Мама 3.0: хочу и буду! Осознанное воспитание через любовь и принятие - [16]

Приятным открытием также стала книга Питера Брегмана «Правило четырех секунд». Изначально я взяла ее в руки как пособие со «стратегиями по замене непродуктивных привычек, расходующих вашу энергию попусту, на новые и эффективные». Но в процессе чтения оказалось, что эта книга очень созвучна и с осознанным родительством. Автор приводит множество ситуативных примеров в своей семье, и ты понимаешь, что и с твоим ребенком так было. И ты был в таком состоянии, но не знал, как реагировать.

Здесь тоже упоминается о технике активного слушания («Слушать, а не убеждать» – лучшая стратегия, чтобы изменить чье-то мнение), о принятии (в том числе ошибок) и реакции (о том, что нужно менять свои ожидания, а не окружающую действительность).

Уверена, что эти книги понравятся каждому осознанному родителю.

Второй ребенок

Планируем второго ребенка

В этой главе я хотела бы поделиться своим опытом и рассуждениями, от которых я отталкивалась при планировании второго малыша.

Планировали мы осознанно, как и воспитываем. Для меня было очень важно, чтобы разница в возрасте у малышей не превышала трех лет. Почему? Потому что, в моем понимании, эти два человека всегда будут в одном поле интересов и не будет пропасти возраста, когда:

– один глубоко школьник, а второй еще садиковец;

– один уже интересуется девочками, а второй только учит буквы;

– один идет на дискотеку и второго с собой не берет, потому что «мал еще».

Мы не думали о том, что могут быть дети одного или разного пола, мы думали именно о том, что хотим, чтобы они были друзьями с детства, а не с осознанного возраста, когда граница годов постепенно стирается, интересы более-менее сходятся и дети могут найти точки соприкосновения. Мы эти точки создали сами.

Следующий «удобный», по моему мнению, возраст, когда разница между детьми также не будет давить на ревность, – около семи лет. После семи у ребенка появляются новые интересы, друзья; он не так остро нуждается во внимании родителей и уже становится достаточно самостоятельной единицей (если вы научили его таким быть). Хотя тут тоже нужно быть аккуратным и не умудриться родить в период «первый раз в первый класс», когда вы все-таки будете очень нужны при адаптации к школе.

Поэтому если вы хотите двух и больше деток, можно, конечно, полагаться и на волю судьбы, но лично мне ближе путь «ребенок как проект» :)

Как подготовить старшего

Мы всегда честны со своими детьми. Поэтому когда запланировали второго, начали общаться с тогда еще единственным на тему братиков-сестричек. Хоть разговаривал он еще не сильно хорошо, но беседу как мог поддерживал.

Узнали мы о второй беременности на двухлетие Артемки. Таким образом, у нас получилась разница между малышами почти 2 года 8 месяцев.

Итогом подготовки стала радость рождению братика. В роддом Темка пришел и завалил вопросами:

– Мама, покажи малюта [малюка]!

– А чего он маленький?

– А чего ты его не колмис?

– А чего он спит?

На первой прогулке гордо катал коляску и нас к ней не подпускал: «Папа! Я сам!». К первому купанию носил табуретки и помогал ставить ванночку. Очень трогательно гладил Тимошу по головке, за ушки и называл его «моя манюся».

Готовили мы не только разговорами, но и действиями. Что было важно для меня успеть до родов:

– отдать Тему в садик, чтобы задолго до рождения младшего успешно пройти адаптацию и чтобы у него не было мысли, что мы отдали его с целью «избавиться»;

– приучить спать в кроватке самостоятельно всю ночь. Причина та же – чтобы не думал, что это из-за появления младшего.

Мы из тех родителей, которые абсолютно не против совместного сна. Главное для нас – укладывать вечером в кроватку. Так малыш знает весь вечерний ритуал: помылись, почистили зубки, сходили в туалет, почитали сказку, спели песенку, заснули в кроватке. А то, что он просыпался с нами, – это в нашей семье называется «магия детства»:)

На что я рассчитываю в таком случае: нервная система крепнет со временем, и если малыш изначально просыпается (и не может сам уснуть) через час-два после засыпания, то по мере взросления это время отодвигается. Сначала Тема переползал к нам около двенадцати часов и спал всю ночь с нами, потом около двух, потом и четырех утра. На этом этапе мы начали укладывать его назад. В данном случае зачастую большую роль играет режим туалета ребенка.

На тот период, когда мы начали приучать Артемку спать в своей кроватке всю ночь, мы не давали ему просыпаться от того, что хочет в туалет, так как опытным путем выяснили, что потом ему сложнее уснуть. Адаптация заняла у нас до месяца.

Артемка (2 годика) просит его укрыть: «Мама, застели меня!»

В этот период мы ограничили питьевой режим – сами не предлагали, пить давали только по требованию и только воду. В первую неделю отслеживали время просыпания в туалет и потом просто ставили себе будильники где-то на 15—20 минут раньше. Артемку не будили, а просто доставали из кроватки и сажали на горшок.

Так мы пришли к тому, что Тема спал в кроватке всю ночь, а к нам уже приходил, когда проснулся, около 6—7 утра. Еще примерно через месяц мы перестали ставить себе будильник, поскольку отпала надобность – Артем либо сам вылезал из кроватки, садился на горшок, а потом ложился обратно к себе, либо не просыпался всю ночь.