Мастер дверей - [84]
– Не останавливайся, – поддержал меня комиссар. – Совсем немного осталось.
Поверив ему, я допела «Имперский марш» до конца. На Арта на последних строках песни я уже не смотрела – невыносимо. Я боялась, что песни не хватит, придется продолжать, и уже думала, что петь дальше. Но комиссар тихо произнес мне прямо в ухо:
– Все, Анечка, посмотри.
И я посмотрела. Арт лежал на боку. Да, это был Арт, хотя что-то не так было с его лицом.
– Это остатки драконьей чешуи, они отпадут, не волнуйся, – сказал комиссар.
Я бросилась к Арту. Его глаза была закрыты. Я упала на колени и обняла его. Куртка на спине оказалась порванной, а на моей руке осталась кровь.
Комиссар подошел и присел рядом на корточки.
– Раны в тех местах, где были крылья. Дракон – это не орлан, – вздохнул он и взял Арта за руку, нащупывая пульс.
Не найдя, принялся искать на шее. Кивнул:
– Все нормально. Спит он. Очнется – все будет хорошо. Ты умница, техноведьмочка!
– Я буду сидеть тут с ним, пока он не проснется!
Комиссар кивнул.
– Только ему здесь холодно. Да и тебе. Надо было мне догадаться захватить одеяла. Ну ничего, я сейчас что-нибудь раздобуду.
И он пошел к люку. Но вскоре обернулся:
– А свой медальон на всякий случай надень ему на шею.
– А он не станет техно? – улыбнулась я, снимая медальон.
– А тебя бы это расстроило?
– Нет! Наоборот. Но я люблю его всяким! – последнее я сказала, когда комиссар уже подходил к люку. И я думала, что он не слышит.
Но он обернулся. Я смутилась: неужели все-таки услышал? Он ничего не сказал и спустился в люк.
А я уселась рядом с Артом, поджав под себя ноги, и держала его за руку.
Я смотрела с крыши на остров, освещенный ярким солнцем, и пела «Крошка, спи».
– Пчелка?
Я резко обернулась. А Арт сел. Но тут же застонал и попытался достать рукой до лопатки, вскрикнул и выругался.
– Меня что, слоны топтали?!
– Почти. Фенриры.
– Он пришел за мной в тюрьму, прикинь? И я зачем-то с ним поперся, как в трансе был. А дальше-то что? Вообще ничего не помню.
– Ты его победил.
– Да ладно?!
– Иначе мы не сидели бы здесь.
– А как мы сюда… – Арт вертел головой. – За каким чертом мы опять залезли на крышу?!
Я смеялась и не могла остановиться. Во-первых, потому, что ушло напряжение, – в глубине души я боялась, что он может не проснуться. Во-вторых, он был такой забавный сейчас. А в-третьих, потому, что был рядом, был человеком. Просто был!
– Ты такая милая, когда смеешься.
И я даже не успела ничего ответить, как он сгреб меня в охапку и поцеловал.
Тоже Аня
Эта история еще не закончена, но я уже не увижусь с вами до эпилога, и все, что со мной будет дальше, поведаю сейчас.
Мой рассказ начался с того, как я вспоминаю свою маму. Пусть он этим и закончится.
Я приехала на Светлоярск вместе с папой, и мы обняли маму.
А потом мы все вместе вернулись на Центральный и теперь будем жить здесь. И ходить в гости к Руби и Итану А они будут часто приходить к нам.
И конечно же, я буду встречаться с Артом! И дружить с Елкой.
Ах да. И ходить в местную школу. Я ведь так люблю физику!
Но я обязательно еще побываю на Светлоярске, тем более что комиссар говорит, что я скоро понадоблюсь. Очень скоро.
У меня – все. А у вас – еще нет.
Лампа маяка находится над маячной комнатой. Железная лесенка, не слишком заметная на стене, ведет наверх, через круглое отверстие, в застекленное помещение, в центре которого располагается огромная свеча.
– Ребятишки, оставайтесь тут. Будете кнопки мне на пульте нажимать.
– А где пульт-то? – вертится на месте Кит.
– Кровать отодвинь, – отвечает сверху Патрик.
Кит сдвигает кровать. За спинкой действительно пульт.
– Проверь, чтобы тумблеры блока питания и блока управления стояли на нуле.
– Стоят!
– Отлично.
Сверху слышится звяканье, как будто открывают что-то металлическое.
– Да тут и правда пусто внутри. А снаружи и не сказать. А мы-то зажечь его пытались, олухи!
– Кто?
– Да мы с другими техно. Сейчас ни в коем разе не нажимай ничего!
– Ага.
Опять какие-то звуки, словно металлом по стеклу, потом – прежнее позвякивание.
– Колпаком накрыл. Так, а ну ставь блок питания на «один».
– Сделал!
– Вижу. А ведь работает, собака. – Патрик счастливо смеется.
Потом спускается в маячную комнату. Снизу лампа еще больше походит на свечу в подсвечнике.
– Пока разгорается, на него можно смотреть, – с гордостью говорит Патрик. – А как запылает вовсю – глазам больно. Эх, здорово!
Он переводит взгляд на пульт и меняется в лице.
– Ты что включил, обормот? Я ж сказал: Блок питания на единицу! А ты блок управления поставил, это вообще не для того, это для регулировки… Постой-постой. А как он работает без питания?!
Патрик задирает голову, но тут же опускает, зажмурившись. Из глаз текут слезы – столь ярок свет.
– Ну, может, артефакт – он сам…
– Да нет, там же контакты внизу! Ты щелкнул, они и подсоединились… Так, я ничего не понимаю…
– Дядь Патрик, – встревает Ундина. – Так вы же… ну… техно?
– Так бывший… Или?!
Патрик садится на отодвинутую кровать.
– А ну глянь, Китеныш, фонарик висит там?
Кит снимает с гвоздя рядом с телефоном фонарик и подает ему. Сдвинув крышку, Патрик вынимает батарейки и вдавливает кнопку.
Фонарик горит.
Внимание! Эксклюзивно только для читателей магазина Литрес! В книге содержится первая глава еще не вышедшей второй части истории «Техноведьма»!Главная героиня «Имперского марша» Аня Пчелкина живет в интернате на загадочном острове Светлоярск и обладает особыми способностями – она может управлять механизмами с помощью свиста и пения. Но этот дар приходится скрывать – таким детям-техно грозит серьезная опасность. Чтобы реализовать свои способности, спасти друзей и узнать о своей семье, ей приходится преодолеть много трудностей.
Продолжение необыкновенной истории Ани Пчелкиной. Цепь удивительных событий приводит ее на остров Центральный, в благополучный мир передовых технологий и искусственного интеллекта, где все довольны и счастливы. Но так ли все здорово и безмятежно, как кажется на первый взгляд? Пусть здесь нет орланов, которые пугали жителей Светлоярска, зато на каждом шагу роботы-искины, от одного вида которых Аню почему-то бросает в дрожь.Какие испытания ждут юную техноведьму? Об этом известно лишь обитателям заоблачной башни, которые свысока наблюдают за людьми, орланами, искинами.
Маг-аналитик Бренна Рейлис получает необычное предложение: закончить академию, выпускающую… креадоров, или творцов мира. Но ведь до конца обучения остается всего три месяца! Самоучке-Бренне ни за что бы не выпал такой шанс, если бы не случай: таинственным образом погибает одна из будущих выпускниц, а по условию креадоров должно быть семь. Бренна решает принять предложение и войти в семиугольник. В академии ей предстоит найти свою любовь и ступить на тернистый магический путь, которым все только начнется..
«…Потягивая приятный кисло-сладкий напиток, включила домашний смарт.Выскочили сразу три новых сообщения: квитанции об оплате.– Па-а? – недовольно протянула Полина. – А мы разве в этом месяце за воздух не платили?– Платили, – вздохнул отец. – Теперь новые тарифы, генераторы на планете еле тянут, менять их надо. Оттого и сборы. Прислали уже?– Угу, – отозвалась Полина…».
Что будет делать подросток, потерявшись в незнакомом мегаполисе, да ещё и с непонятным артефактом в кармане? А если вдобавок по следу идёт парочка колоритных злодеев? А как поступить, если твоей подруге напророчили самую настоящую беду, и всё указывает на то, что пророчество сбудется? А если в доме вдруг завелась младшая сестра, которая мало того, что позорит тебя в школе, так ещё и впутывает в опасное мистическое приключение, из которого можно и не выпутаться… В антологии «TEENариум» все истории разные, но у всех есть кое-что общее – юные герои, которые видят чуть больше.
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20. .
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.