Любимые сказки и рассказы - [11]

Шрифт
Интервал

Во всю длину. И они днём сидят рядком и тихонько шепчутся.

Про свои дела. А ночью, когда все-все заснут, тут у них

работа.

Я всё время думал о человечках. Я хотел взять тряпочку,

вроде маленького коврика, и положить около дверей.

Намочить тряпочку чернилами. Они выбегут, не заметят сразу,


ножки запачкают и наследят по всему пароходику. Я хоть

увижу, какие у них ножки. Может быть, некоторые босиком,

чтобы тише ступать. Да нет, они страшно хитрые и только сме яться

будут над всеми моими штуками.

Я не мог больше терпеть.



И вот я решил непременно взять пароходик и посмотреть

и поймать человечков. Хоть одного. Надо только устроить так,

чтобы остаться одному дома . Бабушка всюду меня с собой

таскала, во все гости. Всё к каким-то старухам. Сиди - и ничего

нельзя трогать. Можно только кошку гладить. И шушукает

бабушка с ними полдня.

Вот я вижу - бабушка собирается: стала собирать печенье

в коробочку для этих старух - чай там пить. Я побежал в сени,

достал мои варежки вязаные и натёр себе и лоб и щёки - всю

морду, одним словом. Не жалея. И тихонько прилёг на

кровать.

Бабушка вдруг хватилась:

- Боря, Борюшка, где ж ты?

Я молчу и глаза закрыл.

Бабушка ко мне:

- Что это ты лёг?

-Голова болит.

Она тронула лоб.

- Погляди-ка на меня! Сиди дома. Назад пойду, малины

возьму в аптеке. Скоро вернусь. Долго сидеть не буду. А ты

раздевайся-ка и ложись. Ложись, ложись без разговору!

Стала помогать мне, уложила, увернула одеялом и всё приговаривала:

«Я сейчас вернусь, живым духом».

Бабушка заперла меня на ключ. Я выждал пять минут:

а вдруг вернётся? Вдруг забыла там что-нибудь?

А потом я вскочил с постели как был, в рубахе. Я вскочил на

стол, взял с полки пароходик. Сразу руками понял, что он

железный, совсем настоящий. Я прижал его к уху и стал слушать:

не шевелятся ли? Но они, конечно, примолкли. Поняли,

что я схватил ихний пароход. Ага! Сидите там на лавочке

и примолкли, как мыши. Я слез со стола и стал трясти пароходик.

Они стряхнутся, не усидят на лавках, и я услышу, как они

там болтаются.

Но внутри было тихо.

Я понял: они сидят на лавках, ноги поджали и руками что

есть сил уцепились в сиденья. Сидят как приклеенные.

Ага! Так погодите же. Я подковырну и приподниму палубу.

И вас всех там накрою. Я стал доставать из буфета столовый

нож, но глаз не спускал с пароходика, чтоб не выскочили человечки.

Я стал подковыривать палубу. Ух, как плотно всё заделано.

Наконец удалось немножко подсунуть нож. Но мачты

поднимались вместе с палубой. А мачтам не давали подниматься

эти верёвочные лесенки, что шли от мачт к бортам. Их

надо было отрезать - иначе никак. Я на миг остановился.

Всего только на миг. Но сейчас же торопливой рукой стал

резать эти лесенки. Пилил их тупым ножом. Готово, все они

повисли, мачты свободны. Я стал ножом приподнимать палубу.

Я боялся сразу дать большую щель. Они бросятся все сразу

и разбегутся. Я оставил щёлку, чтобы пролезть одному. Он

полезет, а я его - хлоп! - и захлопну, как жука в ладони.

Я ждал и держал руку наготове - схватить.

Не лезет ни один! Я тогда решил сразу отвернуть палубу

и туда в серёдку рукой - прихлопнуть. Хоть один да попадёт-

,.

ся. Только надо сразу: они уж там небось приготовились -

откроешь, а человечки прыск все в стороны.

Я быстро откинул палубу и прихлопнул внутрь рукой.

Ничего. Совсем, совсем ничего! Даже скамеек этих не было.

Голые борта. Как в кастрюльке. Я поднял руку. И под рукой,

конечно, ничего. У меня руки дрожали, когда я прилаживал

назад палубу. Всё криво становилось. И лесенки никак не приделать.

Они болтались как попало. Я кой-как приткнул палубу

на место и поставил пароходик на полку. Теперь всё

пропало!

Я скорей бросился в кровать, завернулся с головой.

Слышу ключ в дверях.

- Бабушка! - под одеялом шептал я. - Бабушка, миленькая,

родненькая, чего я наделал-то!

А бабушка стояла уж надо мной и по голове гладила:

-Да чего ты ревёшь, да плачешь-то чего? Родной ты мой,

Борюшка! Видишь, как я скоро?

Она ещё не видала пароходика.




Поспела в лесу земляника. Взял папа кружку, взяла мама

чашку, девочка Женя взяла кувшинчик, а маленькому Павлику

дали блюдечко. Пришли они в лес и стали собирать ягоды: кто

раньше наберёт. Выбрала мама Жене полянку получше

и говорит:

- Вот тебе, дочка, отличное местечко. Здесь очень много

земляники. Ходи собирай.

Женя вытерла кувшинчик лопухом и стала ходить.

Ходила-ходила, смотрела-смотрела, ничего не нашла и вернулась

с пустым кувшинчиком.

Видит - у всех земляника. У папы четверть кружки. У мамы

полчашки . А у маленького Павлика на блюдце две ягоды.

- Мама, почему у всех у вас есть, а у меня ничего нет? Ты

мне, наверное, выбрала самую плохую полянку.

-А ты хорошо искала?

- Хорошо. Там ни одной ягоды, одни только листья.

-А под листики ты заглядывала?

- Не заглядывала.

-Вот видишь! Надо заглядывать.

-А почему Павлик не заглядывает?

- Павлик маленький. Он сам ростом с землянику. Ему

и заглядывать не надо, а ты уже девочка довольно высокая.

А папа говорит:

-Ягодки - они хитрые. Они всегда от людей прячутся. Их

нужно уметь доставать. Гляди, как я делаю.


r,

Тут папа присел на корточки, нагнулся к самой земле,

заглянул под листики и стал искать ягодку за ягодкой,

приговаривая:


Еще от автора Л. Пантелеев
Девочка на шаре

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Денискины рассказы

Веселые рассказы о мальчике Дениске и его друзьях.


Честное слово. Рассказ

«Тут у нас пороховой склад. А ты будешь часовой. Дай честное слово, что не уйдешь». Я дал и вот стою. Так ответил мальчик, заинтересованному прохожему. Уже наступает ночь, но он дал слово, а обещанное надо выполнять. Как помочь мальчишке, который верит в искренность и честность, если дал слово, то выполняет его полностью. Художник Иван Иванович Харкевич.


Школьные-прикольные истории

В книгу «Школьные-прикольные истории» вошли весёлые рассказы любимых детских писателей В. Драгунского, В. Голявкина, Л. Каминского и многих других, посвящённые никогда не унывающим мальчишкам и девчонкам.Для младшего школьного возраста.


Том 1. Ленька Пантелеев

В настоящее четырехтомное собрание сочинений входят все наиболее значительные произведения Л. Пантелеева (настоящее имя — Алексей Иванович Еремеев).В первый том вошли повесть «Ленька Пантелеев», рассказы, стихи и сказки для старшего, среднего и дошкольного возраста.Вступительная статья К. Чуковского.http://ruslit.traumlibrary.net.


На ялике

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Красноармейцы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Молочный рейс

Рассказы о Камчатке для детей младшего школьного возраста.


Зеленый велосипед на зеленой лужайке

Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.


Снеговичка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Заколдованная школа. Непоседа Лайош

Две маленькие веселые повести, посвященные современной жизни венгерской детворы. Повесть «Непоседа Лайош» удостоена Международной литературной премии социалистических стран имени М. Горького.


В стране вечных каникул. Мой брат играет на кларнете. Коля пишет Оле, Оля пишет Коле

Вот было бы здорово, если бы каникулы никогда не заканчивались, твой брат был самым-самым известным музыкантом, а в школе все-все без исключения хотели с тобой дружить. Казалось бы, не это ли мечта всех школьников? Но в реальной жизни всё оказывается не так просто. Да и мечты порой оборачиваются не долгожданной радостью, а сплошным разочарованием. Взрослеющие герои знаменитых повестей Анатолия Алексина помогут тебе самому стать старше вместе с ними, расскажут о чести и достоинстве, о первой любви и дружбе, о самых верных друзьях и о самой жизни – такой интересной, полной открытий и свершений! Для среднего школьного возраста.


Сказочные повести скандинавских писателей

Аннотация издательства: «В издание включены сказочные повести Синкеп Хопп «Волшебный мелок» про удивительные приключения двух друзей Юна и Софуса; Яна Экхольма «Тутта Карлссон Первая…» о лисенке Людвиге Четырнадцатом; веселая история о жителях города Кардамона и трех незадачливых разбойниках, написанная Турбьёрном Эгнером, и три повести финской писательницы и художницы Туве Янссон «Муми-тролль и комета», «Шляпа волшебника» и «Волшебная зима».»Вступительная статья А. И. Исаевой;Иллюстрации и оформление Б.


Сказки русских писателей XIX века

В книгу вошли известные сказки русских писателей XIX века: волшебная повесть «Чёрная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского (1787–1836); «Аленький цветочек» Сергея Тимофеевича Аксакова (1791–1859); «Девочка Снегурочка», «Про мышь зубастую да про воробья богатого», «Лиса лапотница» Владимира Ивановича Даля (1801–1872); «Городок в табакерке» и «Мороз Иванович» Владимира Фёдоровича Одоевского (1804–1869); «Конёк-горбунок» Петра Павловича Ершова (1815–1869); «Работник Емельян и пустой барабан», «Праведный судья» Льва Николаевича Толстого (1828–1910); «Лягушка-путешественница» и «Сказка о жабе и розе» Всеволода Михайловича Гаршина (1855–1888). Все сказки наполнены глубоким смыслом и обладают непреходящей ценностью.


Весёлая переменка

«Весёлая переменка» — сборник смешных рассказов о забавных проделках современных мальчишек и девчонок в школе и дома.Создали эту книгу замечательные детские писатели, лауреаты многочисленных премий Тамара Крюкова, Марина Дружинина, Валентин Постников, авторы искромётных сюжетов юмористического журнала «Ералаш» — Илья Ильин, Сергей Степанов, незаурядные прозаики и поэты Инна Гамазкова, Марк Шварц и подающая большие надежды Анна Кичайкина. Для младшего и среднего школьного возраста.


Сказки русских писателей XX века

В сборник входят сказки русских писателей XX века: М. Горького, П. Бажова, А. Толстого, Ю. Олеши, К. Паустовского и других. Составление, вступительная статья и примечания В. П. Аникина. Иллюстрации Ф. М. Лемкуля.