Ликвидация неграмотности и малограмотности. Школы взрослых. Самообразование - [254]

Шрифт
Интервал

ГЛАВНОЕ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ

Впервые опубликовано под заглавием «О преподавании математики в школах взрослых» в журн. «Школа взрослых», 1937, № 7. Печатается по сборнику: Н. К. Крупская, О преподавании в средних школах взрослых, М., Учпедгиз, 1939.

Статья, как видно из ее начала, воспроизводит содержание выступления Н. К. Крупской на совещании преподавателей математики средних школ взрослых (состоялось в Наркомпросе РСФСР 10 апреля 1937 г.).

ПРОПИТЫВАТЬ МАРКСИЗМОМ-ЛЕНИНИЗМОМ ВСЮ НАШУ ПОВСЕДНЕВНУЮ РАБОТУ

Из речи на заседании Совета при наркоме просвещения 21 июля 1937 г. Впервые опубликовано в журн. «Школа взрослых», 1937, № 10. Печатается по указанному источнику.

ПОДХВАТИТЬ ПОЧИН БЕРЕЗАНЦЕВ

Впервые опубликовано в газ. «Комсомольская правда» № 216 от 18 сентября 1937 г. Печатается по указанному источнику.

Березанский сельсовет Бологовского района Калининской обл. в 1937 г. первый в стране полностью закончил ликвидацию неграмотности среди взрослого населения. Об опыте работы березанцев опубликован был ряд материалов (см., например: А. Е. Здоров, Большое дело в маленькой Березанке, М., изд. Наркомпроса РСФСР, 1937).

ЗАДАЧИ БИБЛИОТЕЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Речь на встрече со студентами и работниками Московского библиотечного института (1938 г.) — Впервые опубликована в журн. «Красный библиотекарь», 1938, № 4. Печатается по указанному источнику.

СТАВИТЬ УЧЕБУ БЛИЖЕ К ОКРУЖАЮЩЕЙ ЖИЗНИ

Впервые опубликовано в журн. «Школа взрослых», 1938, № 6. Печатается по указанному источнику.

СТАВИТЬ ВОПРОС СО ВСЕЙ РЕЗКОСТЬЮ

Из выступления на совещании учителей московских школ в Наркомпросе РСФСР. Впервые опубликовано в журн. «Школа взрослых», 1938, № 8. Печатается по указанному источнику.

ПЛАН УЧЕБНИКА ПО АРИФМЕТИКЕ ДЛЯ ШКОЛ МАЛОГРАМОТНЫХ

Впервые опубликован в журн. «Школа взрослых», 1938, № 8, от имени Управления образования взрослых Наркомпроса РСФСР. Печатается по указанному источнику.

План написан Н. К. Крупской. Он был размножен также на ротаторе и послан в ряд вузов, отдельным крупным ученым, учителям. Редакция журн. «Школа взрослых» проводила ряд собраний преподавателей арифметики на заводах и фабриках, тщательно вела запись высказываний. Н. К. Крупская внимательно читала все, что приходило с мест. Отзывы о плане были собраны, учтены, итоги учета опубликованы, конкурс на учебник объявлен (см. журн. «Школа взрослых», 1939. № 2). Уже после смерти Н. К. Крупской жюри конкурса рассмотрело ряд представленных рукописей. Две из них получили вторую премию и одна — третью. Все три работы были рекомендованы к изданию, но оно не осуществилось в связи с началом Великой Отечественной войны.

ЗАМЕТКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ПРОЧИТАВШЕГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ЗАВОДА «МОСГАЗ»

Опубликовано без подписи в журн. «Школа взрослых», 1938, № 10. Печатается по указанному источнику.

Статья написана в связи с высказываниями учителей завода «Мосгаз» по поводу «Плана учебника по арифметике для школ малограмотных» (см. предыдущее прим., а также в указанном номере журн. «Школа взрослых» статью «С конференции учителей Московского Газового завода»). Н. К. Крупская познакомилась с полной протокольной записью совещания. Выдвигая свои предложения о дальнейшем ходе обсуждения «Плана», она не поставила под ними своей подписи, чтобы учителя высказывали свои мнения без оглядки на чей бы то ни было авторитет.

ОБЩИМИ СИЛАМИ ЗАКОНЧИМ ЛИКВИДАЦИЮ НЕГРАМОТНОСТИ

Из выступления на совместном заседании работников школ взрослых, изб-читален и Домов культуры. Впервые опубликовано в газ. «В помощь учебе» № 61 от 2 ноября 1938 г. Печатается по журн. «Школа взрослых», 1938, № 11.

РЕШЕНИЕ ЦК ВКП(б) «О ПОСТАНОВКЕ ПАРТИЙНОЙ ПРОПАГАНДЫ В СВЯЗИ С ВЫПУСКОМ «КРАТКОГО КУРСА ИСТОРИИ ВКП(б)» И НАШИ ЗАДАЧИ

Доклад на Всероссийском методическом совещании школ взрослых (ноябрь 1938 г.). Впервые опубликован в журн. «Школа взрослых», 1939, № 1. Печатается по сборнику: Н. К. Крупская, О преподавании в средних школах взрослых, М., Учпедгиз, 1939.

Совещание проходило в Наркомпросе РСФСР 14–18 ноября 1938 г. и, кроме публикуемого доклада Н. К. Крупской, обсудило вопросы о работе методкабинетов и о системе методического руководства, а также проект «Положения о неполной средней и средней школе взрослых».

НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ВЗРОСЛЫХ НУЖНА ДЕЛОВАЯ ХРЕСТОМАТИЯ

Впервые опубликовано в газ. «В помощь учебе» № 69 от 10 декабря 1938 г. Печатается по журн. «Школа взрослых», 1939, № 1,

СОВЕТЫ КУЛЬТАРМЕЙЦАМ

Впервые опубликовано в газ. «В помощь учебе» № 9 от 10 февраля 1939 г. Печатается по указанному источнику.

ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОЙ КНИГЕ ПО АРИФМЕТИКЕ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ВЗРОСЛЫХ

Печатается впервые по рукописи, хранящейся в Центральном партийном архиве Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС (ф. 12, оп. 2а, ед. хр. 465, лл. 1–2).

После того как был решен вопрос об учебнике по арифметике для школ малограмотных, Н. К. Крупская предложила заняться составлением учебной книги по арифметике для начальной школы взрослых. В феврале 1939 г. она принесла в редакцию журн. «Школа взрослых» публикуемую рукопись с просьбой показать ее преподавателю математики школ взрослых Н. Г. Плехановой (1877–1948). Внезапная кончина Н, К. Крупской (февраль 1939 г.) остановила начатую работу.


Еще от автора Надежда Константиновна Крупская
Стихи и рассказы

В книге собраны стихи и рассказы о Владимире Ильиче Ленине.


Мой муж – Владимир Ленин

Ленин был единственным правителем России, о личной жизни которого не известно практически ничего. Словно не было ничего у Ленина кроме бесконечных статей, политических споров и руководства партией. Сам он на этот счет не оставил никаких воспоминаний. Зато оставили его родственники.Мемуары Надежды Крупской в советское время издавались в сильно урезанном виде. Не было принято говорить о Ленине, как о человеке, у которого могла быть частная жизнь или, тем более, слабости. В этой книги многие материалы представлены впервые, а другие не переиздавались десятилетиями.Эта книга – для всех, кто интересуется советским периодом истории нашей страны.






Рекомендуем почитать
Публицистика (размышления о настоящем и будущем Украины)

В публицистических произведениях А.Курков размышляет о настоящем и будущем Украины.


Шпионов, диверсантов и вредителей уничтожим до конца!

В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.


Как я воспринимаю окружающий мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Возвращенцы. Где хорошо, там и родина

Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Библиотечное дело. Избы-читальни. Клубные учреждении. Музеи

Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.


Основы политико-просветительной работы

Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л С. ФРИД.


Обучение и воспитание в школе

Подготовка текста к примечания Э. М. ЦИМХЕС.


Автобиографические статьи. Дореволюционные работы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.