Между Солнцем и Плутоном - [3]
— Она ходит, как робот! — засмеялись мальчишки.
— А ну, заткнитесь! — велела им Лида.
Аня с благодарностью глянула на неё и ухватила канат. Собрав все свои силы, она с трудом смогла подтянуться на нём, оторвав ноги от пола, и сразу упёрлась стопами в узел.
— Давай, отталкивайся, — наперебой поддержали её девчонки — Ты сможешь, ты сильная!
Учитель, глядя на титанические усилия Ани, убрал секундомер.
Ане удалось проползти по канату вверх ещё метр, прежде чем в её руках не осталось сил. Видя, что она вот-вот упадёт, но всё равно продолжает взбираться, учитель достал свисток и велел ей спускаться вниз.
— Достаточно, Войнова, — сказал он — Неплохо для первого раза.
Аня осторожно спустилась и вернулась в шеренгу, молча поблагодарив девочек за поддержку.
После звонка все пошли в душ, только Аня принялась сразу переодеваться.
— Ты искупнуться не хочешь? — позвали её одноклассницы.
— Ой, нет… — отказалась та — И так холодно, а вода…
— Холодно? — удивились девочки — Ты о чём? Всю неделю жара стоит!
— Отстаньте от неё, — сказала Давыдова — Роботы не потеют, а от воды могут выйти из строя.
Из душевой вдруг раздался пронзительный визг испуганной Лиды. Та выбежала в раздевалку, мокрая, нагишом, и с улиткой на собранных калачиком волосах.
— Снимите её с меня! — паниковала она, чуть не плача, и обмахивая руками мокрый затылок.
Но девочки лишь потешались над этой её истерикой. Одна только Аня, подойдя к ней, протянула руку и аккуратно сняла улитку с затылка Лиды.
— Да как ты её руками берёшь?! — отскочила девочка, поглядев на склизкую пакость в руке у Ани — Выбрось, выбрось в окно эту мерзость!
— Нельзя, панцирь может при падении пострадать, — ответила та — Тогда этот малыш погибнет.
— Малыш?! — выразительно переспросила Лида — Ничего себе, «малыш»! Вон, какая огромная!
— Бывают намного больше, — заверила её в этом Аня.
— Ладно, сейчас не урок биологии, а обед, — напомнила Инна — Потом на факультатив по химии…
— На факультативы можно и не ходить, — сказала Лида, с трудом натягивая штанину на ещё мокрую ногу — Химия только со следующего года, пока это не обязательно.
— Может, тогда в столовой лишних полчасика посидим? — предложили ей девочки.
— Я у мамы в учительской слышала, что баба Лена сегодня приготовила суп с помидорами, — сказала Инна — По какому-то новому рецепту. Не будем её обижать, давайте все поедим, попросим добавки и скажем, что нам очень понравилось.
Бабой Леной ребята любя называли очень тучную повариху с глубокой вертикальной морщиной на лбу, над переносицей. Дети недоумевали, как у неё могла появиться такая моршина, ведь баба Лена никогда не хмурилась, а всегда и всем улыбалась. Она всегда ярко красилась, будто стараясь заровнять этот недостаток слоем тонального крема, как трещину на стене — штукатуркой. А платком оборачивала вплотную не только голову, но и шею, как мусульманка, хотя они ни разу не видели её в платье. На работе она носила только брюки и белый халат, с рукавами до самых перчаток, поэтому про её кухню и говорили, что в еде нет, не только волос, но даже микробов.
— Здравствуйте, баба Лена! — звонко поприветствовала её Давыдова.
— Ой, Инка, светик мой, — радушно произнесла та, признав девочку — Супчика хочешь?
— Мы все очень хотим попробовать, — ответила девочка, показав глазами на одноклассниц.
— Да вы мои хорошие, — радовалась та, увидав за ней очередь из подружек — Ой, прямо стоя стоите все, сейчас, сейчас…
Взяв в руку суповую тарелку, она зачерпнула половником из кастрюли томатный суп, как вдруг, выловила в нём то, чего не клала туда. А когда пригляделась, поняла, что это лягушка. Взвизгнув, и завизжав не своим голосом, тонким-тонким, как свисток физрука, баба Лена выронила тарелку, и сама едва не упала. Рука с половником у неё тряслась так, будто по ней пропустили ток.
Инна просунула руку в окошко раздатки, забрала у бабы Лены половник, в котором была лягушка, и подошла с ним к столу, за которым давились от смеха друзья Дениса. Его с ними не было, поэтому она прошлась строгим взглядом лазурных глаз по этим троим.
— Кто из вас? — спросила она ребят.
Те, с невинным видом, дружно помотали в ответ головами.
— Это не мы, правда, — сказал Дружин.
— А кто? Бубен? — с нажимом спросила у него Инна.
— Нет… — произнёс тот, выгораживая товарища.
Поняв, что он лжёт, Инна занесла половник над головой мальчика и вылила содержимое, вместе с лягушкой, ему на затылок.
— Ты что творишь?! — напустились на неё двое его друзей.
— А вы, что натворили? — с упрёком сказала Инна — В другой раз, будете думать, прежде так делать!
Аня тоже в стороне не осталась, успокаивая напуганную бабу Лену, у которой до сих пор тряслись руки, от этой находки в супе.
— Ой, да как же так можно? — причитала она — Как я вас кормить буду этим?
— Не переживайте, — утешала её девочка — Я и не голодна, честно.
— Ты-то, — поглядела на неё баба Лена — А пришла зачем, если не голодная?
— Да так, за компанию, — ответила Аня.
— Она новенькая, — пояснила повару Лида — Вот и пришла, чтобы сразу не отбиваться от коллектива.
Лида подумала, что у Ани может не быть аппетита по причине недавно перенесённой болезни. Поэтому, тоже составила компанию своей новой соседке по парте, направившись вместе с ней в кабинет химии. Преподавателя нигде не было видно, но из лаборатории доносился звон пробирок и склянок. Заглянув туда, Лида увидела Бубнова, наполнявшего реагентами припасённые бутыльки и спичечные коробки.
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Повесть о сынах Земли Яше, Грише, Вене, дочери Земли Нюрке и Космическом путешественнике.Повесть о ребятах, вначале мечтавших быть космонавтами и запускавших ракетный самовар, а затем, после лесных приключений, увлекшихся биологией.Повесть Алексея Коркищенко «Полосатые чудаки» была опубликована в журнале «Юный натуралист» №№ 1–5 в 1965 году.
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.