Ликвидация неграмотности и малограмотности. Школы взрослых. Самообразование - [250]

Шрифт
Интервал

ЗАМЕТКИ О БУКВАРЕ

Опубликовано в сборнике: Н. К. Крупская, Ликвидация неграмотности, М… изд. Наркомпроса РСФСР, 1938, в котором датировано автором 1928 г. Печатается по указанному источнику.

ЗАМЕТКИ О СОЗДАНИИ НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛ ВЗРОСЛЫХ

Опубликовано в сборнике: Н. К Крупская, Ликвидация неграмотности, М., изд. Наркомпроса РСФСР, 1938, в котором датировано автором 1928 г. Печатается по указанному источнику.

КО ВТОРОМУ СЪЕЗДУ ОДН

Впервые опубликовано в журн. «За грамоту», 1929, № I. Печатается по указанному источнику.

II Всероссийский съезд общества «Долой неграмотность» (ОДН) проходил в Москве 25–30 января 1929 г. и обсудил следующие вопросы: 1) отчет Центрального совета ОДН о работе общества, 2) об участии комсомола в работе общества, 3) о ходе ликвидации безграмотности, 4) о выпуске литературы для начинающих читать. В связи с начавшимся культпоходом подробно обсуждался вопрос об участии в нем ОДН.

Н. К. Крупская на съезде выступала дважды (см. стр. 362, 367).

РЕЧЬ НА ТОРЖЕСТВЕННОМ ЗАСЕДАНИИ II СЪЕЗДА ОДН

Опубликована в сборнике: М. Калинин и Н. Крупская, Усилим самодеятельность масс, М. — Л., Гиз, 1929. Печатается по указанному источнику.

См. прим. к предыдущей статье.

РЕЧЬ НА II СЪЕЗДЕ ОДН

Опубликована в сборнике: М. Калинин и Н. Крупская, Усилим самодеятельность масс, М. — Л., Гиз, 1929. В сокращенном виде под заглавием «Всегда должна быть ясна цель» речь опубликована также в журн. «За грамоту», 1929, № 1. Печатается по тексту указанного сборника.

См. выше прим. к статье «Ко второму съезду ОДН».

НАКАЗ ИЛЬИЧА

Впервые опубликовано в журн. «Крестьянка», 1929, № 2. Печатается по указанному источнику.

ЗНАНИЕ — СИЛА

Впервые опубликовано в журн. «Коммунистка», 1929, № 3. Печатается по сборнику: Н. К. Крупская, Женщина Страны Советов — равноправный гражданин, М., Партиздат, 1938.

ПРОДОЛЖАТЬ РАБОТУ И ЛЕТОМ

Впервые опубликовано в газ. «Правда» № 83 от 11 апреля 1929 г. под заглавием «Продолжить начатое дело». Печатается по сборнику: Н. К. Крупская, Ликвидация неграмотности, М., изд. Наркомпроса РСФСР, 1938.

СЪЕЗДУ ПО ЛИКВИДАЦИИ НЕГРАМОТНОСТИ

Написано к IV Всероссийскому съезду по ликвидации неграмотности. Опубликовано в журн. «Коммунистическое просвещение», 1929, № 7–8. Печатается по указанному источнику.

Съезд проходил в Москве 21–29 июня 1929 г. и обсудил практические пути дальнейшей работы по ликвидации неграмотности на основе постановления ЦК ВКП(б) от 17 мая 1929 г. «О работе по ликвидации неграмотности». (См. «Директивы ВКП(б) и постановления. Советского правительства о народном образовании. Сб. документов за 1917–1947 гг.», вып. 2-й, М. — Л., изд-во АПН РСФСР, 1947, стр. 127–130.)

ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ — БОЕВОЕ ПОЛИТИЧЕСКОЕ ДЕЛО

Выступление 29 сентября 1929 г. на совещании местных работников по ликбезу при Наркомпросе РСФСР. Впервые опубликовано в «Учительской газете» № 116 от 5 октября 1929 г. и (с некоторыми сокращениями) в журн. «За грамоту», 1929, № 10. Печатается по тексту газеты.

ВТОРОЙ ЭТАП КУЛЬТУРНОГО ПОХОДА

Впервые опубликовано в журн. «Комсомольский агитпроп-работник», 1929, № 18. Печатается по указанному источнику.

Культармейцы (стр. 393) — добровольцы-общественники, бесплатно работавшие по ликвидации неграмотности. Со времени культпохода это слово прочно вошло в наш язык.

ПРОФСОЮЗЫ И ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ

Впервые опубликовано в журн. «Ленинградский металлист», 1929, № 29. Печатается по сборнику: Н. К. Крупская, Ликвидация неграмотности, М., изд. Наркомпроса РСФСР, 1938.

ЛЕНИН О ПРОСВЕЩЕНИИ

Предисловие к книге: В. И. Ленин, О просвещении, М — Л., Гиз, 1929. Печатается по 2-му изданию указанной книги, М — Л, Гиз, 1930.

ДЕСЯТИЛЕТИЕ ДЕКРЕТА О ЛИКВИДАЦИИ БЕЗГРАМОТНОСТИ

Впервые опубликовано 26 декабря 1929 г. в «Учительской газете» № 150 и одновременно в газ. «Правда» № 306. Печатается по сборнику: Н. К. Крупская, Ликвидация неграмотности, М., изд. Наркомпроса РСФСР; 1938.

ДЕКРЕТ ОСТАЕТСЯ В СИЛЕ

Выступление 31 декабря 1929 г. на торжественном заседании Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности и президиумов Центрального и Московского советов общества «Долой неграмотность», посвященном 10-летию декрета Совета Народных Комиссаров от 26 декабря 1919 г. «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». Опубликовано в журн. «За грамоту», 1930, № 2–3. Печатается по указанному источнику.

РАБОЧЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕКОНСТРУКТИВНЫЙ ПЕРИОД

Доклад на совещании рабочих университетов в Замоскворецком районе Москвы 16 января 1930 г. Впервые опубликован в журн. «Коммунистическое просвещение», 1930, № 2. Печатается по указанному источнику.

См. прим. к статье «Рабочие университеты»

ТЕСНЕЕ СВЯЗАТЬ ВОПРОС О ЛИКВИДАЦИИ НЕГРАМОТНОСТИ С ВОПРОСАМИ ПРОПАГАНДЫ МЕРОПРИЯТИЙ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ

Впервые опубликовано в газ. «Правда» № 212 от 3 августа 1930 г. под заглавием «Поднимем дело ликвидации неграмотности на высшую ступень». Печатается по сборнику: Н. К. Крупская, Ликвидация неграмотности, М., изд. Наркомпроса РСФСР, 1938.

«Крестьянская газета для начинающих читать» (стр. 426) начала выходить с июля 1930 г. по специальному решению ЦК ВКП(б). Это была общеполитическая газета для малограмотных, набиралась крупным шрифтом, выходила 1 раз в 5 дней. Газета имела своих селькоров, при редакции созывались совещания по вопросам работы в колхозах, ликвидации неграмотности и малограмотности, библиотечной работе. Вместе с выходом ее отдельных номеров издавалось для занимающихся с неграмотными и малограмотными специальное методическое пособие — сперва под названием «Культармеец» (1930–1933), потом — «В помощь учебе». Газета выходила до февраля 1939 г.


Еще от автора Надежда Константиновна Крупская
Стихи и рассказы

В книге собраны стихи и рассказы о Владимире Ильиче Ленине.


Мой муж – Владимир Ленин

Ленин был единственным правителем России, о личной жизни которого не известно практически ничего. Словно не было ничего у Ленина кроме бесконечных статей, политических споров и руководства партией. Сам он на этот счет не оставил никаких воспоминаний. Зато оставили его родственники.Мемуары Надежды Крупской в советское время издавались в сильно урезанном виде. Не было принято говорить о Ленине, как о человеке, у которого могла быть частная жизнь или, тем более, слабости. В этой книги многие материалы представлены впервые, а другие не переиздавались десятилетиями.Эта книга – для всех, кто интересуется советским периодом истории нашей страны.






Рекомендуем почитать
Протоколы русских мудрецов

Современное человеческое общество полно несправедливости и страдания! Коррупция, бедность и агрессия – повсюду. Нам внушили, что ничего изменить невозможно, нужно сдаться и как-то выживать в рамках существующей системы. Тем не менее, справедливое общество без коррупции, террора, бедности и страдания возможно! Автор книги предлагает семь шагов, необходимых, по его мнению, для перехода к справедливому и комфортному общественному устройству. В основе этих методик лежит альтернативная финансовая система, способная удовлетворять практически все потребности государства, при полной отмене налогообложения населения.


Хочется плюнуть в дуло «Авроры»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Публицистика (размышления о настоящем и будущем Украины)

В публицистических произведениях А.Курков размышляет о настоящем и будущем Украины.


Шпионов, диверсантов и вредителей уничтожим до конца!

В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.


Как я воспринимаю окружающий мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Возвращенцы. Где хорошо, там и родина

Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.


Библиотечное дело. Избы-читальни. Клубные учреждении. Музеи

Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.


Основы политико-просветительной работы

Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л С. ФРИД.


Обучение и воспитание в школе

Подготовка текста к примечания Э. М. ЦИМХЕС.


Автобиографические статьи. Дореволюционные работы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.