага что пытался найти свое счастье в пустошах. Там он нашел маленькое поселение в котором и осел. Он помог этому поселению удержаться и выжить, лечил людей, делал защитные амулеты, воевал против монстров. И он искал талантливых людей и учил их. У него хорошо получалось учить, и делать это он любил больше всего. Он учил всех кто изъявлял желание учиться, никому не отказывал. Со временем, с увеличением количества научившихся у него новых магов, улучшилось положение всех остальных в той области, те маги стали силой, и они все выросли в пустошах и все хотели изменить мир к лучшему. Они все понимали что знания это сила. И они искали знания где только могли, покупали, воевали за знания, и умирали за знания, такое тоже случалось. И распространяли их свободно, это было их отличительная черта в то время.

После у них стало получаться подкупать некоторых полу–обедневших знатных, и от их имени посылать своих людей учиться в другие королевства. Все вместе через кровь и пот зарабатывали деньги на оплату обучения и проживания вдали для самых верных сынов поселка, и выучившись сыны пустошей возвращались и привозили с собой новые ценные книги, учебники, новые знания, и делились ими между собой. Это продолжалось до тех пор пока количество образованных магов и накопленных знаний не выросло настолько, что уже никуда ехать не нужно было, они сами смогли образовать свою школу и университет и стали обучать в них всех кто приходил к ним. Они создали свои учебники по которым и учили, и распространяли их свободно, так как эти учебники были подготовлены таким образом что только читая их уже можно было выучиться, не нужно было дополнительных объяснений от учителя. В их учебниках ничего не утаивали и рассказывали все очень подробно. Это очень отличалось от манеры обучения тех времен, когда в книгах упускались ключевые моменты и их объяснял учитель лично, так тогда охраняли и утаивали знания от непосвященных.

Тот поселек стал процветающим и превратился в большой город, стал обладать большим влиянием, туда стремилось попасть еще больше людей. Тогда бывший сбежавший ученик мага, а теперь глава магической школы сильного города, оставил все и ушел дальше в дикие места в поисках большей силы, знания у него уже были. Ему крупно повезло найти сильный источник, он облагородил его и поселился там защитив место. Постепенно вокруг него образовался новый поселок, потом он разросся до города, и уже архимаг решил приниматься за изменения остальных частей лоскутка а не только областей вокруг. Он через своих учеников начал массово распространять знания, стараясь поделиться ими со всеми во всех уголках этого лоскутка, составлять новые самоучителя и раздавать их. Наследство тех времен ходит по миру до сих пор, две книги «Мечи это просто», серия «Магия в помощь» пятый и восьмой тома, это те книги что я уже прочитал и это продолжение и вариация на тему первых самоучителей что создал наш архимаг. Именно его старые самоучителя я буду читать но более поздние версии с дополнениями и где–то исправлениями, что понадобились за это время, по которым обучали во всех учебных заведениях империи. Уровень знаний что я получу начинается от школы и до университета включительно, но без некоторых дисциплин что считаются общеобразовательными и меня не заинтересуют, например старая география и геополитика или история, может это сейчас и осталось интересным для местных, но Федор и я не думаем что мне это сейчас нужно. Вообще то маги не заканчивают учебу на этом, они продолжают совершенствоваться самостоятельно читая книги магистров и архимагов по интересующим их темам, специализируются так сказать. Но я остановлюсь пока на уровне универа, дальше время покажет.

Постепенно вокруг архимага (а с тех времен по другому его и не называют) объединился весь лоскуток, не всегда это делалось добровольно, по разному было. Но его политика распространения знаний стала главенствующей в этом лоскутке. Потом он отошел в сторону от власти светской и с его помощью правителем стал один из его помощников, появился первый император, именно его дети и внуки продолжают правление империей до сих пор. Сейчас уровень жизни людей улучшился, настали мирные времена, настал порядок, ушла в прошлое критическая нужда распространения фундаментальных знаний, без которых терялась гибкость применения магических знаний. Теперь не нужно приспосабливаться к неожиданностям и менять заклинания в зависимости от местности и обстоятельств, подстраиваться под окружающую среду, теперь все монстры известны и худшие из них уничтожены, остальные под контролем. Стабильность. Интерес в таких самоучителях прошел, политика знаний для всех продолжается, но теперь уже для большинства стало интересным готовые заклинания, чем больше тем лучше. А старые самоучителя убрали в хранилища, до тех времен когда они снова понадобятся.