Мать. И снова ответы Матери - [60]
Люди находятся здесь для того, чтобы изменить свое сознание. Пока все они не станут искренними в стремлении достичь своей цели, нельзя сделать ничего истинного.
1964 г.
Мать,
1-го числа X собирается на север. Большинство его коммерческих дел связано с Западной Бенгалией, Ассамом и Сиккимом. У него там идут хорошие продажи, но он вынужден давать товар в кредит. Он хочет знать, может ли он продолжать заниматься этим.
Честный бизнес становится все более и более рискованным.
Есть одна Y, которой была поручена работа в Пансионе «Комфорт», но из-за своей болезни она была вынуждена прекратить ее. У нее больной желудок и трахома. Она прибыла сюда в полном отчаянии. Если она работает, то работает хорошо, но в основном она прикована к постели. Теперь она хочет умереть.
Люди, которые чувствуют себя здесь несчастными и не находят тех удобств, которых они требуют, не должны оставаться здесь. Мы не в состоянии делать больше того, что делаем сейчас, и в конце концов наша цель – не предоставлять людям комфортабельную жизнь, а подготовить их к Божественной Жизни, что совсем не одно и то же.
1964 г.
Мать,
в октябре или ноябре я обычно получал свой пакет сухофруктов и хурмы. Выясните, пожалуйста, возможно ли что-то получить в этом году.
То, что действительно необходимо, непременно придет.
Благословения.
1964 г.
Мать,
что касается работы, несомненно, я буду рад трудолюбивым работникам. Я начинаю нервничать, когда встает вопрос о финансах и о выдаче дополнительного количества молотых бобовых, масла, специй и тому подобного.
Кажется, это вопрос не столько финансов, сколько нормирования и распределения продуктов питания (нехватка круп и т. д.).
Но я предлагаю просто поступать правильно и честно, не думая слишком много о будущем, предоставив его (будущее) заботе Божественной Милости.
С любовью и благословениями.
1964 г.
Мать,
было еще одно письмо от Х, где он требовал денег и древесного угля…
Бесполезно говорить, что мои сила и помощь всецело с теми, кто вместе со мной борется с этим положением дел, и все, что я от них требую, это доверие и терпение.
Истина восторжествует.
Мужайтесь.
С любовью и благословениями.
11 февраля 1965 г.
(В феврале 1965 г. ряд построек, принадлежащих Ашраму, закидали камнями, разграбили или сожгли под предлогом участия Ашрама в антииндийском движении. Когда забрасывали камнями главную территорию Ашрама, многие из тех, кто находился внутри, вышли за ограду, чтобы отразить нападение. Ученик, тем не менее, оставался внутри, поскольку не чувствовал никакого побуждения физически противостоять угрозе. Мощная сила, как электрический ток, прошла через его тело, но внутренне он оставался спокойным. Описывая Матери это переживание, он заключил:)
Я чувствовал, что если бы я мог быть уверенным и спокойным и воззвать к Вашей помощи, тогда ничто не смогло бы коснуться Ашрама. Я даже прошелся по Ашраму в этом же состоянии. Это продолжалось почти до полуночи.
У меня уже был подобный опыт раньше, но он никогда не продолжался больше нескольких секунд. Теперь я начинаю сомневаться, не было ли это попыткой скрыть мою робость?
Никогда не подвергай сомнению подобный опыт.
Это именно то состояние, в котором должны были находиться все, состояние, которое я низвела на Ашрам. И если бы все разделили его, ничто не могло бы случиться, все самые жестокие атаки оказались бы тщетными.
Благословения.
18 февраля 1965 г.
Мать,
я молю Вас спасти Индию от индийцев.
Да, пожалуй, это необходимо!
Любовь и благословения.
25 февраля 1965 г.
Мать,
я хочу знать, можно ли разрешить прислуге приходить за сырыми овощами через западную дверь Столовой.
Ты знаешь, что я не в восторге от того, что прислуга занимается приготовлением пищи, но многим это, кажется, нравится – полагаю, из-за лени!
26 февраля 1965 г.
Мать,
в следующем выпуске «Пуродхи» я даю заметку Y о нападении на Ашрам – это будет просто отчет, сопровождаемый Вашим заявлением, о том, что произошло без лишних эмоций.
Я посылаю копию заявления в том виде, в каком оно появится в Бюллетене и должно перепечатываться впредь во всех изданиях, которые хотят об этом говорить; как ты увидишь, я хочу сохранить только конструктивную часть. Все остальное уже исчерпало себя и больше не нужно.
9 марта 1965 г.
(Заявление Матери о нападении на Ашрам)
Некоторые люди с поверхностным подходом к жизни могли бы спросить, как случилось, что Ашрам существует в городе многие годы и при этом не пользуется любовью у населения?
Первый ответ, который приходит на ум, это то, что все, кто отличается более высоким культурным уровнем, интеллектом, доброй волей и образованием, не только приветствовали Ашрам, но и выразили свои симпатии, восхищение и доброжелательность по отношению к Ашраму. У Ашрама Шри Ауробиндо много искренних и преданных последователей и друзей в Пондичери.
Это говорит о том, что наша позиция ясна.
Мы не боремся против какого-нибудь убеждения или верования.
Мы не боремся против какой-либо формы политического правления.
Мы не боремся против какого-либо социального класса.
Мы не боремся против какой-либо нации или цивилизации.
Мы боремся с разделением, несознательностью, невежеством, косностью и ложью.
В тринадцатом томе собрания сочинений Матери с точки зрения интегральной Йоги Шри Ауробиндо рассматриваются фундаментальные вопросы воспитания, обучения, образования человеческой личности в наиболее важных областях ее развития. Много внимания уделяется также самым разнообразным особенностям роста и формирования личности детей и подростков. Книга будет полезна и всем, кто самостоятельно занимается совершенствованием своего существа. Характерной чертой ряда основных статей книги является отсутствие специальной терминологии Йоги, что делает их содержание доступным для всех интересующихся педагогической тематикой.
Во все времена труд учителя, наставника, воспитателя был наиболее сложным и ответственным делом, и сегодня, как никогда, труд учителя – это подвижничество, бескорыстное служение во славу идеалов света, добра, истины: ведомый своей всепобеждающей любовью, учитель должен явить собой высший идеал и собственным примером увлечь своих воспитанников.Мы надеемся, что высказывания Матери о воспитании и образовании человеческой личности помогут вам в этой нелегкой работе, и не только в воспитании других, но и прежде всего в воспитании самих себя, ведь любое учительство должно начинаться с самовоспитания учителя.
Предлагаемое вниманию читателей издание может рассматриваться как целостное и законченное практическое пособие по саморазвитию личности. Книга являет собой уникальный пример исчерпывающего объяснения сложнейших основополагающих вопросов бытия и вместе с тем тончайших нюансов практической внутренней работы на уровне, соответствующем пониманию и опытного духовного искателя, и ребенка, делающего первые шаги в познании себя и мира. Издание предназначено всем интересующимся вопросами самопознания, внутреннего развития, философии и духовной практики.
В шестой том включены беседы Матери с юными учениками, проходившие в 1953 г. на вечерних уроках французского языка. Беседы охватывают широчайший круг тем – от тонкостей духовного совершенствования до глобальных вопросов бытия и устройства мироздания. В доступной и доходчивой форме Мать дает исчерпывающие ответы на самые сложные вопросы, демонстрируя глубокую мудрость, неистощимое терпение и богатейший оккультный и практический опыт.Без сомнения, книга будет информативной и полезной для всех, кто интересуется вопросами самопознания, внутреннего развития, духовной философии и практики.
Предлагаемое вниманию читателей издание может рассматриваться как целостное и законченное практическое пособие по саморазвитию личности. Книга являет собой уникальный пример исчерпывающего объяснения сложнейших основополагающих вопросов бытия и вместе с тем тончайших нюансов практической внутренней работы на уровне, соответствующем пониманию и опытного духовного искателя, и ребенка, делающего первые шаги в познании себя и мира. Издание предназначено всем интересующимся вопросами самопознания, внутреннего развития, философии и духовной практики.
Вторая книга «Воспитания личности», включенная в настоящий том, содержит статьи, послания, письма и беседы Матери о воспитании, образовании и совершенствовании человеческой личности. Кроме того, в том вошли три пьесы, написанные Матерью специально для постановки в Международном центре образования Шри Ауробиндо, ежегодно организующем драматические представления силами своих воспитанников и преподавателей.
Во второй том входят следующие произведения: «Кнульп», «Курортник», «Степной волк».Повесть «Курортник» (1925 г.) — плод раздумий писателя о собственной жизни, о формах и путях преодоления конфликта между Духом и природой, личностью и коллективом.Перевод с немецкого В. Курелла.Комментарии Р. Каралашвили.Герман Гессе. Собрание сочинений в четырех томах. Том 2. Издательство «Северо-Запад». Санкт-Петербург. 1994.
В повести «О мышах и людях» Стейнбек изобразил попытку отдельного человека осуществить свою мечту. Крестный путь двух бродяг, колесящих по охваченному Великой депрессией американскому Югу и нашедших пристанище на богатой ферме, где их появлению суждено стать толчком для жестокой истории любви, убийства и страшной, безжалостной мести… Читательский успех повести превзошел все ожидания. Крушение мечты Джорджа и Ленни о собственной небольшой ферме отозвалось в сердцах сотен тысяч простых людей и вызвало к жизни десятки критических статей.Собрание сочинений в шести томах.
Роман Дюма «Робин Гуд» — это детище его фантазии, порожденное английскими народными балладами, а не историческими сочинениями. Робин Гуд — персонаж легенды, а не истории.
Самобытный талант русского прозаика Виктора Астафьева мощно и величественно звучит в одном из самых значительных его произведений — повествовании в рассказах «Царь-рыба». Эта книга, подвергавшаяся в советское время жестокой цензуре и критике, принесла автору всенародное признание и мировую известность.Собрание сочинений в пятнадцати томах. Том 6. «Офсет». Красноярск. 1997.