Livewriting. Как перестать копировать и начать писать #живыетексты - [25]
Откуда возникает этот глюк с рисунком ребенка?
Человек склонен ценить то, во что вложил много сил и времени.
Например, мне легко даётся английский язык. Я могу взять любую книгу на английском (кроме специализированных) и просто читать, понимая суть происходящего. Я могу писать и говорить на нём, и даже попробовать сделать синхронный перевод.
Сильно ли я ценю эту способность?
Нет. Она далась мне просто.
А вот если бы я яростно учил английский долгими зимними вечерами и короткими летними ночами, штудировал правила, раз за разом делал одни и те же обидные и глупые ошибки, исправлял их, краснея и бледнея под укоряющими взглядами преподавателей, — то, согласитесь, я ценил бы это намного больше.
Текст, в который вы вложили 10 часов вашей жизни, вы будете ценить намного больше, чем текст, который обошелся вам в 15 минут. И это нормально… для вас.
А читателю всё равно. Ему нужен результат, и плевать на процесс, который за ним стоял.
Идея для Автора
Вспомните об этом, когда в очередной раз вам захочется пронести свой вымученный за 8 часов работы пост на вытянутых руках по направлению к своим читателям.
Вдруг вам захочется понизить значимость момента и, вместо ожидания фанфар и аплодисментов, просто пойти и написать другой пост, другую статью? А потом — ещё одну, и ещё одну, чтобы вам уже не пришлось мучиться никогда.
Как вам такая идея?
Глава 45. Удивите читателя
«Удиви меня» — сказал мне однажды режиссер, помогавший в создании серии креативных роликов.
Тогда эта фраза поставила меня в тупик. «Удивить? Чем удивить? Я же рассказываю важные вещи, я же не клоун какой-то, и не шоумен!»
Но потом до меня дошло. И я очень благодарен ему за эту фразу.
Вы же тоже читатель, правда?
И на вас каждый день сыпется, как гречка из порванного ребенком пакета, информационный поток — из телевизора, из компьютера, из смартфона, от окружающих людей.
Даже если вы пытаетесь как-то фильтровать, отгораживаться от ненужного, пакет всё равно прорывается, и гречка сыпется вновь. Надо вообще в Интернет не заходить, чтобы не сыпалось, а как же это получится-то?)
Предположим, что интересует вас психология. Читаете о ней, интересуетесь, посещаете вебинары. Чем больше читаете, тем чаще замечаете, что «это я уже видела» или «про это я уже в четвёртый раз читаю». В общем, замечаете, что количество информации ограничено, и она рано или поздно начинает повторяться.
А если вдруг вы прочтете то, что вас удивит, запомните ли вы этот пост и этого автора? Есть шанс, правда?
А, может, потом зайдете к нему (к ней) еще раз — вдруг снова чем-то удивит. А затем подпишетесь, сходите на вебинар, да и купите что-то платное. Удивление привело к продаже.
Если вы пишете всё время только то, что люди и сами знают, вы работаете на Капитана Очевидность.
Если вы пишете о том, чего они не знают, или знают плохо, но делаете это скучно, то вы — Полковник Скукота.
Если вместо того, чтобы делиться интересными и важными вещами, вы занимаетесь проповедями в стиле «любите себя, и будет всё хорошо», то вы — Генеральша Благость.
А удивить читателей слабо?
Так написать, чтобы они отложили в сторону свои дела, и внимательно прочли то, что вы написали?
Зацепить их — но не «желтыми заголовками» или шокирующей картинкой, а смыслом поста или статьи?
Как вам такая идея?
Задание для Автора
Попробуйте вспомнить посты или статьи, которые удивили вас. Найдите их, если получится. Скорее всего, вы поставили им лайк. Что в них было такого, что вас удивило?
А можете написать что-то такое, что удивит вашего читателя? Хотя бы маленький пост?
Глава 46. Помогите читателю
Давайте немного посочувствуем читателям.
Каждый день им приходится прорываться через море горячечного бреда и сводящего скулы занудства в лентах социальных сетей, чтобы добраться до редких жемчужин в уникальных и авторских текстах.
Да чего там далеко ходить? Вы же тоже читатель (ница). И вам тоже наверняка приходится выискивать реально интересные материалы среди груды банального барахла.
Давайте поможем измученному чтением всякой ерунды читателю оценить всё великолепие вашего интереснейшего авторского поста.
Как же это сделать?
1. Прочитать и внедрить всю эту книгу в процессе чтения.
2. Продолжить учиться у Давыдова в программах проекта «Живые Тексты».
3. Сделать человеческую вёрстку вашего текста.
Больше половины текстов, которые присылают мне на разбор на «Взлётной Полосе» и в ПРО курсе, сверстаны так, что глаза мои начинают косить уже на втором абзаце (которые, кстати, там не выделены совсем).
Основное правило человеческой дружелюбной вёрстки одно. Делайте абзацы в тексте.
Это когда идут 3–5 строк, потом пустая строка, потом снова 3–5 строк. Прямо как в этой книге.
Звучит до банальности просто, но большая часть текстов в соцсетях явно игнорирует этот простой принцип. Огромные простыни текста, не разделённые вообще никак, или абзацы без пустых строк между ними (та же простыня, по сути) осложняют читателям дорогу к тому, что хотели сказать авторы.
Можно добавить ещё парочку рекомендаций.
Если в вашем тексте подразумеваются пункты (пять причин, семь способов, и так далее) — то выделяйте эти пункты цифрами, а не прячьте внутри текста.
Самойлов будто сознательно «утаивал» свои стихи 1940-х годов, опубликовав лишь очень немногие. Он считал их еще незрелыми, что подтверждалось прохладными оценками его друзей, когда-то восторженно принимавших его юношеские, довоенные стихи. Однако в последние годы восприятие его ранней поэзии меняется. Конечно, стихи неровные, что свойственно ученичеству, но среди них немало и блестящих, с мощным, свежим дыханием, недооцененных современниками, поскольку опередили свое время. Цель книги, объединившей его сочинения 1930–1940-х годов с дневниковыми записями о поэтах и поэзии, – показать динамику творческого развития автора, наглядно продемонстрировать, как поэт, по его собственным словам, «готовился, как приуготовлялся».
В монографии представлен аналитический обзор современной литературы, отражающий основные научные подходы к изучению родственников больных с аддиктивными расстройствами. В работе описываются особенности личностного и семейного функционирования различных категорий родственников больных, страдающих героиновой наркоманией, в сопоставлении с показателями их сверстников из нормативной выборки. Нормативная группа включала практически здоровых лиц, не имеющих выраженных нарушений социальной адаптации. Среди членов семьи нормативной группы отсутствовали лица, страдающие наркотической зависимостью, выраженными нервно-психическими или тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. Описан характер семейной и личностной дисфункциональности родственников наркозависимых, в частности, среди показателей семейного функционирования особое внимание уделено таким, как: нарушение семейного климата и уровня организации семьи, снижение показателей семейной социокультурной ориентации.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Название этой книги говорит само за себя — «Как стать успешной стервой, которой все завидуют». Замечали ли вы, что «серую мышку» никто никогда стервой не назовет? А если женщина, наоборот, активно борется за «место под солнцем» и за свой «кусочек счастья» — пожалуйста, готов ярлык: стерва. Может быть, это слово имеет позитивный смысл?Автор полагает, что это безусловно так. Ведь основные черты характера стервы — самостоятельность, прагматичность, высокая адаптивность и беспощадность к себе. Стерва принимает важные решения сама, не перекладывая ответственность на чужие плечи.
Тебе не позволяли хотеть самому? Ты все время жил чужой волей, и поэтому ты сейчас уже не хочешь ничего? Ты разучился хотеть? Боишься выбирать и тебе уже проще жить, как все, и тихо все это ненавидеть?.. Но есть другое предложение: начинать жить снова, потому что сегодня – это не жизнь, а жить все равно хочется, и жизнь стоит того, чтобы ее прожить полной грудью, со всей скоростью! Начинается такая жизнь непросто. Она начинается с детства, а детство – с игры в «Хочу» и «Не хочу». И протестов против того, что «Надо».Эта книга о том, как научиться видеть завтра и сделать свою жизнь радостной!
Арнольд и Эми Минделл — создатели одной из самых многообещающих на Западе школ психологии и психотерарапии — школы процессуальной работы. Это книга — подробное описание одного из практических семинаров, который они провели в институте Эсален в Калифорнии, является лучшим из имеющихся руководств по всему набору методов процессуальной работы."Жил в одном древнем американском племени дурак, наделенный дурацкой мудростью, которого прозвали «перевернутый». И все он делал не так. К примеру, конь его скакал правильно, а он сидел на нем задом наперед.
«Деньги — это энергия, которая движет миром…» Известный американский семейный терапевт Клу Маданес и ее брат — экономист Клаудио Маданес — заставляют нас задуматься о том, какую роль в семейных конфликтах могут играть деньги.Кто из нас не сталкивался с денежными проблемами? Но они — лишь верхушка айсберга, под которой скрыты иные, глубинные процессы. Эта книга о любви и зависти, о жалости и злобе, о доброте и власти.Ярко, увлекательно и открыто в ней идет разговор на тему, затрагивать которую по традиции считалось неприличным.