Маленьким артистам, танцорам, вокалистам - [16]
Дед Мороз. Вот это подарок! Мы же так все растаем. И я, и Снегурочка, и терем ледяной.
Конферансье. Золотой петушок, а не поплясать ли тебе с нашими курочками и петушками? Мы тебя художественной самодеятельностью увлечем, некогда будет по утрам кукарекать да солнце звать, куда не надо.
Дети исполняют танец курочек и петушков.
Дед Мороз. Я тебе, шамаханская царица, тоже новогодний подарок приготовил.
Царица. Ой, обожаю подарки!
Дед Мороз. Вот вологодское кружево — работа наших кружевниц.
Царица. Ах, да я в нем, как Снегурочка. Прости меня, дедушка Мороз, хотела я на тебе свои колдовские чары испытать, замок твой ледяной растопить. Это все от скуки. А вы меня развеселили. Теперь я буду путешествовать и сувениры народных умельцев коллекционировать. До свидания, дети! С Новым годом!
Под турецкую музыку царица уходит.
Я буду называть игрушки на ёлке, а вы хлопайте и говорите — есть, есть. Если я назову то, чего нет, вы молчите.
Дождик, бусы, мишура - (хлопают и кричат дети) есть, есть.
А под ёлочкой — нора (дети молчат)...
Дед Мороз. Есть, есть...
Снегурочка. Где же тут нора?
Дед Мороз(заглядывает под ёлку). Извини, Снегурочка, я думал, может, кто уже и прорыл.
Снегурочка. Колокольчики, шары - есть, есть.
Шапки, валенки, штаны...
Дед Мороз. Есть, есть.
Снегурочка. Дедушка, какой ты невнимательный.
Шишечки, грибочки - есть, есть.
Сушатся носочки...
Дед Мороз. Есть, есть.
Снегурочка. Да кто же на ёлке новогодней носочки сушит?
Дед Мороз. А кто постирал, тот и сушит.
Снегурочка. Какой ты, дедушка, несерьезный.
Пряники, конфеты - есть, есть.
Колбаса, котлеты...
Дед Мороз. Есть, есть. Не сердись, Снегурочка, это я тебя разыграл. А теперь и с ребятами поиграю. Ну-ка, затеем аттракционы!
1. Сними варежки с Деда Мороза.
Вызываются двое детей. Под быструю музыку они бегут вокруг елки противоходом и снимают варежки с Деда Мороза, кто быстрее.
2. Одень варежки на Деда Мороза.
Двое детей, по одной варежке у каждого, обежав ёлку, одевают варежки на Деда Мороза.
Агент. Внимание. Наша фирма «Вокруг света» только что получила новогодний подарок из Дании — волшебный горшок.
Ведущий. Спасибо. Нам не нужен горшок. Наши дети выросли из ясельного возраста.
Агент. Вы не поняли. Это волшебный горшочек из сказки братьев Гримм «Сладкая каша».
Конферансье. Ура, мы сейчас всех накормим кашей, стоит сказать «Горшочек, вари».
Дед Мороз. Нет. Я буду в этом горшочке варить подарки!
Горшок без дна ставится на печь с отверстием, внутри сидит взрослый и держит под отверстием тазик, куда будут падать, брошенные Дедом Морозом, продукты.
Из горшка появляются подарки.
Конферансье. Вот так дедушка Мороз, настоящий повар.
Дед Мороз(после раздачи подарков). Горшочек, перестань! Все подарки сварились? Сырых нет? Ну тогда нам пора домой, загостились мы у вас.
Дед Мороз и Снегурочка. До свидания! До следующего Нового года!
Звучит музыка, все персонажи прощаются и выходят из зала.
Новый год и старый год
Песня снеговиков
На последние четыре такта снеговики выбегают из зала.
Исполняют 4—5 пар перед ёлкой.
1—2-й такты. Стоят парами, лицом друг к другу. Мальчики выполняют поклон, ритмично взмахивая «крыльями» — шаг вправо и обратно.
3—4-й такты. Девочки выполняют поклон так же, но с полуприседанием.
5—8-й такты. Мальчики обходят девочек, высоко поднимая колени, ритмично взмахивая «крыльями». Девочки поворачиваются вслед за мальчиками пружинящим шагом.
9—12-й такты. Девочки собираются в центре круга и шепчутся. Мальчики стоят на месте, пожимают плечами и отворачиваются. Стоят, обиженно опустив голову и заложив руки за спину.
13—16-й такты. Девочки, подбежав, хлопают мальчиков по правому плечу. Мальчики оглядываются, девочки приседают, как бы прячась. Затем хлопают по левому плечу, и мальчики поворачиваются. Девочки берут их под правую руку.
Настоящий песенник, выпуск 3, представляет собой учебно-методическое пособие по аккомпанементу песен под гитару для всех желающих, с широким выбором песен.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Настоящий сборник упражнений, являясь приложением к учебному пособию по курсу хоровой аранжировки для музыкально-педагогических факультетов, ставит своей целью оказать помощь студентам в освоении практических навыков переложения произведений на различные составы школьных хоровых коллективов. Сборник содержит (согласно последовательности изложения учебного материала в пособии) три основных раздела соответствующих трем формам переложения: сохранению количества голосов при переложении-"изложение", уменьшению количества голосов - "переложение" и увеличению количества голосов перекладываемого произведения - "подсочинение".