Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1 - [18]
• 1. Почему поэт называет зиму «белоснежной лебёдкой»?
• 2. Рад ли автор приходу зимы? Как ты об этом узнал?
• 3. При чтении постарайся передать радость поэта.
А. А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка…»
• 1. В какое время суток происходит этот разговор? А когда выпал снег? Объясни свой ответ.
• 2. Чем радует детвору зима?
И. З. Суриков. Детство. Отрывок
• 1. Какое настроение выражено в стихотворении? Постарайся передать это настроение при чтении.
• 2. Найди в каждом четверостишии созвучия.
А. А. Фет. «Чудная картина…»
• 1. Какое время суток изобразил поэт? Как ты узнал об этом?
• 2. Расскажи, что ты представил себе, когда прочитал стихотворение.
Первый снег выпадает в ночи.
Гусь стоит на одной ноге – к морозу.
Кошка свернулась клубком – на мороз.
Дым из трубы столбом – к морозу.
Если звёзды блестят ярко – к морозу.
Скатерть бела весь свет одела.
Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает.
Декабрь – студень, стужайло.
Январь – се́чень, перези́мье.
Февраль – сне́жень, ветроду́й.
• О каких особенностях зимних месяцев говорят их народные названия?
С. А. Есенин. Бабушкины сказки. Отрывок
• 1. По задворкам. Встречал ли ты где-нибудь ещё это слово? Как ты его понимаешь? Каким другим словом можно его заменить? Помогают ли понять значение этого слова его части: за-двор-ки?
• 2. «…Гурьбой… мы идём, бредём домой». Как ты понимаешь значение слова «гурьбой»? Каким словом (словами) его можно заменить: толпой, стадом, стаей, компанией, группой, все вместе?
• 4. Интересно ли было детям слушать сказки? Как ты об этом узнал?
Великий русский поэт Сергей Есенин вырос в рязанском селе Константинове, которое живописно расположилось на высоком берегу реки Оки. Картины родной природы и русского деревенского быта вошли в его поэзию. Его стихи дышат любовью к Родине, к её прекрасной природе.
1 января – день рождения года. Новый год – любимый праздник и взрослых и детей. Все поздравляют друг друга, дарят подарки, желают счастья, добра и удачи. В домах и на улицах загораются новогодние ёлки.
Обычай ставить в Новый год наряженные ёлки ввёл в России особым указом царь Пётр I. Но и до его указа на Руси отмечали Новый год.
Каким был новогодний праздник в старину? В русских деревнях был особый новогодний обычай – обряд посевания. Жители деревни ходили с поздравлениями из дома в дом. Детишки изображали сев. Они бросали горсть зерна в красный угол дома (тот, где висели иконы) и приговаривали: «Сею, вею, посеваю, с Новым годом поздравляю! На Новый год, на ново счастье уродись, пшеничка, горох, чечевичка! На поле – копнами, на столе – пирогами».
Так желали друг другу хорошего урожая. За добрые пожелания полагалось угостить ребят. А если хозяева были недогадливы, дети напоминали им:
Почему в Новый год желали хорошего урожая? Потому что для крестьянина это самое главное.
И. С. Никитин. Ёлка. Отрывок
• 1. Какие слова и выражения помогли тебе представить ёлку как живое существо?
• 2. Найди чет-ве-ро-сти-ши-е, в котором говорится о жизни ёлки в лесу. Как ты его прочитаешь – весело, грустно? Чем отличаются от него последние четыре строчки? Как их нужно читать? Прочитай всё стихотворение.
• 3. Какую песенку о ёлке, похожую по содержанию, ты знаешь?
В. В. Бианки. Синичкин календарь. Февраль
Опять выглянуло солнышко, да такое весёлое, яркое! Оно даже пригревало немножко, с крыш повисли сосульки, и по ним заструилась вода.
«Вот и весна начинается», – решила Зинька. Обрадовалась и запела звонко:
