Малая война: партизанство и диверсии - [44]
Если бы так продолжалось дальше, партизаны, конечно, разложились бы окончательно, так как они стали на путь изоляции от масс, на путь уклонения от своей партизанской природы, и если в действительности этого не произошло, то только потому, что Владивосток был взят и вооруженная борьба окончилась. Партизаны влились в состав действующей армии и вскоре были демобилизованы официально.
Таким образом, партизанство приморцев (за исключением последнего периода), как и все революционное партизанство времен гражданской войны, имело не только все формы малой войны, но и переросло их, превратившись в «большую» малую войну, полную войну, но войну, отличную от определения ее, данного Балком, Денингом, Грассе и прочими теоретиками.
Глава 7. Важнейшие уроки революционного партизанства
Партизанство как подсобное средство классовой борьбы. — Его стихийность и организованность. Необходимость сочетания действий революционного партизанства с общим ходом революционной борьбы. — Непригодность для партизанства готовых схем и форм, необходимость изучения главным образом методов принятия решений и выбора форм. — Необходимость учета местных условий. — Ленинская установка о месте, времени и характере партизанской борьбы. — Основные задачи партизанства, вытекающие из этой установки. — Зависимость форм партизанства от типа страны (района) и периодов классовой борьбы. — Три периода классовой борьбы: предреволюционный, восстания и гражданской войны, — характер действия и формы партизанства в каждый период. — Общая оценка партизанства. — Особое значение партизанства для СССР ввиду подготовки к нему буржуазных соседей. — Общая характеристика применения партизанства в будущей войне.
Суммируя все сказанное о партизанстве и повстанчестве, можно высказать следующую точку зрения на эти действия:[98]
1. Партизанские действия — боевые действия, но не единственное и даже не главное средство борьбы. Напротив, они должны быть соразмерны с иными более важными средствами классовой борьбы. Однако нужно различать партизанство стихийное, которое может быть вне всякого просветительного и организующего влияния, и партизанство, организованное в процессе классовой борьбы, способствующее мобилизации классовых сил и их закалке. Оно будет революционным или контрреволюционным, но последнее не может иметь широкой базы среди трудящихся и должно или превратиться в обыкновенные уголовные шайки, или, попав в руки агентов буржуазии, выродиться в диверсионные бандитские группы.
2. Революционные партизанские действия всегда должны быть тесно связаны с революционной практикой текущего дня и базироваться на основе строгого учета соотношения сил борющихся классов и условий политической обстановки того или иного государства (района), учета приливов и отливов революции.
Революционное партизанство, в его наиболее развитой форме — повстанчества, возникает, по существу, из революционных предпосылок. «Основной закон» возникновения революции, по словам Ленина, заключается в том, что «для революции недостаточно, чтобы эксплуатируемые и угнетенные классы сознавали невозможность жить по-старому и потребовали изменения; для революции необходимо, чтобы эксплуататоры не могли жить и управлять по-старому. Лишь тогда, когда «низы» не хотят старого и когда «верхи» не могут по-старому, лишь тогда революция может победить».[99]
Партизаны-боевики, как пионеры революционного движения (вооруженного), «должны на деле потонуть в массе, то есть прилагать свою самоотверженную энергию в неразрывной фактической связи с восстающей массой».
Поэтому руководству партизанства-повстанчества необходимо тщательно следить за нарастающим движением, регистрировать каждый факт этого нарастания, чтобы быть не простым свидетелем движения, а боевым организатором, втягивающим массы в боевые действия, которые должны впоследствии привести к вооруженному восстанию.
3. Партизанские действия должны отражать в себе, как в зеркале, конкретное своеобразие и оригинальность каждого дня, полноту процесса развития классовой борьбы, вырастания одной формы борьбы из другой, перехода одной тактики в другую, умело нащупывая каждый раз самое ценное для революции и самое опасное для врагов — объекты обороны и нападения, тылы и фланги противника, обеспечивая свои стыки и накопляя резервы сосредоточением новых сколоченных, обученных и спаянных рабоче-крестьянских масс. Практически это значит не только, что делать, какую форму партизанства предпочесть в данный момент, но и как делать, как в конкретной обстановке текущего дня провести намеченную операцию, имея целью в дальнейшем осуществление власти рабочих. Отсюда безусловный вред преклонения перед всякого рода схемами и рецептами для партизанской борьбы, как и вообще гражданской войны, отсюда необходимость выявления методов решения и выполнения вместо окостенелых форм прошлого или настоящего.
4. Каждое государство, общество, территория на каждый день имеют нечто свое, только им присущее, отличное от всех остальных, постоянно развивающееся, врастающее и вырастающее и, следовательно, не могущее быть принесенным целиком на иную почву. Нельзя партизанские действия России 1905 года взять за тактические образцы для Германии или Англии 1925 года, равно как нельзя было партизанство бывшей царской Прибалтики пересаживать в города и села приволжских степей в том же 1905 году или сибирское партизанство пересадить в Рурскую область с чрезвычайно развитой сетью путей сообщения и резко выраженной высокой фабрично — заводской промышленностью.
В монографии на основе широкого круга источников и литературы рассматривается проблема присоединения Марийского края к Русскому государству. Основное внимание уделено периоду с 1521 по 1557 годы, когда произошли решающие события, приведшие к вхождению марийского народа в состав России. В работе рассматриваются вопросы, которые ранее не затрагивались в предыдущих исследованиях. Анализируются социальный статус марийцев в составе Казанского ханства, выделяются их место и роль в системе московско-казанских отношений, освещается Черемисская война 1552–1557 гг., определяются последствия присоединения Марийского края к России. Книга адресована преподавателям, студентам и всем тем, кто интересуется средневековой историей Поволжья и России.
В книге анализируются армяно-византийские политические отношения в IX–XI вв., история византийского завоевания Армении, административная структура армянских фем, истоки армянского самоуправления. Изложена история арабского и сельджукского завоеваний Армении. Подробно исследуется еретическое движение тондракитов.
Экономические дискуссии 20-х годов / Отв. ред. Л. И. Абалкин. - М.: Экономика, 1989. - 142 с. — ISBN 5-282—00238-8 В книге анализируется содержание полемики, происходившей в период становления советской экономической науки: споры о сущности переходного периода; о путях развития крестьянского хозяйства; о плане и рынке, методах планирования и регулирования рыночной конъюнктуры; о ценообразовании и кредиту; об источниках и темпах роста экономики. Значительное место отводится дискуссиям по проблемам методологии политической экономии, трактовкам фундаментальных категорий экономической теории. Для широкого круга читателей, интересующихся историей экономической мысли. Ответственный редактор — академик Л.
«История феодальных государств домогольской Индии и, в частности, Делийского султаната не исследовалась специально в советской востоковедной науке. Настоящая работа не претендует на исследование всех аспектов истории Делийского султаната XIII–XIV вв. В ней лишь делается попытка систематизации и анализа данных доступных… источников, проливающих свет на некоторые общие вопросы экономической, социальной и политической истории султаната, в частности на развитие форм собственности, положения крестьянства…» — из предисловия к книге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.