Любовь и память - [166]

Шрифт
Интервал

«Ну, спасибо тебе, друг, за поддержку», — мысленно обратился он к Коровину.

* * *

…На исходе был третий месяц Лесняковой службы на флоте, но ему казалось, что он здесь очень давно. Каждое утро поступали тревожные вести с фронтов. На юге гитлеровские войска уже угрожали Майкопу и Краснодару, а за месяц, несмотря на ожесточенное сопротивление наших войск в большой излучине Дона, противник продвинулся на 60—80 километров. Фашисты не сумели молниеносно овладеть Сталинградом, у стен города завязывалась упорная борьба.

В зенитно-пулеметной роте дни были похожими один на другой — ежедневное изучение материальной части пулемета и винтовки, чистка и смазка оружия, тренировка обслуги, учебные тревоги. Изредка посещал роту комбат Мякишев, осматривал огневые позиции, присутствовал на занятиях, давал советы, делал замечания. Он прекрасно знал свое дело, указания его были четкими, конкретными. Высокий и худощавый, с болезненно-бледным лицом, с запавшими глазами, он был немногословен, больше наблюдал, чем говорил, громко сопел носом, почти непрерывно попыхивая трубкой, в которой потрескивал крепкий самосад. Иногда оставался на КП роты обедать и за обедом тоже больше молчал, нежели говорил. Он с неопределенной улыбкой прислушивался к разговору Лашкова, Звягина и Лесняка, изредка, только когда к нему обращались, высказывал свое суждение.

К Лашкову он относился с нескрываемым уважением, как к интеллигентному, деликатному, хорошо воспитанному человеку, имевшему немалый жизненный опыт. Со Звягиным, своим одногодком, держался как с равным, а на Михайла смотрел с некоторой снисходительностью, а то и покровительственно, как на самого молодого. И вскоре после того, как «Боевая вахта» поместила на своих страницах рассказ Лесняка, он, будучи на ротном КП, спросил Лашкова:

— Ну, Сергей Александрович, а как лейтенант Лесняк, наша юная смена, несет службу? Не мешают ли ему литературные дела? — И, бросив короткий взгляд на Михайла, добавил: — Ведь нам здесь не писатели, а боевые командиры нужны.

— Лейтенант Лесняк командир хороший, — твердо сказал Лашков.

Заметив, что Михайло смутился, комбат немного мягче проговорил:

— Если так, рад за него. Свой летописец в полку — это хорошо.

С тех пор и комбат стал уважительнее относиться к Лесняку.

Теперь Михайло все чаще стал наведываться в редакцию «Боевой вахты», познакомился со многими сотрудниками газеты.

IV

В воскресный день, после завтрака Лесняк сидел в своем блиндаже, читая какую-то книгу. В дверь постучали, и на пороге появился Савченко. Он четко доложил:

— Товарищ лейтенант, к вам гость!

— Гость? Кто именно? — удивленно спросил Михайло.

— Потому как посторонним на территорию взвода вход воспрещен, он ждет вас в парке, — проговорил Савченко и многозначительно добавил: — После нашего разговора я треугольничек послал Гордею, земляку вашему. Вот он и нагрянул.

Михайло вскочил со стула, воскликнув:

— Сагайдак?! Веди же скорей к нему!

Они чуть ли не бегом покинули расположение взвода и начали спускаться с сопки. Лесняк издали увидел ходившего по аллее старшину второй статьи, человека среднего роста в бескозырке, сбитой набекрень. Он тоже увидел торопливо шедших к нему Лесняка и Клима и бросился к ним навстречу, разглаживая свои широкие рыжие брови и вовсю улыбаясь.

— Черт побери, глазам своим не верю! — на ходу кричал Лесняк.

— Хорош друг, прибыл на Тихий — и ни звука, — раскидывая для объятия руки, отвечал Гордей. — А я читаю газету, и вдруг подпись: Михайло Лесняк. У меня и в глазах потемнело. Ну, думаю, забегу в редакцию, разведаю… А тут и треугольник от Клима…

Они обнялись и на миг замерли, а расступившись, долго разглядывали друг друга.

— Ну, ты, Гордей, стал настоящим морским волком! — говорил Лесняк. — Возмужал, налился силой… Крутоплеч, насквозь продут штормовыми ветрами…

— Но таким же рыжим остался, каким был, — острил Сагайдак. — Вот только веснушки исчезли, не то был бы во всем похож на Клима.

— Можешь гордиться: моя рыжина медью отливает, а твоя — червонным золотом, — с солидностью в голосе заметил Савченко. — И ни до одной нашивки я не дослужился.

Они весело смеялись, все еще продолжая рассматривать друг друга, затем сели на скамью.

— О том, как тебе служится, Савченко мне говорил, — сказал Лесняк. — А с кем из сухаревцев связь поддерживаешь?

— К сожалению, ни с кем, — грустно ответил Сагайдак. — В начале войны переписывался с Левком Ярковым. Он служил на Черном море. Последнее письмо от него получил, когда началась оборона Севастополя. Теперь не знаю, что и думать: то ли он адрес мой потерял, то ли голову свою чубатую сложил.

После паузы Сагайдак спросил:

— А помнишь, как Пастушенко нас на сливах поймал?

— А ты не забыл, как мы ходили на Малый пруд топиться? — в свою очередь спросил Лесняк.

— Как часто нам казалось тогда, что мы самые несчастные во всем мире, — задумчиво произнес Гордей. — А теперь об этом вспоминаешь как о рае божьем. Все в памяти живет: и доброта родителей, и росные солнечные рассветы, и гулкое кукование кукушки, и Малый пруд. — Сагайдак обратился к Савченко: — Наш Малый пруд — это, можно теперь сказать, лужа посреди села, болото, заросшее густым камышом. Но оно осталось в душе как живописный уголок, с которым, как с жизнью, трудно распрощаться. — И вдруг спохватился: — Мне в одном из писем сообщали из Сухаревки, что твой брат эвакуировался куда-то на восток…


Рекомендуем почитать
Пути и перепутья

«Пути и перепутья» — дополненное и доработанное переиздание романа С. Гуськова «Рабочий городок». На примере жизни небольшого среднерусского городка автор показывает социалистическое переустройство бытия, прослеживает судьбы героев того молодого поколения, которое росло и крепло вместе со страной. Десятиклассниками, только что закончившими школу, встретили Олег Пролеткин, Василий Протасов и их товарищи начало Великой Отечественной войны. И вот позади годы тяжелых испытаний. Герои возвращаются в город своей юности, сталкиваются с рядом острых и сложных проблем.


Арденнские страсти

Роман «Арденнские страсти» посвящен событиям второй мировой войны – поражению немецко-фашистских войск в Арденнах в декабре 1944-го – январе 1945-го года.Юрий Домбровский в свое время писал об этом романе: "Наша последняя встреча со Львом Исаевичем – это "Арденнские страсти"... Нет, старый мастер не стал иным, его талант не потускнел. Это – жестокая, великолепная и грозная вещь. Это, как "По ком звонит колокол". Ее грозный набат сейчас звучит громче, чем когда-либо. О ней еще пока рано писать – она только что вышла, ее надо читать. Читайте, пожалуйста, и помните, в какое время и в каком году мы живем.


Женя Журавина

В повести Ефима Яковлевича Терешенкова рассказывается о молодой учительнице, о том, как в таежном приморском селе началась ее трудовая жизнь. Любовь к детям, доброе отношение к односельчанам, трудолюбие помогают Жене перенести все невзгоды.


Крепкая подпись

Рассказы Леонида Радищева (1904—1973) о В. И. Ленине вошли в советскую Лениниану, получили широкое читательское признание. В книгу вошли также рассказы писателя о людях революционной эпохи, о замечательных деятелях культуры и литературы (М. Горький, Л. Красин, А. Толстой, К. Чуковский и др.).


На далекой заставе

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мой учитель

Автор публикуемых ниже воспоминаний в течение пяти лет (1924—1928) работал в детской колонии имени М. Горького в качестве помощника А. С. Макаренко — сначала по сельскому хозяйству, а затем по всей производственной части. Тесно был связан автор записок с А. С. Макаренко и в последующие годы. В «Педагогической поэме» Н. Э. Фере изображен под именем агронома Эдуарда Николаевича Шере. В своих воспоминаниях автор приводит подлинные фамилии колонистов и работников колонии имени М. Горького, указывая в скобках имена, под которыми они известны читателям «Педагогической поэмы».