Лубянка. Советская элита на сталинской голгофе, 1937-1938 - [6]

Шрифт
Интервал

ДОЗИТ назвал свыше 30-ти участников организации по Москве, которые проводят широкую националистическую и шпионскую работу. Вся антисоветская работа осуществляется организацией через латышский клуб и издательство «Прометей» в Москве. * Большая повстанческая работа проведена в латышской колонии имени Дашевского под Москвой.

Показаниями ДОЗИТА устанавливается, что большинство участников организации являются агентами латвийской разведки. В Ленинграде, Смоленске, Белоруссии и Омске имеются филиалы этой организации. ДОЗИТ назвал руководителей: в Ленинграде — МИЛАЙС, работник обкома ВКП(б), и комкор СТУЦКА; в Смоленске — РАТНИК, ДЗЕНИС и ИЗАК; в Белоруссии — МАРТИНСОН и в Омске — пом. прокурора КРАУЗЕ.

3. МЕЗИС — бывший член Военного Совета БВО. Допрашивали: НИКОЛАЕВ, ЛИСТЕНГУРТ, МАЛЫШЕВ.

В дополнение к поданному заявлению о своем участии в антисоветском военном заговоре показал о том, что, будучи ранее начальником ПУОКРа ПриВО, завербовал в заговор следующих лиц:

1. *ВАРГЕРА* — заместителя начальника ПУОКРа ПриВО, дивизионного комиссара;

2. *СУБОТИНА* — бывшего комиссара Оренбургской авиашколы, уволенного из РККА;

3. *КЛАВАЦКОГО* — начальника культпросветотдела ПУОКРа ПриВО, полкового комиссара;

МЕЗИСУ известно, что ВАРГЕР в свою очередь завербовал * ПАВЛОВА* — ныне заместителя начальника ПУОКРа ПриВО, полкового комиссара, и ♦КОНОВАЛОВА* — секретаря окружной партийной комиссии, полкового комиссара.

Вовлеченный в заговор МЕЗИСОМ СУБОТИН в свою очередь завербовал комиссара авиабригады ПриВО *ФИЛИППОВА*.

*БУЛИН* информировал МЕЗИСА о том, что участником заговора является также заместитель начальника политотдела Саратовского военного училища *ТОЛМАЧЕВ*.

В мае 1937 года при приеме дел от БУЛИНА последний поставил МЕЗИСА в известность, что в БВО участниками заговора являются:

1. *ПИСЬМАННИК* — зам. начальника ПУОКРа БВО, дивизионный комиссар;

2. *КРАСНОВ* — быв. комиссар штаба БВО, ныне заместитель начальника Управления по начсоставу РККА, дивизионный комиссар, которого БУЛИН, в интересах заговора, перетащил из БВО в Москву;

3. *ЛОСЕВ* — комиссар тяжелой авиабригады БВО, бригадный комиссар;

4. *ФЕЛЬД* — и.о. комиссара 27 кав. дивизии, полковой комиссар.

С этими лицами БУЛИН предложил МЕЗИСУ связаться и продолжать вредительскую и вербовочную работу.

МЕЗИС связался с ПИСЬМАННИКОМ, от которого узнал, что в заговоре также участвуют:

1) *НОВИКОВ* — бывш. нач. отдела ПУОКРа БВО, полковой комиссар;

2) *ТУТУНКИН* — бывш. редактор окружной газеты, ныне работник ПУ РККА, полковой комиссар;

3) *ГРЕБЕННИК* — ныне начальник ПУОКРа Забайкальского военного округа, дивизионный комиссар.

4. АЛКСНИС — бывш. зам НКО и бывш. нач. ВВС РККА. Допрашивали: РОГАЧЕВ, ИВКЕР.

Сознался в том, что является агентом латвийской разведки. Завербован в 1936 году начальником генштаба латвийской армии ГАРТМАНИСОМ.До связи с ГАРТМАНИСОМ АЛКСНИС установил связь с работником латвийской разведки КИРВЕЙЛЕМ, с которым встречался при поездках в Ригу. КИРВЕЙЛ в 1922 году служил вместе с АЛКСНИСОМ в Орле, где был комендантом города, а впоследствии нелегально эмигрировал в Латвию.

5. ГРИНБЕРГ — бывш. член Военного Совета Армии Особого назначения. Допрашивали: ЛУКИН, КРИВОШЕЕВ.

Дал показания о вербовке им в антисоветский заговор по Ленинграду: зам. нач. ПУОКРа ЛВО — *НЕМЕРЗЕЛИ*, нач. политотдела бригады *СВИСТУНОВА*, бывш. нач. политотдела 2-ой артбригады *КОГАНА*, нач. авиационного сектора ПУОКРа ЛВО — ‘ЕФРЕМОВА* и по Москве: начальника ОРПО ПУАРМ АОН — *КОРИЦКОГО*, врид комиссара Воронежской бригады ПЕЧЕРСКОГО и бывшего комиссара Воронежской бригады *КРАУЗЕ*. Вместе с этим ГРИНБЕРГ установил связь с *ЗЫКУНО- ВЫМ*, ранее завербованным *СЛАВИНЫМ*.

ГРИНБЕРГ дал показания о подрывной работе, проводимой лично и другими участниками заговора в АОН.

В вопросе о кадрах проводилась линия на сохранение в армии антисоветских элементов и негодных людей. В области борьбы с авариями и катастрофами проводилось прямое попустительство, которое приводило к росту аварий и катастроф. После самоубийства ГАМАРНИКА руководство заговором по линии ПУ РККА перешло к БУЛИНУ. В этот период была дана установка на сохранение кадров заговорщиков.

6. БОКИС — бывший начальник АБТУ РККА. Допрашивали: ЛИСТЕНГУРТ, ЯКУНИН.

В развитие поданного ранее заявления показал о том, что является участником антисоветского заговора и агентом латвийской и германской разведок. В заговор БОКИС был завербован в 1935 году ХАЛЕПСКИМ, по заданию которого проводил вредительскую работу по линии вооружения, организации и боевой подготовки автобронетанковых войск РККА.Через участников заговора УРИЦКОГО, *ЛЕВОНЮКА* и МЕЖЕНИНОВА БОКИС передавал для германской разведки шпионские сведения о состоянии и вооружении автобронетанковых войск. Как агент латвийской разведки БОКИС был завербован в 1935 году ДОЗИТОМ, бывшим сотрудником Отдела Внешних Заказов НКО.По шпионской работе в пользу Латвии был связан с ДОЗИТОМ и ШТРАУСОМ — бывшим редактором «Истории латышских стрелков». Передавал шпионские материалы о дислокации, вооружении и боевой подготовке частей.

7. РИНК — бывший военный атташе в Японии. Допрашивали: ЯМНИЦКИЙ, КАЗАКЕВИЧ.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Граф Лев Николаевич Толстой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Запятая

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.