Livewriting. Как перестать копировать и начать писать #живыетексты - [5]
А вы — то краснеете, то бледнеете, ноги подкашиваются, по спине холодный пот течет, глаза почти ничего не видят. Из последних сил забираетесь на табуреточку (или на сцену), прокашливаетесь и еле слышным голоском начинаете декламировать. Хотя «декламировать», пожалуй, слишком сильное слово для вашего выступления.
Вы так сильно волнуетесь, что сами себя не слышите, а на лицах взрослых застыли вежливые улыбки, которые не предвещают ничего хорошего. К вашему ужасу, на середине стихотворения вы сбиваетесь и теряетесь — сначала путаете куплеты, а потом вообще забываете текст.
Вас поддерживают аплодисментами, когда вы, красная, как пионерский значок, слезаете с табуретки, а мама обнимает и говорит, что «ты была молодцом». Но вы-то понимаете, что всё было ужасно.
Даже если с вами такого не было (со мной не было, к слову) — возможно, вы смогли это представить.
Когда я вижу, что делают многие авторы в соцсетях, — особенно те, кто только начинает учиться писать тексты, — образ красной от неловкости и стыда Даши на табуреточке возникает в моей голове.
Автор очень старается, пыхтит и краснеет от натуги, и одновременно бледнеет от страха. Вы скажете: «Ну а как же не стараться? Неужели писать что попало, даже если это бред?».
Я давно заметил, что люди, которые пишут всякий бред, часто вообще не переживают и не напрягаются. Они позволяют своей (порой немного безумной) фантазии смело выходить наружу. И даже гордятся тем, что написали.
А вот как раз те люди, которым есть что сказать, — краснеют, смущаются, потеют, оправдываются, прямо как Даша на табуретке. Только, вместо глаз родителей и учителей, тут — безымянная толпа интернет-зрителей.
И автор старается.
Ему может показаться, что он старается написать лучше, но на самом деле это не так.
Он думает не про текст, а про то, кто что подумает и скажет. И как посмотрит.
Он думает, как не обидеть никого, как сгладить формулировки, убрать всё, что может не понравиться. Поэтому решает, что не стоит высказывать своё мнение, а лучше сослаться на авторитеты. Хотя (о, ужас!) и авторитетные мнения ведь оспорить могут. В общем, стресс один, а не пост.
Так что же делать?
Слезть с табуретки и перестать стараться.
Вы пишете пост на своей личной территории (ваша страница), где вы имеете полное право писать даже полную чушь и лихорадочный бред. Ваша страница — что хотите, то и делаете. Только придерживайтесь рамок законодательства РФ, а также будьте осторожны с политикой и религией — у нас в последнее время к этому болезненно относятся.
Если вы не планируете бросать вызов христианству, или посягать на священный авторитет нашего президента, а просто хотите поделиться, например, своей рецензией на книгу, или сказать, что вы думаете о феминизме, то… ПИШИТЕ!
Да, возможно, у вас будет получаться криво и скучно, однообразно и глупо. Возможно, вы наделаете смысловых и грамматических ошибок.
Но вы сделаете это.
Вы напишете пост, а 95 процентов людей будут продолжать репостить. Вы поделитесь своими мыслями, когда большинство будет молчать в тряпочку.
Вывод для Автора
Запомните эту народную мудрость, пришедшую к нам из глубины веков:
Написанный пост лучше, чем ненаписанный, а опубликованный лучше неопубликованного.
И просто продолжайте писать.
Ну а чтобы не писать всё время кривые и скучные посты, приходите учиться. Научу вас писать интересно и живо — и не придется краснеть и бледнеть одновременно.
Слезайте с табуретки, и пошли за мной — в Живые Тексты.
Глава 7. Найдите свой факел
Что вас поджигает?
Я сейчас не про темы для постов, а про кое-что другое. Про факелы автора.
Давайте на своём примере покажу, чтобы понятнее было.
Один из факелов подают мне говнокомментаторы и откровенные хейтеры.
Напишет один из них какую-нибудь дичь в комментариях — вуаля, тема для поста появилась. И не просто тема, а вооот такой (это я сейчас руками показал) заряд для того, чтобы сделать огненный пост об этом.
Или попытается меня кто-то зацепить в личке, а я скопирую часть фраз, подведу под это теоретическую базу и выдам текст на тему «как делать не надо». И не просто текст, а заряженный текст!
Этот факел я бы назвал «Ну, блин, я сейчас вам накостыляю!»
Я давно заметил, что такие «факельные» посты часто получаются более яркими, чем те, что написаны без факела, просто с нуля, с чистого места.
Ваши факелы могут быть другими.
Вас может «поджигать» увиденная вами красота — в природе, в архитектуре, в людях и вообще в мире. Или глупость, нелепость и несуразность. А может, крутой маркетинговый прием? Или восхитительная по своей задумке афера?
Факел, ярко горящий в вашей руке, сожжёт немалую часть авторской прокрастинации, несмелости, неуверенности, и придаст вам ускорение.
Он рассеет первозданную тьму из страхов и комплексов, которая клубится вокруг большинства авторов, и покажет дорогу к читателям.
Сначала «зажгите» себя, а потом загорятся ваши тексты. И, заметьте, никакого риска для жизни и здоровья.
Вопрос к Автору
Так что же может быть вашим факелом?
Знаете? Если да — то, может, пора зажечь хотя бы один?
Глава 8. Да не убоитесь вы поста опубликованного!
Почитаю порой комментарии авторов, которые опасаются высказываться на сложные темы, или идти против общего течения, или просто написать что-то более глубокое, чем радость от посещения аквапарка с ребенком, или вообще выдать хоть что-нибудь своё, — и кажется, что
Самойлов будто сознательно «утаивал» свои стихи 1940-х годов, опубликовав лишь очень немногие. Он считал их еще незрелыми, что подтверждалось прохладными оценками его друзей, когда-то восторженно принимавших его юношеские, довоенные стихи. Однако в последние годы восприятие его ранней поэзии меняется. Конечно, стихи неровные, что свойственно ученичеству, но среди них немало и блестящих, с мощным, свежим дыханием, недооцененных современниками, поскольку опередили свое время. Цель книги, объединившей его сочинения 1930–1940-х годов с дневниковыми записями о поэтах и поэзии, – показать динамику творческого развития автора, наглядно продемонстрировать, как поэт, по его собственным словам, «готовился, как приуготовлялся».
Günter Ammon. Dynamische Psychiatrie (1980)СПб, Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева, 1995, 200 с.Перевод и научная редакция В. Д. ВидаГюнтер Аммон, известный немецкий психиатр и психотерапевт, предлагает книгу «Динамическая психиатрия», выдержавшую в Германии два издания. Динамическая психиатрия дает ядро понимания психических заболеваний и соответствующих возможностей терапии в семейной группе, в актуальной жизненной ситуации, в ситуации диагностического обследования.
Вчера случилась мистика. Потому что вчера, я зашёл на сайт «ФантЛаб», на который не захожу в принципе. И увидел, что умер некий писатель. Тот самый, который называл меня эпитетами. — «Довыступался на А. Ангелова…» — это первые слова человека на событие, знакомого с эпитетоманией покойника. Ловите мой личный некролог. (с) Автор.
Автор книги «Как быть счастливым в браке» — протоиерей Александр Никольский, настоятель строящегося в Москве храма Трёх Святителей в Раменках. В течение последних десяти лет батюшка руководит клубом «Православная семья». Он выступал на телеканале «Союз», на радио «Радонеж». С 2008 года несёт послушание духовного окормления заключённых при одном из тюремных храмов города Москвы. Отец десятерых детей. В этой книге автор затрагивает такие актуальные темы, как любовь и влюблённость, романтика в браке, ребёнок вне брака, особые дети в семье, приобщение детей к вере, трудности семейной жизни и пути их преодоления.
Бывало ли так, что вам звонил человек и представлялся сотрудником банка? Или приходило письмо со ссылкой, по которой вы, к счастью, не перешли? Технологии, при помощи которых злоумышленники пытаются получить доступ к вашим паролям или данным, основаны на социальной инженерии — науке об изощренном и агрессивном манипулировании поведением людей. Она использует целый арсенал инструментов: давление на жалость, умение запудрить мозги или вывести из себя, проявить несвойственную жадность и поставить в неловкое положение, вызвать чувство вины или стыда и многое другое. Становясь жертвами обмана, мы не только подвергаемся риску сами, но и можем сильно подвести своих коллег и близких. Кристофер Хэднеги, всемирно известный специалист по социальной инженерии, научит вас распознавать манипуляции всех типов и противодействовать мошенникам всех мастей.
Сверходаренными называют не только детей с высоким интеллектуальным или творческим потенциалом, но и крайне чувствительных и ранимых. В школе такие ребята порой мешают на уроках учителям и товарищам, задают слишком много вопросов, не могут приспособиться к общим правилам. Иногда им трудно справиться с простыми заданиями и даже писать под диктовку или учить наизусть стихи. Их одаренность не всегда лежит на поверхности: бывает, что она проявляет себя лишь косвенно. Книга Жанны Сио-Фашен рассказывает о том, как можно догадаться, что ребенок относится к сверходаренным, какие тесты помогут это определить и что делать дальше, а главное – как справиться с проблемами, которые подстерегают таких детей в школе и в семье. Эта книга пригодится родителям, которые подозревают, что их дети – сверходаренные, а также педагогам, психологам и всем, кто работает с детьми и подростками или просто хочет лучше их понимать.
В своей новой книге замечательный американский психолог и бизнес-тренер Джен Ягер максимально полно исследует вопросы управления временем. Она проходит вместе с читателями «все круги» самоанализа, находя причины прокрастинации и рассеянности в тайнах человеческого характера, и показывает возможный путь исправления. Джен верит, что человек может и должен быть хозяином своего времени, своего дела и своей жизни, а потому — призывает освоить удивительные техники саморегуляции и планирования на ближайшее время и годы вперед.