Маленьким артистам, танцорам, вокалистам - [11]
Ведущая. Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, с чувством юмора.
Фрекен Бок. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну, ладно, идите на работу, мамаша, не мешайте воспитывать детей. Дети, вы сегодня делали зарядку? Неважно, еще раз не помешает. А мы с Матильдой проконтролируем.
Зарядка выполняется под ритмичную музыку, с обручами или надувными мячами.
Фрекен Бок. Займемся вокалом. А вы отойдите (говорит музыкальному руководителю), не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу.) А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду» (играет двумя руками по басам что попало и поет). Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь.
Музыкальный руководитель. Наши дети замечательно поют. Вот послушайте песню о школе.
Дети исполняют песню «Только в школу» Е. Гомоновой.
Фрекен Бок. Это что, вы в школу хотите идти? Матильда, ты видала этих детей? Молодцы! А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И пока не придет ваша мать, всем спать! Матильда! Следи за ними. Я пошла в супермаркет.
Под музыку фрекен Бок уходит.
Ребенок старшей группы(со зрительского места). Ребята, что же вы сидите? Ну не будете же вы спать? Нужно действовать.
Выходят четверо детей, тоже декламируют «Вредные советы» Г. Остера.
Ребенок старшей группы. Конечно, не хотим. Я знаю, кто нам поможет. Нам поможет Карлсон. Стоит только позвонить в колокольчик, и он прилетит к нам. (Звенит в колокольчик.)
Под музыку залетает Карлсон.
Карлсон. Здравствуйте, ребята. Вы меня звали?
Ребенок старшей группы. Спаси нас, Карлсон, эта домомучительница приказала всем спать.
Карлсон. Спокойствие, только спокойствие. Я против подобных методов воспитания. Ведь я лучший в мире педагог. А давайте немножко пошалим? У вас есть торт?
Дети. Нет.
Карлсон. Ну, так нечестно. Я так не играю.
Музыкальный руководитель. А зато мы знаем игру про торт, вставайте в круг, «зажигайте» свечи.
Начинается игра «7 свечей». Под музыку заходит домоправительница с покупками. Карлсон прячется за ширму, оставив на полу мышь на ниточке.
Фрекен Бок. Караул, мыши, крысы. (Карлсон втягивает мышь за ширму.) Наверное, мне показалось. Дети, вы видели здесь мышей? У меня нервы не в порядке. (Садится за стол, около ширмы, раскладывает свои покупки.) Попью-ка я чаю с плюшками и с конфетами. А вы спите, от мучного портится фигура, а от сладкого болят зубы.
Карлсон выглядывает из-за ширмы и бросает ей на стол больших пластмассовых тараканов.
Фрекен Бок. Караул! То мыши, то тараканы, я сошла с ума. Что мне делать?
Ребенок(читает Г. Остера).
Фрекен Бок. Я так и сделаю. (Берет пылесос и чистит ковер.)
В это время Карлсон съедает все плюшки и конфеты.
Фрекен Бок. Дети, не смейтесь. Вы опять отбились от рук! Займемся хореографией. Кавалеры приглашают дам.
Парный танец подбирает и готовит музыкальный руководитель, он его и организует. К концу танца Карлсон прячется за ширму. Входит ведущая.
Ведущая. Какое у вас здесь веселье! Спасибо вам большое.
Фрекен Бок замечает пропажу.
Фрекен Бок. Кто съел мои плюшки и конфеты? А, это они, прожорливые дети.
Ведущая. Ребята, это вы съели плюшки?
Дети. Нет.
Фрекен Бок. Невоспитанные дети, поедающие чужие плюшки.
Ведущая. Я не знаю, кто съел плюшки, но точно знаю, что это не дети.
Фрекен Бок. Ну ничего, я сделаю из них настоящих людей. Я ухожу, но я вернусь.
Из-за ширмы слышится «ку-ка-ре-ку».
Ведущая. Кто это?
Дети. Карлсон.
Выходит под музыку Карлсон, раскланивается.
Карлсон. Лучший в мире укротитель домомучительниц — Карлсон, любитель плюшек и конфет, мужчина в полном расцвете сил.
Ведущая. Так это вы съели плюшки?
Карлсон. Конечно, я. Кто еще способен на такое геройство? А у вас есть варенье?
Ведущая. Нет.
Карлсон. Ну, я так не играю. Я к ним со всем сердцем, всей душой, а они для лучшего друга пожалели варенья.
Ведущая. Я сейчас купила морковку, лук, горох, помидоры. Хотите?
Карлсон. Фу, ну что это, я такое не ем.
Ведущая. Это же витамины. Тогда лучше послушайте песню про урожай.
Дети исполняют любую, выученную в течение года, «урожайную» песню.
Карлсон. Ладно, уговорили, давайте мне морковку. Как много: 3, 5, 8, 7, 10.
Ведущая. Как, ты не умеешь считать?
Карлсон. Умею, но немножко запутался. А вы разве умеете?
Ведущая. Послушай, как мы умеем считать.
