Мамамания. Простые истины, или Воспитание с любовью - [29]

Шрифт
Интервал

Лет десять назад я даже привозила в Москву баночки с «воздухом Тарифы». Это были пустые, похожие на тару из-под кока-колы баночки с названиями знаменитых ветров – «Levante» или «Paciente» – чудеса местного предпринимательства. Но именно открытая баночка в холодную московскую зиму напоминала мне о лете, море и сказочном месте под названием Тарифа – единственном в мире. Существует много красивых легенд о воротах в Европу, основателях города и его обитателях, но об этом в следующий раз я напишу в «туристическом guide», а сейчас вернемся к детям.

Я искренне верю, что им должно быть так же интересно, как и мне. Надеюсь, через десятилетие они вспомнят эту поездку с улыбкой и не забудут нашу первую остановку.

В этом же городке мы отметились в кафе с одноименным названием и дегустацией самого вкусного в мире морковного торта. Затем мы отправились обедать в чирингито на самом берегу океана, в окружении пляжей с белоснежным песком и кайт-серфингистами, дополнявшими и без того прекрасную картину. Извините, что смакую каждый момент. Далее путешествие привело нас в городок Саара де лос Атунес, славный своими ресторанами и блюдами из тунца, даже в его названии присутствует слово «тунец» – «Zahara de los atunes». Естественно, были прогулки вдоль океана, наблюдение за закатом солнца, тунец и… та самая пижама-пати.

Мы остановились в трех последних номерах маленького отеля. Утомленные солнцем родители и дети переоделись в пижамы и собрались в одном номере. Цель игры – выпустить пар. Одна команда перебрасывает подушки на другую сторону. На чьей стороне в определенный момент окажется больше подушек – та команда проиграла. Пять сетов, и наша команда с Кристиной и Умой победила!

Чтобы умерить пыл, мы с детьми поиграли в «колечко». Это важный момент. Дети должны успокоиться во время игры, чтобы вернуться в свои номера и кроватки не перевозбужденными, а умиротворенными. Кристина спала как ангел, даже пару раз всхрапнула.

Наутро продолжались прогулки, путешествия, океан, песчаные дюны, скала Гибралтар в океане, обед в кафетерии, который посещали в свое время Хулио и Энрике Иглесиасы, Мэрайя Кери и даже Аристотель Онассис. Затем снова дорога, наблюдение за живописными окрестностями и, наконец, home, sweet home.



Перед сном я спросила у своей дочери, что ей понравилось больше всего в путешествии. Ответ вы знаете – пижама-пати. Мы путешествуем, наслаждаемся новыми местами, вкусной едой, красивыми ресторанами, городами и ландшафтами. Конечно, мы должны делиться с детьми своими ощущениями от мира, показывать им свои находки, которые когда-то нас так удивили. Делать фотографии удивительных, когда-то впечатливших нас мест уже вместе с нашими детьми. Прекрасно, что мы можем это реализовать. Но что особенно важно – постарайтесь в свои потрясающе организованные планы и поездки включать нечто по-настоящему детское. Пусть это будет что-то глупое, смешное, без официантов и аниматоров – ведь даже самая маленькая игра в детство, где в одной команде дети и родители подарили друг другу столько минут счастья, непременно запомнится надолго и будет ассоциироваться у ваших детей с вашими любимыми местами. И кто знает, может, через несколько лет моя дочка будет открывать баночку с воздухом Тарифы и вспоминать океан, кайты в небе и ту самую пижамную вечеринку…

Кристина анализирует «шутки»:

– Мама, а ты помнишь, как ты пошутила и так спросила: «Кристина, ты готова лететь в Москву? Иди собирай чемодан!»

– Да? Не помню. Наверное, могла так пошутить. А что, хорошая шутка?

– Нет, мама, это глупая и злая шутка!

– Ты так не хочешь лететь в Москву?

– Просто совсем не сейчас!

– А когда захочешь?

– Через пять дней!

17.08.2014

Ложка дегтя в меде отпуска, или Доверяй, но проверяй!

Ну вот все шло хорошо, отлично, идеально. Солнце, море и вода! Еще была вода в бассейне, в котором Кристина училась плавать с инструктором два раза в неделю и без него все остальное время. В один из самостоятельных заплывов Кристина практиковала подводное плавание с открытыми глазами. Ровно на следующий день у нее начался конъюнктивит. Следом за ним пришли сопли и кашель. Я пугаюсь первых же признаков болезни и поэтому, не дожидаясь температуры или развития воспаления, сразу даю ребенку оциллококцинум и вызываю врача.

Летом у хорошего врача в Испании тоже полно работы. Но несмотря ни на что, доктор Алла до нас доехала. Кристина перед ней прыгала, кувыркалась, шутила и совсем не походила на больного ребенка. Но доктор нас предупредила, что вирус уже пойман, существует и температуру к вечеру поднимет. Как в воду глядела. 38! Ребенок горячий, плачет, жалуется на ушко и холод. А-а-а!!!

Я готова поселить доктора у нас дома, лишь бы она не давала мне паниковать. Но я собралась и приступила к лечению, строго следуя инструкциям врача. Даем жаропонижающие только после 38. Вообще, на нашем испанском электронном градуснике, кроме цифр, высвечивающихся через секунду после прикладывания градусника ко лбу, есть еще и смайлики. До 37.7 – улыбочка, до 38.3 – прямой рот, и от 38.3 – рот, перевернутый вниз. То есть до 38.3 мы терпим и температуру не снижаем. Мое сердце выдерживает лишь до 38.1. Я не могу смотреть на мою малышку со слабо открывающимися глазками. Обтираю ее влажным полотенцем, чтобы понизить жар. Она в этот момент плачет.


Рекомендуем почитать
Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте

Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии.Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы.Для студентов педагогических учебных заведений; воспитателей групп продленного дня, краткосрочного пребывания и подготовительных отделений; учителей начальных классов и классов раннего развития, прогимназий; методистов и заинтересованных родителей.В авторской редакции.


Сказки-подсказки для детей и их родителей

Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.


Образование и спортивная подготовка: процессы модернизации. Вопросы и ответы. Часть 1. Организация тренировочного процесса

Современная спортивная школа – это учреждение образования или спорта? Как действовать в период реформирования, модернизации и оптимизации системы подготовки спортивного резерва? Как сберечь тренеров и в погоне за новшествами не забыть о главном – качественной подготовке резерва для спортивных сборных команд страны? С этими вопросами ежедневно сталкиваются руководители и специалисты всех уровней.В книге предложены предпочтительные варианты решений в различных ситуациях, даны разъяснения действующего законодательства.


Поваренок с пеленок: Как проводить время на кухне весело и с пользой

Анабель Вулмер утверждает, что лучший способ провести время с малышом – совместная готовка: маленький поваренок повеселится, научится ценить еду, попробует новые вкусы и разовьет мелкую моторику. Идея совместного приготовления еды с ребенком детсадовского возраста может показаться пугающей на первый взгляд: у малыша ничего не получится и он только развезет грязь на кухне. Вас действительно ждут проблемы, если вы возьметесь за сложные блюда. Но все рецепты в этой книге адаптированы для самых маленьких – здесь нет места острым ножам и сырому мясу, и ребенку нужно выполнять только привычные действия: переливать, пересыпать, смешивать, рвать и лепить.В книге есть рецепты закусок, десертов, завтраков и блюд для обеда или ужина.


Новогодние игры и затеи для детей

Новый Год – праздник, который с нетерпением ждут взрослые и дети. Хочется, чтобы он прошёл незабываемо. Наша книга поможет вам сделать празднование Нового года веселым, оригинальным и запоминающимся. Вашему вниманию предлагаются варианты игр, конкурсов и заданий для дружной компании детей и взрослых.


Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».