Лунатика - [4]
Произнеся последние слова своей судьбоносной речи, Квазарик обаятельно улыбнулся и попросил коллег не впадать в панику, а осознать своё высокое предназначение. Авторитет руководителя был столь велик, что лунатики, нахмурив лбы, тут же принялись осознавать своё предназначение. Уточнив дату следующего заседания, Квазарик попрощался со всеми, кроме Снежаны. Руководитель «Общества лунатиков» сначала превратился в обычного мальчика с голубыми глазами, а потом спросил: «Ну как – понравилось?» «Очень, – ответила Снежана. – Только я не всё поняла. В гимназии мы не проходили про угрозы и про Вселенский Разум». «Мы тебя подучим, и ты станешь настоящей лунатикой». «Я не хочу быть лунатикой, я хочу быть лунатиком», – оскорбилась Снежана. «Этого требует Устав, – вздохнул Квазарик. – Мальчик – лунатик. А девочка – лунатика. Соглашайся, пожалуйста». «Сначала я должна посоветоваться с Валентиной Терешковой», – наполовину сдалась Снежана. «Только поскорее, – попросил Квазарик. – А то мы не успеем справиться со всеми угрозами». Снежана поспешила телепортироваться домой и бросилась разыскивать «Телефонную книгу космонавтов». После разговора с Валентиной Терешковой она тут же позвонила Квазарику и сообщила, что согласна стать лунатикой. Мальчик очень обрадовался. «А зачем я вам нужна?» – задала Снежана вопрос, который давно вертелся у неё на языке. «Как – зачем? Ты не поняла?! – было слышно, как Квазарик разволновался. – Надо поскорее собрать о Луне побольше сведений и передать их учёным». «Но почему – я?» «У нас в „Обществе“ мало лунатиков. Им нужна хорошая подмога». «А если я не справлюсь?» «Справишься. Сен-Жучка не ошибается». «А при чём тут Сен-Жучка??» «Как при чём? Она совершила уже пять полётов. Но Сен-Жучка всё-таки собака, и ей очень трудно». «Это она всех рекомендовала?» «Нет, многих рекомендовал Вселенский Разум». «Это кто – бог?» «Ну что ты! Бога нет, по крайней мере, в нашей Вселенной». «А ты откуда знаешь?» «От Вселенского Разума. Я тебе как-нибудь про него расскажу». «А почему ты всё это не расскажешь взрослым?» «Мы пытались. Они не поверили. А некоторые даже стали вредить». «А кто это – мы?» «Мы – посредники». «Кто??» «Я объясню, когда будет время. Угрозы очень велики. Надо спешить». «А если взрослые опять не поверят?» «Мы представим много убедительных сведений. И потом у нас нет другого выхода. Вся надежда – на лунатиков». «Неужели мы такие всесильные? Бабушка говорит, что я больная. Мне выписали антилунатин». «Выброси его поскорее. Никакая ты не больная. Ты – особенная. Во время лунатизма человек способен совершать чудеса. Это необыкновенное состояние организма, когда он сливается со Вселенной». «Значит, все лунатики могут стать космическими путешественниками?» «В принципе – да, при наличии хорошей подготовки. Только путешественники тоже бывают разные. Нам нужны очень хорошие лунатики». «А я могу полететь на Меркурий?» «Может быть, смогла бы. Но мы не имеем права подвергать людей такому риску. Тебя притягивает Луна». «А ты откуда знаешь?» «Вселенский Разум сказал». «Так это он – главный?» «Конечно. Я только посредник. Он выбрал меня, чтобы спасти Землю, а может быть, всю Вселенную». «Всю Вселенную?! Я… готова». «Хорошо, – ещё больше обрадовался Квазарик. – Тогда для начала пойдём в Планетарий на экскурсию».
В Планетарии собралось всё «Общество лунатиков», а экскурсию проводил сам Квазарик. Он повёл мальчиков и девочек в большой зал, наподобие Колонного зала Дома Союзов. Ребята уселись в необычные мягкие кресла. Необычными они были из-за подушечек, которые лежали наверху спинок. Лунатики удобно устроили головы на подушечках. Свет погас – и на месте потолка разверзлась бездна Вселенной. «Как видите, она не такая уж большая», – послышался успокаивающий голос экскурсовода. «Это вся Вселенная? – удивилась Снежана. – А что за ней?» «Неизвестно, – вздохнул Квазарик. – Может быть, ничего, а может быть, другая Вселенная». «Разве Вселенский Разум этого не знает?» «Нет, конечно. Он ведь Вселенский. Он знает только то, что происходит во Вселенной». «А я думала, что она бесконечна», – раздался знакомый голос прекрасной венерики. «Конечна, слава Вселенскому Разуму! – не сдержал эмоций Квазарик. – Вы представляете, что бы тогда было?! Ведь Вселенная постоянно расширяется, в ней всё находится в движении. Что такое расширяющаяся до бесконечности Вселенная? Рано или поздно – полное разрушение. Бесконечное пространство, холод и темнота. У этой Вселенной нет будущего». «А у нашей Вселенной есть будущее?» – спросил сиплый голос. Снежана уже познакомилась с его обладателем – меркуриком. «Есть, слава Вселенскому Разуму! – опять разволновался Квазарик. – Её расширение конечно, в какой-то момент начнётся сжатие. В конце концов она опять превратится в точку». «И всё?!» – ужаснулся рыжий марсиатик. «Учёные полагают, что это новое начало. Опять произойдёт Большой взрыв, и начнётся новая жизнь Вселенной». Вопросы кончились. Зажёгся свет – и Вселенная над головой лунатиков превратилась в белый потолок. А экскурсовод – в очень обаятельного мальчика. И, конечно, Снежана не устояла перед обаянием Квазарика, когда он пригласил её на свидание. Но… свидание пришлось отложить до лучших времён. Произошло нечто непредвиденное и ужасное.
Это в рыцарских сказках принцами приходилось биться с огнедышащими драконами. В нашей сказке царевичу, чтобы вырасти, придется сразиться с динозавром. Сражение будет сложное, но и царевич не простой, а – Сарделька, сын царя Колбаски.
Наталья Андреевна – начинающий педагог. Хотела работать в Москве, а отправляют в область, и вместо французского языка придется преподавать немецкий. Конечно можно отказаться, но тогда остается одна дорога – воспитателем в детский дом. А детский дом – непростое место работы…
В этой красочной книге внимания читателей ожидают не менее красочные истории, вышедшие из-под «золотого пера» Марины Соколовой. Литературные пристрастия маститого писателя весьма разнообразны: поэзия и проза, драматургия и публицистика. Что бы ни писала «всеядная» Марина, будь то сказка, стихотворение, повесть, рассказ, роман или пьеса, все детища её всеобъемлющего таланта так же искромётны и привлекательны, как она сама.
«Когда Лариса выросла, она узнала, что это было ощущение любви. С первым ощущением любви она рассталась у дедушки в деревне, со вторым – в детском саду, с третьим – в школьном дворе… Сколько их было – томительных предчувствий, но – ни одной настоящей любви.».
Она не могла отвести глаз от крови, вытекавшей из широкого разреза на шее. Подошла ближе к шее матери и тупым ножом расширила разрез. Она хотела, чтобы была кровь. Ей нужна была материнская кровь, чтобы спастись от ненависти.
Любава не любит помидоры, а Мама сказала, что все овощи полезны для здоровья. Но Любава все равно их не полюбила, а Мама читала лекции и готовила салат. И вот однажды попался им помидор, не простой, а зеленый, да еще он и пел как соловей…
Замечательная детская книжка, написанная по мотивам итальянского фольклора, про местного Ходжу Насреддина или скорее Санчо Пансу.Книга с любовью иллюстрирована художницей Т. Прибыловской.
Люди всегда задавали себе вопросы: можно ли во имя хорошей цели совершать плохие поступки? Если мой друг голодает, то можно ли украсть яблоко, чтобы помочь другу? Сколько ни думали, а ответы были разные: одни говорили — можно, а другие — нельзя. Но великая книга человечества Новый Завет отвечает на этот вопрос однозначно: нельзя. Прекрасная цель не оправдывает дурных средств.
В сборник вошли сказки одного из самых популярных детских писателей современной Венгрии. Героями их являются люди, звери и вымышленные существа. Книга учит читателя добру, человечности, отзывчивости, верности в дружбе, настойчивости и отваге в борьбе со злом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.