Литературная Газета 6317 (№ 13 2011) - [35]

Опять молча перебираем любительские снимки.

Ракета на стартовой площадке.

– Всякий раз поражал пуск. Гул. Землю трясёт за сто километров в округе. Облако дыма скрывает громадину ракеты, а снизу бушует огонь. Вроде она сгорит сейчас в этом костре! Нет – уходит в небо. И ты с облегчением переводишь дух. Повторяешь слово Гагарина: поехали! Будем теперь ждать счастливого возвращения…

A ещё Байконур выделялся изобилием детских колясок на улицах – население-то молодёжное.

Подвиг Юрия Гагарина и его товарищей вычёркивают из отечественной истории её современные толмачи в угоду властелинам мира сего. Откройте роскошно изданный величиной с Библию и весь в картинках том «Энциклопедия для детей». Книга посвящена истории России в ХХ веке. В ней не нашлось места советской космонавтике. Но она рекомендована Министерством образования Российской Федерации для учащихся. А в пособии для студентов высших учебных заведений «История России. ХХ век» «космическая эра» описана вот такой фразой: «Высадка в июле 1969 года на поверхность Луны американских астронавтов во главе с Армстронгом покончила с лидерством Советского Союза в освоении космического пространства».

Пётр ЧАЛЫЙ, РОССОШЬ Воронежской области

Прокомментировать>>>

Общая оценка: Оценить: 0,0 Проголосовало: 0 чел. 12345

Комментарии:

Живём на пылающей планете

Эпоха

Живём на пылающей планете

О современном состоянии нашей космонавтики размышляет декан физического факультета МГУ Владимир ТРУХИН

– Владимир Ильич, в последнее время часто говорилось о том, что космонавтика неактуальна, что практического значения она иметь не может, а потому была затеей помпезной и ненужной. Что вы думаете по этому поводу?

– Нужно знать, что происходит в космосе, ведь это ближайшие окрестности места, где мы живём. Китайцы, например, всерьёз обсуждают заселение Луны. Я-то думаю, что важнее всего – исследование пространства, в котором мы существуем. На Земле уникальные условия. Озоновый слой защищает нас от ультрафиолета, магнитное поле – от потока жёстких излучений. Солнце даёт нам необходимое для жизни тепло, но у самой Земли есть раскалённое ядро. Так что, говоря поэтически, мы живём не в райской куще, а на пылающей звезде, пусть нас и защищают от неё мантия и земная кора. Это всё надо знать и изучать.

– Разве Земля не изучена более чем хорошо?

– В том-то и дело, что нет. Нужно всё сначала начинать, восстанавливать науку о Земле. После недавних трагических событий в Японии с новой силой возник вопрос, почему происходят извержения вулканов и землетрясения. Как их предсказывать, можно ли предотвратить? Ось вращения Земли всё время меняет своё положение – не в этом ли следует искать причину аномальной жары прошлым летом?.. Нанотехнологии – это, конечно, хорошо, но если на Земле что-то нарушится, никакое «нано» нам не поможет. Сейчас все цивилизованные страны основной упор делают на развитие геофизики. Геофизика же, в свою очередь, тесно смыкается с космическими исследованиями. Кстати, о том, что «хорошо изучено»… Вот, например, если спросить обычного человека, правильно ли утверждение, что Земля вращается вокруг Солнца, что он ответит?

– При нынешнем падении уровня образованности даже не совсем дремучий человек может задуматься «что вокруг чего». Хорошо хоть, большинство наших сограждан всё же помнят, что Гагарин облетел вокруг Земли, а стало быть, она не плоская, покоящаяся на слонах…

– Верно. Но хорошо бы ещё вспомнить, что у нас Луна есть, а у Земли и Луны – общий центр тяжести и именно он вращается вокруг Солнца. А уже вокруг него вращаются и Земля, и Луна…

– Насколько важно подобное знание для неспециалиста? Для гуманитария, скажем, или человека, вовсе далёкого от любых наук?

– Очень многие перекосы в общественном сознании происходят от недостатка базовых знаний. Смотрите, как пышно расцвели сейчас оккультизм и всевозможные суеверия! Люди охотно соглашаются верить в чудеса, в тайны забытых цивилизаций, хотя у древних народов была своя наука, благодаря которой строились крепости, обрабатывались металлы или излечивались болезни. Но потом почему-то достижения той науки стало проще объяснить сверхъестественным вмешательством, колдовством.

– Людям хочется, чтобы преобразование мира в целом или их личного мирка происходило быстро и без особых усилий, без утомительной учёбы и долгого накопления опыта. Не в этом ли причина?

– Может быть. Минувший век был временем, когда преобладали техника и рациональность. Мы как-то забыли, что в душе каждого человека прячется ребёнок, и видели во всеобщем ликовании после полёта Гагарина только признание торжества технологий. Хотя для многих, возможно неосознанно, это было и подобие чуда – живой человек взлетел к звёздам, увидел всю Землю со стороны… Сейчас нам необходимо сближение точных и естественных наук с гуманитарной сферой, наука должна быть взаимопроникающей. Наука едина – это знания и о космосе, и о жизни, и психология и взаимоотношения между людьми, и история и культура.

– При этом ценность знания, уважительное отношение к образованию не должны размываться…

– Без науки государство жить не может – всё, чем мы пользуемся, появилось благодаря учёным. Но в последнее время в самом образе существования науки, в её финансировании произошли существенные изменения. Появились гранты, а это порой большие деньги, и в результате, борясь за эти, если так можно выразиться, призы, учёные забросили преподавание. Когда я учился, то лекции нам читали Арцимович, Кикоин, Ландау – а сейчас ни один академик не читает лекции, и когда я пытаюсь кого-нибудь из них уговорить, меня адресуют к помощникам.