Livewriting. Как перестать копировать и начать писать #живыетексты - [2]

Шрифт
Интервал

Я мечтаю о том, чтобы каждый человек, обладающий знаниями и опытом, нужными людям, мог рассказать и передать свои знания и опыт через Живые Тексты. Тогда эти знания смогут сделать много полезного в мире.

Я мечтаю о том, чтобы рекламные тексты были не похожи один на другой, как богатыри из группировки Черномора. Чтобы они писались не по затасканным копирайтинговым шаблонам, а шли от живого человека, от автора. Чтобы они разговаривали с читателем, а не тащили его за руку к кассе.

Я мечтаю о том, чтобы, начав учиться писать, люди снова захотели читать. А начав читать, стали размышлять, развивать свое мышление. И вообще, пользоваться головой не только для еды и ношения шапки, но ещё и для выдачи в мир классных идей, красивых и уникальных образов, и создания авторских Живых Текстов.

Думаете, мои мечты утопичны? Возможно.

Скорее всего, у меня не получится совершить революцию в сознании людей. Но я точно запущу (и уже начал это делать) круги по воде, которые разойдутся так широко, что я не смогу увидеть всех, кого они коснулись. И Живых Текстов в мире станет больше.

Да, и давайте, прежде чем вы откроете первую главу, я внесу ясность в понятие «Живые Тексты».


Живые Тексты — это тексты, в которых есть жизнь.

В них присутствует автор и его личность, эмоции и чувства, — но при этом есть структура и логика повествования. Это тексты, в которых автор разговаривает с читателями, а не выступает перед ними.

Это тексты, которые цепляют, запоминаются, влюбляют в себя, раздражают и вызывают желание поспорить, вдохновляют и мотивируют, красиво продают и рассказывают интересные истории.

И последнее.


Я обучаю писать нехудожественные тексты.

В Живых Текстах может быть художественная составляющая — но только для того, чтобы подвести к важному выводу, или для иллюстрации ключевого тезиса.

Я замечательно отношусь к художественным текстам, но не считаю себя компетентным в том, чтобы учить вас их создавать.

Ну вот, всё прояснили, пора начинать. До встречи в первой главе!

И да пребудет с вами Сила Живых Текстов!

Часть 1. 12 советов по пробуждению авторской смелости

Глава 1. Начните думать и жить интересно

Вы пишете ровно так же, как вы мыслите.


Если вы пишете хаотично, эмоционально и без малейшего намёка на логическую структуру, — возможно, вы так же и мыслите? И в вашей голове нет четких дорог, а лишь направления (чем-то похоже на некоторые российские дороги в Сибири), а моментами исчезают даже они, и вам остается лишь ждать потока божественного вдохновения?


Если вы скучно и однообразно пишете, спросите себя: «А не мыслю ли я так же скучно и однообразно?» Возможно, 95 процентов ваших мыслей о том, как заработать денег/наладить быт/справиться с маленьким ребенком/вытянуть бизнес из кризиса?


Если ваши тексты занудны и скучны даже для вас самих, то, может, и вся ваша жизнь полна занудства — рутинной работы, малоприятных дел, людей, с которыми вы вынуждены общаться? А единственная радостная мысль в вашей голове — про ближайший отпуск (до которого, впрочем, еще 8 месяцев)?


Если ваша жизнь скучна и однообразна, то о чём вы напишете в своих постах? Если в вашей жизни нет огня, или нечем дышать, то сможете ли вы сделать ваши тексты легкими и воздушными, или зажигательными и мотивирующими?


Если ваше постоянное состояние — усталость, найдутся ли у вас силы что-то выдать в мир?


Представьте вашу жизнь, как квартиру. А ещё лучше — как дом.


Большой он будет или маленький? Тесный или просторный? Сколько в нём комнат? Достаточно ли света проникает через окна, или он больше похож на склеп, логово вампиров? Вам радостно в нём, или тревожно, или грустно? Есть время отдохнуть и насладиться уютом своего дома, или вечные хлопоты не дают даже головы поднять?


Много ли книг в библиотеке вашего дома? Вы их читаете, или они просто выставлены красиво в ряд — зелёное с зеленым, а красное с красным, как в квартирах у настоящих мещан?


Много ли интересных и приятных для вас вещей в этом доме, или вы пользуетесь одной и той же чайной чашкой с отбитой ручкой, потрепанной маленькой кастрюлькой и сковородкой с напрочь стёртым тефлоновым покрытием?


Полноценную медитацию-погружение я делать тут не планировал — уверен, что дальше вы сможете без проблем продолжить сами. Когда вы ответите на этот вопрос, у вас могут появиться идеи. Следуйте за ними, как Алиса за Белым Кроликом.


Вывод для Автора

Бесполезно пытаться изменить стиль своих текстов, оставив всё, как есть, в жизни и в голове. Исключение — если вы талантливый литератор, который может спокойно жить одной жизнью, а в текстах быть совершенно другим. Если вы — не он, то для революции (или эволюции) в текстах нужно будет совершить революцию (или эволюцию) в голове и в жизни.

Например, для начала прочитать художественную книгу (для тех, у кого «нет на это времени») или провести выходной день так, как вы хотите (а не как «надо»).

Или отправиться в небольшое путешествие.

Или, наконец, уволиться с опостылевшей работы, и найти себе новую.

Глава 2. Начните с малого

«Нуу, мне никогда не научиться писать так, как это делает…» (подставить фамилию легенды).


Не могу сосчитать, сколько раз слышал эту фразу от начинающих авторов. Она обычно открывала собой целый пассаж, выводом из которого было: «Всё так сложно, нечего даже и пытаться. С талантом нужно родиться».


Еще от автора Александр Давыдов
Ранний Самойлов: Дневниковые записи и стихи: 1934 – начало 1950-х

Самойлов будто сознательно «утаивал» свои стихи 1940-х годов, опубликовав лишь очень немногие. Он считал их еще незрелыми, что подтверждалось прохладными оценками его друзей, когда-то восторженно принимавших его юношеские, довоенные стихи. Однако в последние годы восприятие его ранней поэзии меняется. Конечно, стихи неровные, что свойственно ученичеству, но среди них немало и блестящих, с мощным, свежим дыханием, недооцененных современниками, поскольку опередили свое время. Цель книги, объединившей его сочинения 1930–1940-х годов с дневниковыми записями о поэтах и поэзии, – показать динамику творческого развития автора, наглядно продемонстрировать, как поэт, по его собственным словам, «готовился, как приуготовлялся».


Рекомендуем почитать
Департамент

Управление Историей, как оно могло бы выглядеть? Какая цель оправдывает средства? Что на самом деле властвует над умами, и какие люди ввязались бы в битву за будущее.


Первый ангел

Наш современник обнаруживает в себе психические силы, выходящие за пределы обычного. Он изучает границы своих возможностей и пытается не стать изгоем. Внутри себя он давно начал Долгую Войну — кампанию с целью включить «одаренных» в общество как его полноправных членов. Изучать и развивать их силы, навсегда изменить возможности всей расы.


Трактат v 2.0

Психиатрическая больница… сумасшедший… религиозный бред… Или что-то большее? Эта книга о картине мира странных людей. Эта книга о новой вере. Эта книга — библия цифровой эпохи.


Не оторваться. Почему наш мозг любит всё новое и так ли это хорошо в эпоху интернета

Добро пожаловать в эпоху новых технологий – эпоху, когда мы используем наши смартфоны минимум по 3 часа в день. Мы зациклены на наших электронных письмах, лайках в Instagram и Facebook, обожаем сериалы и с нетерпением ждём выхода нового видеоролика на YouTube. Дети, родившиеся в эпоху интернета, проводят столько времени перед экранами, что общение с живыми людьми вызывает существенные трудности. В своей революционной книге психолог Адам Алтер объясняет, почему многие из сегодняшних приложений так неотразимы и как снизить их влияние на нашу жизнь.


«О чём вы думаете?»

«О чём вы думаете?» — спрашивает Фейсбук. Сборник авторских миниатюр для размышлений, бесед и доброго расположения духа, в который вошли посты из соцсети.


Будущее близко: биореволюция

За прошедшие с этого момента 150—200 лет человек получил неизмеримо больше знаний о свойствах природы и создал существенно больше технологий, чем за все предыдущие тысячелетия. Вполне закономерно, что в результате этого наш мир оказался сегодня на пороге новых, грандиозных и во многом неожиданных метаисторических перемен. Эти перемены связаны с зарождающейся сегодня научной биотехнологической революцией, с созданием новой биомедицины.