М**ак не ходит в одиночку - [18]

Шрифт
Интервал

А. Немедленно с ним поговорю и попрошу его правильно утилизировать мусор.

В. Мне вообще все равно, что делают другие люди.

С. В чем вопрос? Это вполне нормально, со мной такое тоже часто случается.

D. У меня достаточно настоящих проблем и нет времени на эту чушь.

Е. Я буду обращаться к другим прохожим, указывая на брошенный мусор, и добьюсь, чтобы тот, кто его оставил, убрал за собой.

F. Я соберу мусор и выброшу сам.

G. Я притворюсь, что не видел этого.

Н. Я думаю, что он сделал это непреднамеренно, просто не заметил.

I. Про себя я подумаю, какой же он мудак, но больше ничего не сделаю.

4. Ваш сосед устраивает большую вечеринку, вы – единственный, кого он не пригласил. Как вы отреагируете?

А. Это сделали нарочно, чтобы позлить меня! Ну, подождите, я вызову полицию, если в 22 часа не наступит тишина!

В. И слава богу. Не хожу на вечеринки. Мне не придется искать предлог для отказа.

С. Приглашение? Оно мне не нужно! Я всегда там, где весело!

D. Это очередной раз подтверждает, что я никому не нужен.

Е. Я позвоню в его дверь и спрошу, почему он меня не пригласил.

F. Я буду мысленно прокручивать все встречи с этим человеком и спрашивать себя, чем я мог его обидеть.

G. Я останусь дома, выключу свет и притворюсь, что уехал, чтобы никто не заметил, что меня не пригласили.

Н. Я попрошу соседку узнать, почему меня не пригласили.

I. Мои соседи никогда не забудут меня пригласить; если бы они это сделали, то только по ошибке.

5. Вы уже час сидите в приемной врача, хотя пришли ровно к назначенному времени. Перед вами прошли несколько людей, которые занимали очередь после вас. Ваша реакция?

А. Это безответственно! В последний раз я пришел к этому врачу!

В. Я воспользуюсь возможностью и почитаю журналы.

С. Час? Спустя двадцать минут я начну давить на медперсонал, чтобы меня приняли.

D. Ненавижу врача за это! Но он единственный, кто может мне помочь, поэтому я буду ждать.

Е. Я пообщаюсь с другими посетителями и заведу новые знакомства.

F. Поиграю пока на смартфоне.

G. Постараюсь держаться подальше от тех, кто выглядит по-настоящему больным. Мало ли, вдруг заражусь чем-то серьезным.

Н. Решу, что передо мной, видимо, были чрезвычайные ситуации, которые требовали немедленного вмешательства врача. Поэтому отнесусь к ожиданию спокойно.

I. Мой врач не заставляет меня ждать без необходимости, я для него важен.

6. К вам пришел мастер, чтобы починить сломанную стиральную машину. Он ходит по вашей квартире в грязных ботинках. Как вы отреагируете?

А. Я не подпущу его к своей стиральной машине! Такие люди приносят больше вреда, чем пользы.

В. Пусть сначала починит машинку, а потом вымоет за собой пол.

С. Я не должен принимать это близко к сердцу, на чистоте свет клином не сошелся.

D. Не знаю, как реагировать.

Е. Пусть сначала уберет за собой, а потом чинит стиральную машинку.

F. Этого не может со мной случиться, потому что рабочие не войдут ко мне, пока не наденут бахилы, которые у меня всегда есть на такой случай.

G. Я ничего не скажу, потому что не хочу злить его, иначе он не починит мою стиральную машину должным образом.

Н. Пока он чинит машину, я буду протирать грязь.

I. В основном я сотрудничаю только с такими мастерскими фирмами, которые предоставляют качественные услуги и представители которых снимают обувь, перед тем как войти в квартиру.

7. Вы приехали на отдых в отель, а вам говорят, что по техническим причинам ваша бронь снята, а свободных номеров нет. Ваша реакция?

А. Я угрожаю юридическими последствиями, если они не предоставят мне адекватную замену на месте.

В. Я спрашиваю, где находится ближайшее агентство по аренде жилья, и размещаюсь в другом месте.

С. Я так сильно запугаю администратора, что она даст мне номер, и не важно, как именно она будет выкручиваться из этой ситуации.

D. Я продемонстрирую свое глубокое разочарование, а если это не поможет, то расплачусь.

Е. Я буду разговаривать с сотрудниками так долго, как это будет нужно для того, чтобы получить свой номер. Если потребуется, то несколько часов!

F. Я посмотрю в своем приложении на смартфоне, где ближайший свободный гостиничный номер, а пока буду ждать такси, напишу несколько негативных отзывов про этот отель.

G. Этого со мной случиться не может, потому что я предпочитаю апартаменты.

Н. Я понимаю, что может произойти ошибка, и принимаю предложение администратора заселиться в другой отель, даже если от пляжа он будет намного дальше.

I. Я бронирую номера исключительно в отелях высшего класса, на которые точно можно положиться. Они, конечно, дороже, но это гарантирует отсутствие недоразумений.

8. Учительница вашего ребенка вызывает вас в школу, потому что он подрался с одноклассником. Ваши действия?

А. Я убежден, что мой ребенок невиновен, его оклеветали.

В. Я выслушаю, что скажет учительница, но сам ничего не буду говорить.

С. Я горжусь тем, что мой ребенок умеет постоять за себя!

D. Мне станет стыдно. Я, скорее всего, накричу на ребенка, а затем и на учительницу, потому что она должна самостоятельно решать эти вопросы.

Е. Я спрошу ребенка, что произошло, а затем мы вместе придумаем, как успокоить учительницу.

F. В присутствии педагога я объясню ребенку, что нет необходимости драться и что я не хочу, чтобы это вновь повторилось, потому что надо соблюдать правила.


Рекомендуем почитать
Инстинкт и бессознательное

В предлагаемой работе Юнг дает психологическое описание инстинктивной деятельности, увязывает инстинкты с концепцией бессознательного, а также настойчиво подчеркивает некорректность рациональных мотиваций инстинктивных поступков.


Поверженный разум. Теория и практика глупости

Автор „Поверженного разума“ — известный испанский писатель, философ и психолог Хосе Антонио Марина, лауреат многих престижных наград, в том числе Национальной премии за лучшую научно-популярную книгу. Все его работы посвящены человеку — его силе и слабостям, возможностям и месту в социуме. Исследование человеческого разума для Марины — ключ к пониманию целого круга проблем, с которыми сталкивается личность в современном мире. Какие ошибки чаще всего совершает наш разум? Почему мы порой ведем себя откровенно глупо? Если существует научная теория разума, то и глупость заслуживает не менее глубокого изучения.


Как стать любимой и желанной

Откуда берутся Антиневесты? Почему так трудно привлечь мужчину и выйти замуж? Почему девушки, мечтая о Завидном женихе, довольствуются обычным балбесом? Почему мужчины одних женщин любят, а о других вытирают ноги? Как перестать гадать бросит – не бросит и взять под контроль отношения с мужчиной в свои хрупкие руки и расчетливый ум? Как манипулировать женихом, чтобы он стал мужем? Как повысить планку требований к мужчинам? Как обрести целеустремленность, стать обаятельной и удачно выйти замуж? Как стать хозяйкой своей жизни? Обо всем этом ты узнаешь, прочитав и воспользовавшись рекомендациями данной книги.


Женская консультация девяностых годов глазами психотерапевта

Рассказать о работе врача-психотерапевта можно по-всякому. Но имеет практический смысл рассказ без вранья. Как это, если оба слова, по Михаилу Задорнову, имеют общий корень?В этой «шутке» лишь доля шутки. На мой взгляд, рассказать честно — это, прежде всего, последовательно, по этапам совершенствования психотерапевтической помощи, чтобы читатель, погружаясь в многослойную почву терапии, мог оценить значимость составляющих опоры здания здоровья и болезни.Рассказать так, чтобы выводы, даже и положительные, не оказались лишь средством заурядной рекламы или пропаганды, а негативные не походили на оговор или самооговор.


Стратегия разума и успеха

О чем эта книга:О смысле жизни.Во что верить и где её (веру) искать.О людях феноменальной силы, ума, воли.Вся, правда, о ясновидцах, экстрасенсах...О том, как нами манипулируют и обманывают.Как жить, не болея и оставаться работоспособным до старости.Что такое секс и любовь.О ложных и истинных жизненных целях.О экологически чистом сельском хозяйстве.Что такое «Национальная идея»?Об образовании и воспитании.Об экологии и экономике и о многом другом здесь написано простым и понятным языком. Книга рассчитана на широкий круг читателей.


Взрослые дети, или Инструкция для родителей

Подростковый возраст — самый трудный, считают многие родители. Однако подростковый возраст проходит, а трудности в общении с детьми только нарастают. Почему? У молодых людей наступает период самореализации, когда родители часто оказываются "не в теме", и повзрослевшим детям кажется невозможным объяснить «замшелым предкам» свои проблемы. Старшие удивляются нахальству и агрессивности младших, а младшие обвиняют старших в "твердолобости". Конфликт — налицо! Как не превратить этот конфликт в затяжную войну между поколениями и правильно выстроить отношения с повзрослевшими детьми, вы узнаете из этой книги.