Мальчишка ищет друга - [33]
— А как мы узнаем, у кого полней рюкзак, кто идёт впереди, а кто отстаёт? — спросил Шура Чоп.
— Давайте вместе подумаем и решим.
— Кто наберёт больше очков, тот, значит, идёт впереди, — сказал Юзеф Янковский.
— Вот наше звено набрало за прошлый месяц сто четыре очка, — вспомнил Шура, — а ты можешь сказать, что у каждого из нас в рюкзаке? Может быть, у меня полный рюкзак, а у тебя пустой?
— У меня не пустой. Это у тебя, может быть, пустой, — запротестовал Юзеф.
— А что, ребята, если мы в трудовых книжках будем указывать не очки, а сколько затратили на каждое дело рабочих часов? — предложил Юра.
Никто ничего не понял. Юра стал терпеливо объяснять.
— Юзеф, дай свою трудовую книжку!
Мальчик достал её из портфеля. Она была в аккуратной и красивой обложке. Её сделал сам Юзеф. Юра раскрыл книжку и громко прочёл: «В марте переплёл три библиотечных книги».
— Колька ошибся, — заявил Юзеф. — Не три, а четыре.
— Допустим, четыре, — согласился Юра. — Много это или мало?
— Много! — сказал Юзеф.
— Но ты согласен, Юзеф, что книга книге рознь? Одну можно переплести быстро, а другую не переплетёшь и за два дня. Согласен?
— Согласен.
— По Колькиной записи я не могу сказать, много ты сделал или не очень много.
— Это верно.
— А если бы Колька записал, сколько ты затратил рабочих часов на ремонт этих книг, то была бы полная ясность. Правда?
Тут уже все ребята поняли, к чему клонит вожатый, и всем Юрино предложение понравилось. Но, как всегда, посыпались вопросы. Таня Калмыкова поинтересовалась, зачтётся ли ей работа в коровнике.
— Это ведь считается, неправда ли?
— Считается, — подтвердил Юра. — И зачтут тебе столько часов, сколько ты в действительности работала. Тебе понятно?
Но Таня уже не слушала. Достав бумажку и карандаш, она торопливо подсчитывала, сколько у неё наберётся рабочих часов.
У кого же полней рюкзак?
Наступили весёлые, но беспокойные дни. И всё потому, что теперь каждый пионер точно знал, что у него в рюкзаке, и все хотели получить от бригады Шевякина вымпел с надписью «Идущий впереди». А такой вымпел, предупредил Юра, получит лучшее звено в отряде.
Соревнование всё больше и больше разгоралось, а в конце недели ребята по карте Кольки Пышнова узнавали, кто находится впереди.
Эту карту придумал Юра. Пышнов нарисовал на большом листе бумаги Голубую реку, по которой мчался крылатый теплоход к пристани «Победа».
На реке было пять пристаней — по числу недель, остававшихся до отрядного сбора «С чем ты идёшь в коммунизм».
По субботам отрядный совет подводил итоги: какое звено лучше поработало за неделю, у кого рюкзаки полней.
Совет собирался в классе, а все остальные ребята толпились за дверью в коридоре и прислушивались к спорящим голосам. Потом члены совета подходили к Колькиной карте, как её прозвали, и сам вожатый втыкал в Голубую реку булавки с флажками звеньев.
На первой неделе вперёд вырвалось звено морских волков. Их флажок с парусной лодкой развевался далеко впереди. А флаг друзей природы торчал позади домоводов. Таня сразу накинулась на Кольку, потому что он был из её звена и председателем совета отряда. Но Колька сказал, что всё правильно. Во всём, оказывается, виноват Шура Чоп. На панели, за которую он отвечает, совет нашёл чернильное пятно, и звену не засчитали часы, отработанные на уборке класса. Кроме того, домоводы собрали больше макулатуры, чем друзья природы…
Когда Таня увидела, где находится их флажок, она срочно собрала своё звено.
— Давайте, ребята, обгоним их! — предложила она.
— Согласны, — ответили пионеры. — Будем работать с утра до вечера.
Распределив всю работу, ребята обнаружили, что трудовых часов получится маловато.
— Мобилизуем наших «болельщиков», — решил Шура.
— А кто такие наши «болельщики»? — спросила Люся Карпенко.
— У меня «болеет» мама, — ответил Шура. — Она каждый день, как только возвращается с фабрики, спрашивает: «Ну, как у вас дела?»
— Лучше мобилизуем сестёр и братьев, — предложила Люся.
— Правильно, — поддержала Катя. — Я пошлю Володьку, он уже в четвёртый класс ходит.
— Хорошо тебе так говорить, — возразила Таня. — А кто не имеет сестёр и братьев?
— У тех пусть мамы и папы помогают. Например, собирают макулатуру.
— Мой папа не будет собирать. Он после работы ходит к своим избирателям, — заявил Юзеф Янковский.
А у Коли Пышнова мама всё время болела. Оставалась только Танина мама. Таня сказала, что поговорит с мамой. На том и порешили.
Мама долго не возвращалась из школы — у неё был педсовет.
Пришла она с папой вместе: папа зашёл за ней в школу.
— Ну, как у вас дела? — спросила мама.
— Нас обогнали морские волки и домоводы!
— Плохо. Что же вы решили делать?
— Мы подумали-подумали и решили мобилизовать «болельщиков», потому что сами никак не справимся.
— Это каких же «болельщиков»? — заинтересовался папа.
— Ну, сестёр и братьев… Вообще родственников. Вот тебе, мамочка, звено доверяет собрать макулатуру.
Папа свистнул, а мама поблагодарила:
— Спасибо за доверие. А кто будет проверять тетради моих учеников, если я начну собирать макулатуру?
Таня не долго думала.
— А ты мобилизуй своих практикантов.
— Вот как хорошо иметь сообразительную дочку! — обрадовалась мама. — Я буду делать то, что тебе поручено, а практиканты будут работать за меня…
Повесть, посвященная мужественным защитникам Севастополя. Автор раскрывает малоизвестные страницы героической эпопеи Великой Отечественной войны. Книга учит бесстрашию в борьбе с оккупантами, беспредельной любви и преданности Родине.
На рассвете 17 октября 1944 года со стороны Карпат появился военный самолет. Его уже с полуночи ожидали на аэродроме «Три Дуба» близ Банска-Бистрицы. В самолете находилась десантная группа майора Зорича. Эта группа впоследствии явилась ядром советско-словацкого партизанского отряда, который после сформирования прорвался в тыл немецких войск, наступавших на освобожденный район, и развернул боевые операции на вражеских коммуникациях в районе Братиславы.
Эта книжка про Америку. В ней рассказывается о маленьком городке Ривермуте и о приключениях Томаса Белли и его друзей – учеников «Храма Грамматики», которые устраивают «Общество Ривермутских Сороконожек» и придумывают разные штуки. «Воспоминания американского школьника» переведены на русский язык много лет назад. Книжку Олдрича любили и много читали наши бабушки и дедушки. Теперь эта книжка выходит снова, и, несомненно, ее с удовольствием прочтут взрослые и дети.
Все люди одинаково видят мир или не все?Вот хотя бы Катя и Эдик. В одном классе учатся, за одной партой сидят, а видят все по разному. Даже зимняя черемуха, что стоит у школьного крыльца, Кате кажется хрустальной, а Эдик уверяет, что на ней просто ледышки: стукнул палкой - и нет их.Бывает и так, что человек смотрит на вещи сначала одними глазами, а потом совсем другими.Чего бы, казалось, интересного можно найти на огороде? Картошка да капуста. Вовка из рассказа «Дед-непосед и его внучата» так и рассуждал.
Если ты талантлива и амбициозна, следуй за своей мечтой, борись за нее. Ведь звездами не рождаются — в детстве будущие звезды, как и героиня этой книги Хлоя, учатся в школе, участвуют в новогодних спектаклях, спорят с родителями и не дружат с математикой. А потом судьба неожиданно дарит им шанс…
Черная кошка Акулина была слишком плодовита, так что дачный поселок под Шатурой был с излишком насыщен ее потомством. Хозяева решили расправиться с котятами. Но у кого поднимется на такое дело рука?..Рассказ из автобиографического цикла «Чистые пруды».
Произведения старейшего куйбышевского прозаика и поэта Василия Григорьевича Алферова, которые вошли в настоящий сборник, в основном хорошо известны юному читателю. Автор дает в них широкую панораму жизни нашего народа — здесь и дореволюционная деревня, и гражданская война в Поволжье, и будни становления и утверждения социализма. Не нарушают целостности этой панорамы и этюды о природе родной волжской земли, которую Василий Алферов хорошо знает и глубоко и преданно любит.