Мамамания. Простые истины, или Воспитание с любовью - [34]

Шрифт
Интервал

А на этой неделе я наблюдала за детками моих друзей и подруг – насколько они рады празднику 1 сентября. Праздник ли это для них? Что в их понимании аккуратная одежда и прическа? Просмотрев живьем и на фото на подрастающее поколение нашего города, я убедилась, что все дети очень-очень разные: по-разному одеваются, причесываются, с разным настроением собираются в школу. Но в каждом прослеживается индивидуальность.

Я вижу, что мы все даем нашим детям свободу самовыражения. А ведь это и есть настоящие любовь и взаимопонимание. Просто слушайте друг друга, находите время обсудить даже самые незначительные мелочи. Ведь впереди еще целый год, в течение которого наши дети будут проводить время не с нами. И пусть этот второй мир будет для них легким и дружелюбным, таким же, как родной дом, в котором их всегда ждут, всегда готовы выслушать и помочь. С новым учебным годом!

И снова о монстрах:

– Мама, мама! Мам, ты где? Мааама!!!

– Что такое? Что-то случилось, что за крик?

– Мама, ты не поверишь! Ты даже не представляешь, что я у себя в наклейках нашла. Смотри! Клодин со стрижкой и зелеными волосами. Я сама глазам не поверила!

14.09.2014

Дружить или не дружить?

Первые сентябрьские выходные ознаменовались днем рождения Сандрика. Чудесному грузино-финскому ребенку Сандро Оскари Хаапасало исполнилось пять лет. Кристину, как старинную подругу (а они знакомы с самого его рождения), естественно, пригласили.

Для начала она уточнила, будут ли там девочки. И, получив утвердительный ответ, произнесла:

– Только я сама оденусь. Платье надевать не буду.

– Как хочешь, но имей в виду – это праздник, девочки будут в платьях.

Но этот пост не про борьбу между платьями и леггинсами. Он – о положительном примере и о дружбе мальчиков и девочек.

Как вы догадались, все девочки и даже их мамы были в платьях. Мы же – как обычно. Как мы любим. Чтобы не как все. Видимо, посмотрев внимательно на всю эту компашку, Кристина уселась ко мне на колени и провела там почти час. Дети прыгали, бегали, искали сокровища с пиратом, кружились под какими-то разноцветными аниматорскими тряпками, изображающими то ли море, то ли небо, перепрыгивали через веревочки-резиночки. Кристина же сидела рядом со мной и общалась, мяукая, с Ксенечкой, моей подругой и одновременно Кристининой крестной феей. Кстати, она ее так и зовет – «моя крестная фея Ксенечка». Правда, до сих пор наша фея никаких чудес ребенку не показывала. Возможно, моя девочка верит, что, когда настанет момент превращения кареты в тыкву, крестная придет на помощь. Такое молчаливое понимание и любовь.

К детям Кристина спустилась с маминых колен, когда аниматор – пират-фокусник – достал из своего волшебного черного сундука гигантские мыльные пузыри. Ну какая девочка может устоять против разноцветных, переливающихся всеми цветами радуги пузырей, даже если последний час она была просто тихо мяукающим котенком? Тонкая мыльная оболочка сломала стену стеснительности моей скромницы, и она в первых рядах побежала лопать эти пузыри. На задумчивом ранее лице заиграла улыбка, а в глазах появилось то самое озорство, которое мы, взрослые, потеряли навсегда.



Мы с мамами любовались детским баловством и легкостью. Сандрик был джентльменом и уступал всем право быть первыми в разных развлечениях, Ксюша дубасила всех надувными шариками, а Шура крутила колесо и кружилась сама, периодически встряхивая своими прекрасными волнистыми волосами – пока не сбывшейся мечтой Кристины. Эта гибкость и непосредственность сподвигла мою дочь тоже показать миру что-нибудь из своих умений. Она вызвала меня на ковер, и мы выполнили наш коронный переворот. Механика такая: мама и дочка стоят лицом друг к другу, при этом мама держит ребенка за руки. Затем девочка, не отпуская мамины руки, как по лестнице, взбирается по моим ногам и животу, а в районе нижних ребер отталкивается и совершает кувырок-переворот в обратную сторону. Как в цирке! Але-оп! Но Шура не останавливалась. Она вставала на мостик, садилась на шпагат и вновь встряхивала своими локонами.

По дороге домой моя дочка потом спросит меня:

– Мама, а тебе не показалось, что мы с тобой не слишком красивые?

– Мы? Ну если мы не слишком красивые, тогда кто?

– Ну, я так подумала, ведь все девочки были в платьях, а мы нет.

– Я тебе сразу предлагала платье. А что ты мне ответила?

– Я ответила, что ни за что не надену платье.

Вот и результат. Год маминых мучений, а гимнастические экзерсисы маленькой Шуры сдвинули с мертвой точки нежелание моей принцессы носить красивые платья. Скорее бы следующий детский праздник. Проверим, насколько прочно поселилась мысль «быть красивой» в голове маленькой девочки.

Но я опять о платьях? Все-таки это моя больная мозоль. А ведь разговор о дружбе, о мальчиках и девочках. Попросив Кристину объяснить ее наискромнейшее поведение, я услышала, что мальчиков на празднике было больше, а девочек меньше. А как известно, с мальчиками она не дружит – просто потому, что они мальчишки. Она принесла эту идею из детского сада и никак от нее не отступится. Все как в нашем детстве. Эта дружба или не-дружба прорастает в любом детском коллективе, независимо от города, года или страны. Не помог ее разубедить даже подарок именинника – огромный надувной попугай, который был щедро сорван с пальмы и занял весь багажник моей машины. Холодное сердце. Будем просто ждать – в конце концов, это первый в сезоне день рождения мальчика.


Рекомендуем почитать
Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте

Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии.Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы.Для студентов педагогических учебных заведений; воспитателей групп продленного дня, краткосрочного пребывания и подготовительных отделений; учителей начальных классов и классов раннего развития, прогимназий; методистов и заинтересованных родителей.В авторской редакции.


Сказки-подсказки для детей и их родителей

Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.


Образование и спортивная подготовка: процессы модернизации. Вопросы и ответы. Часть 1. Организация тренировочного процесса

Современная спортивная школа – это учреждение образования или спорта? Как действовать в период реформирования, модернизации и оптимизации системы подготовки спортивного резерва? Как сберечь тренеров и в погоне за новшествами не забыть о главном – качественной подготовке резерва для спортивных сборных команд страны? С этими вопросами ежедневно сталкиваются руководители и специалисты всех уровней.В книге предложены предпочтительные варианты решений в различных ситуациях, даны разъяснения действующего законодательства.


Поваренок с пеленок: Как проводить время на кухне весело и с пользой

Анабель Вулмер утверждает, что лучший способ провести время с малышом – совместная готовка: маленький поваренок повеселится, научится ценить еду, попробует новые вкусы и разовьет мелкую моторику. Идея совместного приготовления еды с ребенком детсадовского возраста может показаться пугающей на первый взгляд: у малыша ничего не получится и он только развезет грязь на кухне. Вас действительно ждут проблемы, если вы возьметесь за сложные блюда. Но все рецепты в этой книге адаптированы для самых маленьких – здесь нет места острым ножам и сырому мясу, и ребенку нужно выполнять только привычные действия: переливать, пересыпать, смешивать, рвать и лепить.В книге есть рецепты закусок, десертов, завтраков и блюд для обеда или ужина.


Новогодние игры и затеи для детей

Новый Год – праздник, который с нетерпением ждут взрослые и дети. Хочется, чтобы он прошёл незабываемо. Наша книга поможет вам сделать празднование Нового года веселым, оригинальным и запоминающимся. Вашему вниманию предлагаются варианты игр, конкурсов и заданий для дружной компании детей и взрослых.


Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».