Миф о красном терроре - [210]
«…Являясь наряду с А.И. Герценом основоположником идеологии разночинцев, Белинский выражал интересы крестьянских масс в общественной борьбе 40-х годов». А уже по словам столбового дворянина Плеханова, «Белинский обладал чутьём гениального социолога». Ну а уж как литературовед Белинский был гением всех времён и народов!
Дальше у нас из разночинцев идёт Добролюбов, ну тут уж и так все знают, что он — сын попа и сам по сословию поп! А кто ещё-то? Разночинцы! (Попы, что ли?) Где вы!
Доходило до замалчиваний и вранья в биографиях партийнохозяйственных деятелей, и это продолжалось до… Да вообще не прекращалось! Так как это один из ключевых фактов российской истории, то об этом чуть подробнее.
Самое типичное: враг народа И.С. Уншлихт. Ну явный жидо-болыневик! Про него сказано: родился… А вот и шиш! Как правило, везде пишется: «Из семьи служащего. Окончил высшие технические курсы в Варшаве…» Переведём: Высшие курсы в столице Царства Польского — это аналог МВТУ. А словечко «служащий» происходит вроде бы от глагола «служить», но служить можно и учётчиком в лабазе и в каком-нибудь отделении (ведомстве, «при столе» и т. д.) министерства. Главное то, что это не обозначает вообще никак сословия. Ну а уж то, что Уншлихт поступил на Высшие технические курсы, означает только одно: он окончил реальное училище, то есть ту же гимназию, но вместо «мёртвых» языков изучал несколько живых. Это среднее учебное заведение, то есть он — не мужик, не мещанин, а по отцу уже не купец (по сословию). Ну а уж то, что ни в одном справочнике никогда не говорилось о должности этого «служащего», в сочетании с полученным им образованием свидетельствует о том, что отец явно был не курьером, а чиновником, имеющим «класс». Всё это вместе говорит однозначно: Уншлихт — дворянин. (От себя скажу, Уншлихты — это ост-зейское дворянство).
И теперь для контраста: комиссар № 1 СССР (кроме Ленина и Сталина).
Молотов Вячеслав Михайлович. В 1921–1923 гг. — секретарь ЦК ВКП(б), с 1930 по 1941 г. — председатель Совета Народных Комиссаров СССР. С 1942 г. — заместитель председателя Совнаркома (Сталина). С 1939 по 1956 г. — народный комиссар Наркомата (Министерства) иностранных дел.
Разберёмся. В БСЭ (Т. 39. М., 1938) сказано: «Молотов (Скрябин) Вячеслав Михайлович p. 9/III.1890 г. в слободе Кукарка Вятской губернии в семье приказчика…»
Уже «начинается» с первых строк. Слобода — это дикая застройка, ну что-то вроде ещё не оформленного административно района или околотка в: а) деревне, б) селе, в) городе под названием… а вот названия-то города, села или деревни таки и нет. Звучать-то должно было типа так: слобода Кукарка в городе Детройт или в Царском Селе и т. п.
В «семье приказчика», это как и что? Современный аналог этому термину — менеджер или (в торговле) «старший продавец», и тут уж всё зависит от уровня организации. Но это не сословие. И кстати, какие могут быть приказчики в слободе? Сиделец (продавец) в лавке (если слобода хоть как-то обжилась), половой в трактире, целовальник в кабаке?
Далее: «В 1902 году поступает в 1-е Казанское реальное училище». То есть в 12 лет зачислен во 2-й или 3-й класс — ну ни фига себе! Значит, сдал экзамены по французскому и немецкому, по математике, русскому, истории. А? И кто же его в этой Кукарке готовил? Вопрос не в том, что репетиторам надо было платить, а что в этой Кукарке их и быть-то не могло. Значит сами и подготовили?! Приказчик с женой Фроськой?! Экзамен в классическую гимназию был бы попроще. И ещё: переехал мальчик Вячеслав (имя-то явно не для простолюдинов) в Казань, и надо ведь где-то снимать квартиру семье (дело, что ли, бросили?) или хотя бы комнату ему, если он поехал туда один. Значит или на самом деле снимали (кстати, вы не забыли, надеюсь, что надо было представить справку о том, что у ученика есть отдельная комната?), или, скорее всего, он жил у родственников. А кем были оные, не сказано. Но явно, что в доме была прислуга. И там уже наняли репетиторов. Ну уже ясно, что не крестьянин, не мещанин и не купец. Последний бы отдал дитё в коммерческое, тем более «семья приказчика».
Пролетариат России, под руководством большевистской партии, во главе с ее гениальным вождем великим Лениным в октябре 1917 года совершил героический подвиг, освободив от эксплуатации и гнета капитала весь многонациональный народ нашей Родины. Взоры трудящихся устремляются к героической эпопее Октябрьской революции, к славным делам ее участников.Наряду с документами, ценным историческим материалом являются воспоминания старых большевиков. Они раскрывают конкретные, очень важные детали прошлого, наполняют нашу историческую литературу горячим дыханием эпохи, духом живой жизни, способствуют более обстоятельному и глубокому изучению героической борьбы Коммунистической партии за интересы народа.В настоящий сборник вошли воспоминания активных участников Октябрьского вооруженного восстания в Петрограде.
В трилогии вскрыты причины кризиса коммунизма в СССР, несостоятельности командной «плановой экономики», дан новый взгляд на возможные пути развития России. Особого внимания заслуживают идея о создании партии нового типа и новая идеология регулятивизма, являющиеся, по мнению автора, великим историческим шансом для России. Книга, написанная истинным патриотом, проливает свет на многие проблемы современности и представляет интерес для всех, кто обеспокоен судьбой Отечества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Современная Россия, являясь правопреемницей Советского Союза, сталкивается со многими проблемами, основанием для возникновения которых послужила крупнейшая геополитическая катастрофа XX века – распад СССР. Постепенно нарастают конфликты и противоречия в бывших советских республиках. Однако вместе с тем на постсоветском пространстве появляются и реализуются тенденции к экономической и военно-политической интеграции. Сложившаяся ситуация способствует тому, чтобы более серьезно обратиться к истории тех территорий, которые ранее входили в состав СССР, а до этого в состав Российской империи.
К концу XV века западные авторы посвятили Русскому государству полтора десятка сочинений. По меркам того времени, немало, но сведения в них содержались скудные и зачастую вымышленные. Именно тогда возникли «черные мифы» о России: о беспросветном пьянстве, лени и варварстве.Какие еще мифы придумали иностранцы о Русском государстве периода правления Ивана III Васильевича и Василия III? Где авторы в своих творениях допустили случайные ошибки, а где сознательную ложь? Вся «правда» о нашей стране второй половины XV века.
Фредерик Лейн – авторитетный американский исследователь – посвятил свой труд истории Венеции с самого ее основания в VI веке. Это рассказ о взлете и падении одной из первых европейских империй – уникальной в своем роде благодаря особому местоположению. Мореплавание, морские войны, государственное устройство, торговля, финансы, экономика, религия, искусство и ремесла – вот неполный перечень тем, которые рассматривает автор, представляя читателю образ блистательной Венецианской республики. Его также интересует повседневная жизнь венецианцев, политика, демография и многое другое, включая мифы, легенды и народные предания, которые чрезвычайно оживляют сухой перечень фактов и дат.