Логопедические скороговорки и считалки - [4]

Шрифт
Интервал

Пять — учебник почитаем.
Шесть — о чуде помечтаем.
Семь — на печке кабачки.
Восемь — чиним каблучки.
Девять — лампу выключаю.
Десять — ночью отдыхаю.

СОНОРНЫЕ ЗВУКИ «Л», «ЛЬ», «Р», «РЬ»

Раз — залаял наш бульдог.
Два — побелим потолок.
Три — пололи лук и свёклу.
На четыре — ловим Фёклу.
Пять — пошёл на луг осёл.
Шесть — молол муку козёл.
Семь — плыла на лодке Мила.
Восемь — пол Полина мыла.
Девять — солнышко садилось.
Десять — Луша спать ложилась.

Раз — лакал кот молоко.
Два — олени далеко.
Три — лапшу положим в плошки.
На четыре — взяли ложки.
Пять — стекло Олег разбил.
Шесть — бульон в котле остыл.
Семь — булавок в лавке мало.
Восемь — стелем одеяло.
Девять — хлопнула хлопушка.
Десять — квакнула лягушка.
Раз — Володя в школу шёл.
Два — тянул телегу вол.
Три — волк узел завязал.
На четыре — развязал.
Пять — был белым колобок.
Шесть — упал под стул клубок.
Семь — лошадка побежала.
Восемь — белка поскакала.
Девять — сокол в облаках.
Десять — пчёлы на лугах.

Раз — подмёл палас Данил.
Два — блокнот взял Михаил.
Три — ловил плотвичку Лёва.
На четыре — нету клёва.
Пять — тюльпан полил Лука.
Шесть — слониха велика.
Семь — большой лопух на клумбе.
Восемь — ландыш дали Любе.
Девять — ласточка запела.
Десять — в спальне потемнело.

Раз — Павлуша спит в палатке.
Два — на галстуке заплатки.
Три — на стол кладём мы хлеб.
На четыре — хлеб съел Глеб.
Пять — наклеил Леша лист.
Шесть — забил гол футболист.
Семь — в калошах Лёня был.
Восемь — лампу лось купил.
Девять — дятел улетел.
Десять — Павел лёг в постель.
Раз — колол полено Коля.
Два — вязала блузку Оля.
Три — Нил яблони сажал.
На четыре — он устал.
Пять — ходил на лыжах Толя.
Шесть — зашила платье Поля.
Семь — на полке были булки.
Восемь — золото в шкатулке.
Девять — лужа на Луне.
Десять — снилось это мне.

Раз — морковка в огороде.
Два — Егор забор городит.
Три — на море пароход.
На четыре — быстрый ход.
Пять — ворона на пороге.
Шесть — крапива вдоль дороги.
Семь — рисую натюрморт.
Восемь — режу бутерброд.
Девять — роет крот нору.
Десять — жук грызет кору.

Раз — моржи на берегу.
Два — по травке пробегу.
Три — горят все фонари.
На четыре — посмотри.
Пять — сорока на березе.
Шесть — росиночка на розе.
Семь — корова промычит.
Восемь — речка прожурчит.
Девять — нам пора в кровать.
Десять — утром не проспать.

Раз — в корыте корм для хрюшки.
Два — нарвём скорей петрушки.
Три — картошку дружно жарим.
На четыре — рыбу варим.
Пять — сугробы во дворе.
Шесть — дрова горят в костре.
Семь — в грозу грохочет гром.
Восемь — строит Рома дом.
Девять — грузим грузовик.
Десять — вырос боровик.

Раз — матросы тянут трос.
Два — трещит зимой мороз.
Три — в тетради три пятёрки.
На четыре — еду с горки.
Пять — приедем на курорт.
Шесть — украсим кремом торт.
Семь — пройдём по зоопарку.
Восемь — встретим там цесарку.
Девять — серый кот на крыше.
Десять — рядом котик рыжий.

Раз — играет карапуз.
Два — в порту огромный груз.
Три — раскрасим мандарины.
На четыре — нектарины.
Пять — на карте города.
Шесть — ракита у пруда.
Семь — ныряет в прорубь морж.
Восемь — пёк кондитер корж.
Девять — бросим вверх шары.
Десять — ночь конец игры
.
Раз — прядёт старушка пряжу.
Два — трубу я краской крашу.
Три — бредёт к реке рыбак.
На четыре — в речке рак.
Пять — на скатерти графин.
Шесть — в графине розмарин.
Семь — в коробке барабан.
Восемь — прыгает баран.
Девять — кружит мошкара.
Десять — курам спать пора.

ЧАСТЬ 3 Скороговоркидл я автоматизации звуков

СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ «с»,«сь»

У Сони и Сани синие сани.
Слава съел салат капустный,
Был салат капустный вкусный.
Пёс Барбос совсем раскис,
Дам ему ирис «Кис-кис».
Посмотри :велосипед
На песке оставил след.
В киоске Стас
Пил кислый квас.
На скатерти — миска.
А в миске — редиска.
В высокой осоке
Стрекочут сороки.
Стрекочут тараторки
Свои скороговорки.
Сидел сугроб в лесу на пне
И грустно думал о весне: —
Весна наступит, а весной
Сугроб становится водой.
Сыплет, сыплет снег с небес.
Спит под снегом зимний лес.
Сонный сад в снегу стоит.
Сад под снегом тоже спит.
В степи сурок
Свистит в свисток.
Сурок не спит,
В свисток свистит.
Я в саду, под старой сливой,
Наступил на куст крапивы.
Зарыдать сперва хотел,
Стиснул зубы и ... стерпел.
Серая гусыня
Заботится о сыне.
Спит гусенок сладким сном
У гусыни под крылом.
Снегопад, снегопад!
Доставайте снегокат.
И с высоких гор спускайтесь,
С удовольствием катайтесь!
На морском дне густо
Выросла капуста.
Но капуста не простая,
А зеленая, морская.
Сидит сокол в гнезде, а около —
Соколята этого сокола.
Соколята, смирно сидите,
Со скалы вниз не соскользните.
В синей миске суп для киски.
Села киска возле миски
И спросила: «Где сосиски?»
Нет сосисок в синей миске.
Мастерит столяр сундук,
Раздается звонкий стук.
Стук-стук-стук!
Столяр стучит,
Он сундук свой мастерит.
Достает из сумки Стас
Пастилу и сладкий квас.
Сладким квасом с пастилой
Угостит Стас нас с тобой.
Я сам смородину принес,
Сварил смородиновый морс.
Морс из смородины сварил,
Морскую свинку угостил.
Словно капельки стекла,
По сосне смола текла.
Капли соком были —
На стволе застыли.
Осоку ослик
Косою косит.
На осоке — роса.

Еще от автора Татьяна Анатольевна Куликовская
Я больше так не буду

Сказки для детей дошкольного возраста.


Тренинги  по  сказкам  для  детей  дошкольного  возраста

В книге представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего нас мира, а также методические рекомендации автора для проведения психологических тренингов на основе его рассказов. Пособие будет полезно любому читателю, стремящемуся воспитать у себя и окружающих его людей (и детей, и взрослых) жизнерадостное отношение к миру и желающему научиться украшать собственную духовную жизнь полезными и забавными мелочами.


Рекомендуем почитать
Паровоз

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.