Мэй - [2]
-Я понял, - улыбнулся Сильвио. - Если хочешь, я могу с тобой позаниматься. У меня есть пару вечеров свободных.
-А это удобно?
-Удобно, - заверил ее парень. - Пошли, сейчас самооборона.
-Ох, - вздохнула Мэй и бросила взгляд на потолок, который был уже совершенно обычным.
-Привыкнешь со временем.
-Неужели к этому можно привыкнуть? Мне казалось, пытки по отношению к детям запрещены.
-Ну миссис Гилбертс, наверное, не считает нас детьми, - улыбнулся Сильвио. - Пошли, оборону мистер Шу преподает, он тебе понравится. Даже если ты в этом не сильна, - добавил он. Мэй только вздохнула, повесила сумку на плечо и пошла следом.
Мистер Шу оказался светловолосым здоровяком с огромными, невероятно красивыми серыми глазами.
-Шу, это кличка? - тихо спросила у Ребекки Мэй.
-Нет, фамилия, - ответила девочка. - Он китаец.
-Да ты что? Как же я сама не догадалась?- пробурчала Мэй. - Вылитый же китаец.
Ребекка хрюкнула, стараясь подавить смех.
-Добрый день, дамы и господа, - учитель встал перед классом. - Становитесь в пары.
Народ толкаясь и наступая друг другу на ноги разбился на привычные пары, а Мэй осталась стоять в сторонке у стены.
-У нас новенькая, - сказал Джон.
-Ее Мэй зовут, - добавила Саманта.
-Очень приятно, Мэй - мистер Шу протянул девушке руку для приветствия. - Можете называть меня Чен. Я невероятно рад что вы теперь с нами, наконец-то у меня появится своя партнерша. Правда, вы такая маленькая.
-А вам нужна большая груша для битья? - пискнула Мэй. Ответом ей был громкий хохот класса. Чен Шу смеялся вместе со всеми.
-Но это даже к лучшему, что вы низенькая, можете не поверить, но иногда небольшой рост дает ощутимые преимущества. - У вас были уроки самообороны в вашей прежней школе?
-Нет, - покачала головой Мэй. - Только общая физическая нагрузка, там бег, игры в мяч.
-Тоже полезно, но у нас тут помимо общей физ.нагрузки есть еще и уроки самообороны. Надеюсь, вам понравится.
-Как-то я сомневаюсь, - буркнула себе под нос Мэй.
-Идите ко мне, Мэй, - мистер Шу поставил девушку перед собой. Мужчина был очень высоким даже для провинции, маленькая горожанка Мэй была ему немного выше локтя. - Итак, сегодня отрабатываем поведение в случае захвата со спины. Итак, начнем с мальчиков. Поворачивайтесь спиной, а девушки подходят сзади и захватывают голову жертвы локтем.
Ребята повернулись спиной, но головы их тут же повернулись обратно, всем было интересно как Мэй умудрится осуществить такой захват.
-За талию хватай, - хихикнул кто-то.
-Если рук хватит, - добавили ту же сразу несколько голосов.
-Там стул был, можно я принесу? - покраснев, спросила Мэй.
-Прекрасная идея, - кивнул учитель. - Вот так намного лучше, - улыбнулся он, когда девочка забралась на стул и сделала требуемый захват. Чуть крепче, Мэй. Вы бандит, нападающий на слабую беззащитную жертву.
Зал снова потряс взрыв хохота.
-Значит так, если нападающий примерно одного с вами роста, то первое что мы делаем, это резко бьем его затылком в лицо. Вот так, - мистер Шу медленно опустил голову вперед, а потом так же медленно поднял и отвел ее назад. Мэй, почти висящая у него на шее, сначала встала на цыпочки, чтобы не задушить мужчину, а потом отклонилась, испугавшись, что сейчас ей расквасят лицо. - Удар на мгновение парализует противника. Если вы ударили достаточно сильно, то будет кровь и очень больно. Но это не повод расслабляться. Следом, хватаем бандита за руку, вот так и перекидываем через плечо. Девочки вскрикнули, никто кроме мистера Шу приема не выполнил, все заворожено смотрели как Мэй с визгом летит на пол.
-Спасибо, - девушка приняла протянутую ей руку и встала с пола. Только она одна поняла какой невероятной силой обладал мистер Шу, потому что, не смотря на визг, она чувствовала, что все это время он не кидал ее, а переносил на вытянутой руке и об пол учитель ее не шлепнул, а осторожно положил.
-Так, и чего мы стоим? - поинтересовался мистер Шу. - Пробуем. Осторожно. Удар, захват руки и бросок.
Одна за другой девушки бросали своих партнеров через плечо, учитель ходил, поправлял, показывал, хвалил.
-Молодцы, теперь меняемся местами. Мальчики, напоминаю, делаем все....
-Нежно, - хором продолжил класс.
-Именно, - улыбнулся Чен. - Итак, захват, - он помог Мэй забраться на стул и встал позади нее.
Класс задание выполнил, но с любопытством ждал что будет, даже ежу было понятно, что кинуть мистера Шу через плечо Мэй физически не сможет.
-И чего стоим? - поинтересовался учитель. - Да, Мэй этот трюк не под силу, но специально для нее я покажу другой способ, а вы работайте.
-Твою дивизию, - первой шлепнулась на мат зазевавшаяся Ребекка.
-Осторожнее, ребята, - напомнил Чен и обошел Мэй, чтобы стать к ней лицом. - К сожалению, я не могу предоставить тебе противника по росту, - сказал он. - Так что просто запоминай, а покажу тебе как быть, если нападающий высокий. Смотри, схватить тебя за шею сложно, удобнее за волосы. Можно?
-Давайте, - вздохнула девушка.
-Спасибо. Итак, я хватаю тебя за волосы и первое что тебе надо сделать это....
-Лягнуть?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В неком далеком и странном мире жили две сестры Сэм и Пэм. Они жили сложно, но в итоге все у них было хорошо. Они вышли замуж, нашли свое место в жизни, у них родились дети. Не совсем обычные дети.
Герои всех произведений сборника — обычные люди, которым весьма не повезло оказаться в необычных ситуациях. Каждый ищет свой выход: кто-то с честью, кто-то с пользой, кто-то — как получится… Ну, а что считать победой и какую цену можно за неё заплатить — каждый определяет сам.
Как стать гением и создавать шедевры? Легко, если встретить двух муз, поцелуй которых дарует талант и жажду творить. Именно это и произошло с главной героиней Лизой, приехавшей в Берлин спасаться от осенней хандры и жизненных неурядиц. Едва обретя себя и любимое дело, она попадается в ловушку легких денег, попытка выбраться из которой чуть не стоит ей жизни. Но когда твои друзья – волшебники, у зла нет ни малейшего шанса на победу. Книга содержит нецензурную брань.
Истории о том, как жизнь становится смертью и как после смерти все только начинается. Перерождение во всех его немыслимых формах. Черный юмор и бесконечная надежда.
Однажды окружающий мир начинает рушиться. Незнакомые места и странные персонажи вытесняют привычную реальность. Страх поглощает и очень хочется вернуться к привычной жизни. Но есть ли куда возвращаться?
Проснувшись рано утром Том Андерс осознал, что его жизнь – это всего-лишь иллюзия. Вокруг пустые, незнакомые лица, а грань между сном и реальностью окончательно размыта. Он пытается вспомнить самого себя, старается найти дорогу домой, но все сильнее проваливается в пучину безысходности и абсурда.
Абстрактно-сюрреалистическая поэзия. Поиск и отражение образов. Голые эмоции. Содержит нецензурную брань.